原來，每次月考或模擬考試后，分數都是機構里提前設置好的，和學生的真實水平毫無關系。
考試卷上老師也只會打個分數，不會有任何批改痕跡。
因為根本沒有人認真閱卷。
這些分數也不是根據學生的實際情況來制定的，而是為了制造優異的學習“成果”。
比如明明水平一般的學生，考試結果也會被安排在90分以上（滿分100分）。
而且成績提升的幅度也故意把控得很夸張，讓家長感覺學生進步飛速。
但是這一切都只是幌子！
真正的教學效果出現了嚴重的脫節。
可最讓楚倩無語的是，學校里的老師都會在家長群里發布這些虛假的優異成績。
并故意表揚某學生的“進步神速”，聲稱這都是學校教學質量好的結果。
這無疑是對家長的徹底欺騙！
在金牌教育培訓機構，楚倩還發現了更多難以置信的亂象。
原來，為了獲取更高的利潤，這個培訓機構還在校外與一家名為“鑫瑞達”的黑心出版社勾結。
這家出版社出版了大量自編的培訓講義，但是質量非常差，內容枯燥乏味。
但是培訓機構卻強制要求每個學生購買這家出版社的講義，還規定最少購買不少于30本！
然而這些講義的價格卻故意被標高，每本200－300元，少則要花600元，多則過萬！
家長為了孩子，只能勉強掏錢購買。
而這筆錢很大一部分都會被機構和出版社私分。
更可氣的是，培訓機構與家長簽訂的合同中，還增加了各種不合理的收費項目。
比如規定一旦中途退出，需要支付高達課程費用50％的違約金。
也就是說，家長一旦交了費用，想讓孩子轉校就非常困難。
對于不滿意的家長，培訓機構老師更是頂硬上，以各種理由拒絕退費。
有個女孩當場哭鬧著要求退學，都被老師威脅如果不交錢就要記過甚至開除。
種種跡象已經說明，這家機構為了斂財，可以打壓學生，采取各種不法手段。
它已經完全背離了教育的本質，只是一個制造暴利的機器。
楚倩意識到，這種嚴重扭曲教育目的的行為，已經涉嫌多項違法犯罪了。
為了深入調查這家名為“金牌教育”的培訓機構，楚倩決定冒險采取一個大膽的舉措——再次偽裝身份，然后直接接觸老板，取得他的信任。
這天一天，改裝打扮的楚倩來到金牌教育總部，準時與李校長見了面。
楚倩熱情地同李校長握手：“李校長您好，我是某培訓機構的市場總監楚晨，非常高興今天能有機會和您見面。”
李校長笑著點頭：“楚小姐您好，很榮幸認識您。不知您是想和我就培訓行業交流一下嗎？”
“是的。”楚倩坐下后說道：“我一直很關注金牌教育的發展，深感佩服啊。在這樣競爭激烈的環境下，您能率領金牌教育保持穩定發展，實在不容易。”
“哈哈，您過獎了。”李校長得意地說：“我們也在努力適應行業形勢，保持特色與優勢。”
“我看還是有壓力的吧？”楚倩隨意地說：“畢竟家長和學生的需求越來越多，其他機構的競爭也很激烈。光靠原來的辦學模式，恐怕也難以滿足吧。”
李校長嘆了口氣：“您說得對，我們的確面臨著業績和發展的壓力。市場競爭激烈，我們也在想辦法打破瓶頸。”
“不知我可有幸為李校長分憂解難，提供一些新思路呢？”楚倩熱情地說。
“那真是太好了！”李校長來了精神：“楚小姐如有高見，我一定虛心接受！”
“嗯……我正在思考如何在不背離教育本質的前提下，進一步挖掘家長的消費潛力。”楚倩裝作思索的樣子。
李校長聽后立刻來了精神，連連點頭：“是啊，教育行業競爭太激烈了，我們也面臨著很大的業績壓力。”
“您說的對！”楚倩趕緊附和道：“我就一直在想，如何才能讓金牌教育脫穎而出，真正幫助您提高業績呢？”
“你有什么好主意嗎？”李校長眼睛一亮，感興趣地追問。
“偶爾我會從一些渠道那里聽到一些行業內的小道消息，對提高業績很有幫助。”
楚倩神秘兮兮地說：“不過這些方法可能有點兒非主流，還得校長你自己權衡。”
“非主流我不怕，你說說看！”李校長已經坐不住了，他感覺楚倩似乎真的掌握了些行業秘籍。
“其實主要就是針對學生家長的消費心理作些文章，比如設立各種基金，分期收費之類的。”
楚倩裝作不經意地說：“不過這樣可能會增加家長的負擔，我不知道您的考慮……”
“這個好啊，現在家長的消費能力是有保障的，我們完全可以考慮設立基金或者分期付款！”李校長連聲表示支持：“你還有其他方法嗎？”
楚倩看出李校長已經完全信任她了，連忙采取進一步行動，挖掘出這家培訓機構更多的問題。
楚倩假裝猶豫著說：“嗯……其實我最近還聽說了一些其他的方法，不過可能有點兒過火，還是得請校長您過過目光。”
李校長急忙說：“你盡管提提看，只要合法我一定支持！”
“合法就是合法嘛。”楚倩裝出為難的樣子：“比如強制要求每個學生在我們這里購買教材，費用可以抬高一點，這可以增加不少銷售收入。”
“購買教材可以可以！”李校長馬上表示贊同：“這對學生來說也是應該的，我們的教材質量絕對值這個價！”
“那再比如說，學生一旦到我們這里報名，就要簽訂合同。如果中途轉去其他培訓機構，我們可以收取一定比例的違約金。”楚倩又提出新的點子。
“違約金也很好啊！”李校長兩眼放光：“這個可以限制學生流失，也讓家長不敢隨便退費，一舉兩得！”
“還有……”楚倩話鋒一轉：“如果學生考試成績不理想，我們可以考慮強制補課，每次補課費用也不菲。這對業績提升也有幫助。您覺得呢？”
(本章完)