“葫蘆小金剛中，從各個葫蘆娃的技能能夠得到隱喻式的啟示。”
“而大娃力大無窮，在社會中代表著，那些能出眾的人。”
“很少有人能夠抵擋住金錢的誘惑，如果有，那就是錢不夠，得加錢！！”
尤文文的聲音透過直播間，清晰的傳到每個人耳中，震顫著眾人的心。
沒有人想到這一層面。
一提到蛇精帶著眾手下先去抓大娃，眾人能想到的便是大娃力大無窮，并不是一般法術能夠威脅到。
可是，隨后青蛇居然掏出了金元寶。
還有漫天的銅幣？？
這樣的法寶就很奇怪了。
青蛇是怎么樣想到的，不知道其中內涵意義的，根本就不可能第一時間拿出金元寶和銅錢。
直播間下的網友意識到這一點后，猛然想到，這葫蘆小金剛中的隱喻，居然是如此直指社會。
、拿穩我心你就是王：“我去！！這還是給小孩看的動畫片了嗎！！當初做動畫的那批人還真敢。”
煙花易冷：“啊哈哈哈，這還讓我以后再怎么直面葫蘆娃！！”
炙熱光輝：“我天我天，原來是這樣！！”
木艮方：“尤老師出手必是精品好吧，快接著講快接著講！！！”
等等：“就我感覺加錢這條分析，說到點子上了嗎！！”
直播間熱鬧紛紛地討論，尤文文這邊也是拿出了葫蘆娃之中，大娃被收服的畫面。
只見直播間播出的視頻畫面中。
大娃最開始表現出超高技能，對付青蛇和他的手下，毫不費力。
但青蛇緊接著便拿出了銅錢和金元寶。
其實，在這兩者法寶身上的法力是少之又少的，所以在最開始并沒有能對付大娃。
但金元寶越來越多，越來越多，最終積壓成化作大山一般。
直至！大娃被金山壓垮，掉進的錢眼中，再也鉆不出來了。
嘶！！
看到這一幕。
高一一班教室中，宋陽也還在看著尤文文的直播間，此時不禁地倒吸一口涼氣。
原來事情果真就像尤文文老師分析的那樣，不得不佩服尤文文的水平！！
下面的學生，一個個轉頭轉腦，相互之間議論起來。
“我去，這大娃怎么被這么多錢給淹沒了！！”
“第二部我沒看過啊！！居然是有這樣的事情！！”
“原來一個小小的葫蘆娃動畫片都能有這么多看頭！！”
“就是！！如果錢不多，那就是還不夠，看看大娃就知道了！！居然被這么多的錢最后收服！！”
現在的學生們，還在校園環境營造出的象牙塔中，沒有出社會就意味著其實大多數人對社會上的丑惡事件。
為錢、名、權放棄靈魂的人其實不在少數。
而他們中的人，也不敢保證，自己會不會因為一些小事，走上窮途末路。
所以，最好的教育時機就是現在！
趁現在，孩子們的心靈還是最純潔的時候，還沒有形成完成的三觀時候，就將不為金錢所動。
將為人不能被金錢名譽所蠱惑，這樣很簡單但很難堅持做到的道理，傳授給他們。
學校所謂教書育人，正是要在這方面的精神充盈孩子們的內心世界，讓下一代盡可能地3更多人樹立正確的價值觀，基本素質和精神世界的提高。
未來的下一代，人和社會，才能越來越好。
“這里大娃就算說完了，讓我們接著往下看。”
“二娃嘛，我們都知道，有一雙千里眼，在現實中代表是能夠明辨是非。”
“青蛇在對付二娃的時候，拿出了一把黑扇子，隨之，陣陣妖風便席卷而來。”
直播間中，眾人屏吸靜聽，尤文文繼續講道。
“妖風是直接把二娃的眼睛給刮瞎了，這股妖風代表歪風邪氣。”
帥的被人追殺：“原來妖風就能對付千里眼，好久的故事我都忘了。”
兜兜里有根煙：“笑死，根本不知道這幾個葫蘆娃現再被說成這樣會怎么想。”
抽風中、請勿擾：“原來是這樣！！三娃呢！！三娃呢！！”
“三娃堅硬如鐵刀槍不入，代筆的是有原則的人。”
“嘶，老師說三娃刀槍不入，還有什么方法能對付他呢？”
直播間中其實有數量不少的學生群體，在心中已經將尤文文默認為老師，腦海中下意識地思考尤文文的話。
“而蛇精對付他們的法寶呢，就是一雙小鞋，三娃也被小鞋給打敗了！”
尤文文說完之后，大屏幕上再次出現了二娃三娃被降服的畫面。
看到這里的觀眾們，其實心里面已經明白，尤文文所講與原片一模一樣。
就后面的四娃、五娃、六娃、七娃，尤文文一一講解。
這幾個葫蘆小兄弟，分別代表了積極進取、能力強，隱身不愿意出頭等社會現象。
青蛇對付他們，則是分別使出了大鍋飯，潑臟水，安小尾巴扣大帽子的方式。
不僅如此，幾個妖精之中的隱喻，在直播的最后，尤文文也提點了幾句。
其中代表黑吃黑、兩面三刀，溫柔鄉，金剛大王！
觀看直播的網友們一個個聽的好不爽快！！
但心中同樣也升出淡淡的不舍，因為這次直播的時間已經比上次長很多了，不少網友們就算臨近直播，也想讓尤文文繼續播下去。
藍莓味的小對象2：“老師！！別走哇哇，我還沒有聽夠！！！”
.好人一生平胸：“真的是，老師能不能再講一點哦”
仙人掌不怕刺猬：“下次什么時候直播！！下次什么時候直播！！”
“好了，葫蘆娃的故事講完了，今天的直播網課就先上到這里。”
“大家，我知道還有好多人沒有聽夠，正好我后面一段時間有其他安排，這樣，明天晚上八點，我還會為大家在上一節課。”
尤文文話剛說完，便受到直播間的熱烈歡迎，她笑了笑，最后和眾人隨意聊了幾句，便結束了直播。
而她的視頻也再次出現在了視頻網站和自媒體賬號上。