起房子：
別的不說。
這么好的意見，當然得要采納。
不過也沒有全部學了學校里貼的那些科學家畫像，而是更清新自在一些。
正好現在還沒到吃晚飯的時間，世界地圖和本國地圖還沒有，陸父就領著蘇幼晴和小陸辰去附近的新華書店給買回來了。
他們去買地圖，駱心淇和陸素梅就把一個專門獎勵的墻給整出來了。
地圖買回來貼上后，整個當成教室的房間就煥然一新了。
這時，陸續就有聽說陸素梅要辦個輔導班的鄰居們就過來參觀了。
一看這做得挺像模像樣的，再看看蘇家里來了好幾個不熟悉的人，結果打聽之后，就驚了。
京師大教授。
美院老師。
清大和北大學生。
這一屋子都是高知識分子，人才啊。
于是，很快就有幾個鄰居心動了，而且她們都打聽到了輔導費又不貴，一個月才五塊錢。
雙職工或者家里又有職工又有退休老人的家庭，五塊錢還真的算不上什么，就四斤左右的豬肉的事情。
全家都是上班的，一個月加起來都有二三百塊，職務高技術工的都不下三四百呢。
五塊錢一個月算得了什么？！
陸素梅的輔導班就又多了三個學生，不過后面再想來讓孩子來輔導的就不收了。
一個人教不了那么多，精力有限，而且也還要保證質量，只要把孩子教出來了，有了口碑，才好再擴大。
阮大英和陸母，駱心淇已經去做飯了，因為沒她們什么事兒了，早點做飯早點吃，晚上要開張了，三個孩子要過來補習了。
分別都是從三年級到五年級的孩子，語文和數學不好的都有。
不管是哪門好哪門不好，陸素梅都打算給他們一塊兒補習了，就是側重點不一樣。
因為輔導班都是在晚上辦的，所以駱心淇他們都不擔心小家伙沒有幫忙帶。
陸素梅頭一次開課，有些忐忑，心里也沒底，就怕教不出來成績。
這可不像在生產隊小學，只要認真上課，監督好學生，學習好不好，主要就是學生自己的能力了。
可輔導班就不一樣了，老師的責任就更大些，而且多數需要補習的都是學習成績不好的學生，教得好進步明顯皆大歡喜，教不好就沒口碑了。
幸好，蘇幼晴晚上還留在家里沒去學校，她一向是住一晚，第二天一大早就回學校的，現在剛好就能幫上她娘的忙了。
不止是她幫忙呢，小舅舅陸青松也打算留下來幫忙，然后他可以趕著晚上八點半前趕回學校里。
而且，這會兒是夏天，做什么事情都要方便得多。
很快，三個吃完了飯的小學生們就過來了，家長親自送來。
送來之后，就一起坐在蘇家門外，一邊乘涼，一邊聽里頭講課。
蘇幼晴和陸青松一人負責一個，但是先讓陸素梅了解完三個學生的情況，然后才開始。
先補數學，再補語文。
一個半小時后，八點出頭，陸家人回京師大，陸青松就先回學校了。
蘇幼晴和她娘又給三個孩子補習了一下，過了八點四十五分，這才讓三個孩子結束今天的補習，領著他們各找各媽，各自回家。
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