韓寧說出心中想法：“確實有想法，我以前不是看過寵物小精靈的動畫片嘛，好像里面的小精靈在卵蛋時期，就能對外界發生的事有所感應，從這個時候開始培養，是不是能最大程度和他建立情感？”
“你說的是胎教？似乎有點道理，不過魂獸雖然靈智比普通野獸要高，但它們真的能感應到外界的動靜嗎？”劉越明顯然不太相信。
人類的小寶寶確實是能通過胎教，培養他們的一些感知能力，學習能力，創造能力……等等。
但對于沒有人類聰明的魂獸來說，胎教有沒有用，暫時還要打個問號。
畢竟寵物小精靈，也是人杜撰出來的。
“試試看吧，反正每天回去，沒有網絡，除了和銀漪玩耍一會兒外，也不知道干嘛。”韓寧笑了笑。
“沒問題。”劉越明呵呵一笑，開始講解，“孵化守宮卵的適宜溫度在2832℃之間，濕度為7090左右。”
韓寧拿出筆記本，認真記錄。
“高溫和低溫都會影響卵的孵化，所以為了保溫，你要去找一個恒溫箱，沒有恒溫箱可以拿魚缸，像我這樣，往里面倒入干凈且濕潤的土壤，把卵放入其中。”
“土壤不能完全蓋過守宮卵，必須留一半在上方，你仔細看，這些卵的表面有一個個肉眼難以看見的小孔，如果土壤過多，會影響它們的呼吸。”
“人工孵化的話……培育時間會縮短一些，大概20天出頭，小守宮就有概率破殼而出……”
劉越明一口氣說了足足十分鐘培育守宮卵的各種細節，才端起水杯，喝了一口水：“大概就是這樣……先說這么多吧，要是遇到了什么特別的情況，再及時告訴我就好。”
“嗯，我知道了，謝謝劉老師。”韓寧合上筆記本，真摯道謝。
“你要哪顆卵？選一顆帶回去吧。”劉越明拿起一個捉小金魚用的小抄網，走到玻璃魚缸旁。
“銀漪，你覺得呢？”韓寧看著把臉龐貼在玻璃璧上，認真觀察五顆守宮卵的銀漪，微笑道。
守宮媽媽臨死前銀漪幫忙照顧它的寶寶，所以韓寧想讓銀漪選擇一只小守宮培養。
“泠泠！”
銀漪伸出嫩嫩的藤蔓，指向其中一顆不大不小的守宮卵。
“好，那就選它吧。”
劉越明見狀，抄出守宮卵，把它放到一個小盒子里，遞給韓寧。
“泠”
銀漪代替韓寧接過小盒，它把盒子抱在懷中，一副十分珍惜的模樣。
把守宮卵帶回宿舍，按照劉老師的要求，調整好土壤的溫度和濕度，韓寧暫時把它放進一個大瓷碗里。
守宮卵個頭不大，瓷碗的空間也算是充裕。
兩天后，早晨。
韓寧帶著銀漪，來到宿舍A樓的會議室。
此時，會議室內已經塞滿了不下30人。
見韓寧到來，主持會議的吳院長點了點頭：“既然韓寧也來了，那會議開始吧。”
“建立槍械生產線，需要一個平穩安全的環境，加工中心那邊情況不明，我們必須確保里面沒有其他魂獸，并且沿途的線路要相對安全。”
加工中心，是一種一體化自動加工設備的稱謂，也是機械系存放各種機械加工工具的大廠房。
廠房內的器械每一臺至少都有幾噸重，想要靠人搬，搬到相對安全的宿舍區，在短時間內是不可能的事。
而且廠房的線路都是現成的，只要通上電，就能直接使用。
“我計劃待會兒出動50人，清掃沿途和加工中心附近的魂獸，呂休寧依舊是你帶隊，韓寧、劉越明擔任副隊長。”
本來帶隊的工作一般是交給周老師，但周老師還在養傷，只能由呂休寧代勞。
接著，吳院長把計劃的所有探索人員名字念了一遍。
這其中有10個人，是昨天去東門探索的精英。
“還是那句話，一切以確保安全為前提，要是遇上難以抗衡的魂獸，及時退走，我們可以再想辦法。”
吳院長話音剛落，他旁邊的一名老師開口：
“經過我們這一段時間利用無人機巡查發現，那條棲息在第九食堂的銀鱗巨蟒消失了已有幾天，第九食堂位于北部，而加工中心在東北方向，你們要做好可能會碰見銀鱗巨蟒的準備。”
“最好先用無人機搜查，確認安全再通行。”
“嗯，好。”呂休明嚴肅道。
吳院長繼續道：
“第二，啟動各種機床需要耗費大量的電能，我聽說南門外的火車內還存有大量的柴油，我會再派30人，前往火車所在地，試圖拆卸柴油，把它們搬運回來。”
工業生產必定會消耗巨量的電能，沒有電，生產槍械就成為空想。
“兩節車頭，每節至少能儲存7000L的柴油，兩節加起來就是14000L，就算扣去已經用掉的損耗，也足夠我們用一段時間。”
而兩節火車頭內的柴油，算是緩解了大家的能源危機。
“其實，以目前情況來說，柴油的重要程度要大于探索加工中心，但火車附近的情況已經探明，危險性會低一些，所以……以下老師和同學請準備好，待會兒前往南門拆卸柴油。”
吳院長說著，把前往南門外的人員名單念了出來。
剩下的一部分精英，則被他安排到了這邊。
兩邊同時出動，再加上后勤的幾十人，算是學院內第一次正規的大行動。
構建槍械生產線，和培育魂獸并不沖突。
大家在清掃魂獸的途中，就算是培育魂獸，一舉兩得。
每一個點到名字的老師或同學的心頭，都不由升起一股淡淡的緊張感。
“另外，請同學們注意，在探索時可以額外觀察周邊環境，看一看有沒有天然的硝石，甚至是金屬礦石存在，有的話就順手帶回來”
一名比較精通化學知識的老師舉起手，向大家介紹起硝石的一些特性，
“天然硝石主要見于堿土地區的干燥土壤中，富含硝酸鉀的水常年浸潤裂隙發育的石壁、洞穴壁也可生成硝石……”
每一名老師和同學都在記錄著這位老師所說的內容。