十一月二十二日。
距離耶律洪基掛職御史臺結束還有八日。
他已經急不可耐地想要結束這份糟糕的體驗！
起初。
他覺得經常與唐介、范鎮、蘇良這些人相處。
可取長補短。
汲取大宋士大夫官員的更多優點。
但歷經自由談與樊樓茶會后，他發現，學不會，根本學不會。
對方的實力是建立在閱讀了大量典籍，擁有豐富的底層經驗，以及活躍的朝堂氛圍上的。
他參與其中。
就如韓非子筆下那個不會吹笙的南郭先生。
裝腔作勢。
除了會如小雞啄米般點頭，根本說不出什么道道，還顯得非常傻氣。
十九歲的耶律洪基。
極愛臉面，當下代表的又是遼國的臉面。
為了挽尊。
他選擇不再參加大宋士大夫官員的任何聚會。
這日，午后。
耶律洪基突然有了一個新想法。
他決定去大宋的館閣轉一轉。
館閣是大宋官藏書最多的地方，而他最期待的便是去看一看那套《崇文總目》。
《崇文總目》，乃是當下大宋最大最全的一套目錄書。
此書，著錄豐富、體例完備，錄著經籍3445部，30669卷。
乃是由宋祁、王堯臣、歐陽修等學士編撰校正，歷時七年，直到慶歷元年才成書。
書中，每類都有敘釋，每書皆有解題。
看過此套書，便可知以后看書應朝向哪個方向，另外此書內有對各類書籍的注解，看完注解便知一本書的大致情況。
館閣書籍，汗牛充犢。
耶律洪基想要通過看書快速提高學識水平，顯然不現實。
不過看一看《崇文總目》，背誦一些書籍的目錄注解，回遼后，向其父顯擺顯擺，還是完全夠用的。
耶律洪基作為“臺諫官”，與蘇良打了聲招呼后，便奔向了館閣。
館閣的官吏都知曉遼國皇子掛職臺諫院，見其亮出臺諫官身份后，皆恭敬行禮，并為其指引了方向。
不多時。
耶律洪基便來到集賢院，《崇文總目》正是藏于此處。
一入門，他便聞到一股濃郁的書墨香。
集賢院內，房屋甚多。
每間屋子都是書籍滿盈，堆放地整整齊齊，經史子集、天文地理、醫卜星象無所不包，還不乏有一些善本、珍本……
此時的集賢院，一片安靜。
有官員忙于抄錄，有官員忙于整理校對，還有官員坐在一處陽光能照到的地方，正在認真看書。
耶律洪基剛轉一會兒，便有些迷糊了。
集賢院太大，書屋太多，他一時都不知如何尋找，而問詢館閣的官吏，他又有些拉不下臉。
就在這時。
他看到不遠處有兩個十來歲的書童朝他這邊走來，不由得大喜。
“哎！本官且問你們，《崇文總目》放在何處？”
“官人，我們帶你去吧！”說話者，不是別人，正是小蘇軾，而一旁的是其弟蘇轍。
很快。
蘇軾與蘇轍便將耶律洪基帶到了存放《崇文總目》的書架。
耶律洪基微微皺眉，道：“怎么是抄錄版？原版何在？”
蘇軾微微拱手。
“官人，《崇文總目》較為珍稀，原版放置于秘閣，若想品讀需有官家手諭，另外，此書的抄錄版也是禁止外借的。”
耶律洪基點了點頭。
他看向《崇文總目》，不由得面帶遲疑，不知要看哪一卷。
《崇文總目》雖為目錄書，但也有六十六卷之多。
按照經部、史部、子部、集部劃分，下面還有四十五個類別，甚是紛繁。
這時。
蘇軾開口道：“官人，若你通曉典籍，建議伱從歷部開始看，而后再看子部與集部。此外，史部可先看正史、編年、實錄目錄，而后再看雜史、職官、儀注、刑法、地理、氏族、歲時、傳記、目錄等。”
一旁的蘇轍補充道：“若官人不喜雜科，無須看子部中的類書、算術、醫書、卜筮、歷數、五行、道書、釋書……”
說罷，蘇轍還指了指這些書籍目錄所在的位置。
耶律洪基見兩名少年對這里的書籍如數家珍，不由得重新打量起他們，問道：“你們是從何處開始看的？”
“從歷部看。”蘇軾如實回答道。
“歷部？你們讀完經部了？”耶律洪基有些不敢相信。
經部包括易、書、詩、禮、樂、春秋、孝經、論語、小學。
遼國一般的書生囫圇吞棗地讀完這些書籍，至少也要到十八九歲。
他不相信兩個少年將經部的內容看完了。
蘇轍拱手道：“讀完了！我父親讓我們在十二歲前便讀完這些經籍了，不過注解還未曾讀完。”
“你們有多大？”耶律洪基問道。
“我十四歲，我弟十二歲。”
耶律洪基搖了搖頭，道：“你們莫欺瞞本官，十二歲怎么可能讀完這些書，你們讀懂了嗎？本官要考一考你們！”
耶律洪基捋了捋袖子。
他準備從這兩個大宋少年的身上找回一些自信。
他想了想，不由得考起了論語。
“何事于仁，必也圣乎，堯舜其猶病諸，后面是什么？”
“夫仁者己欲立而立人，己欲達而達人。能近取譬，可謂仁之方也已。”蘇轍不假思索地說道。
“此話何解？”
“此話出自論語·雍也篇，乃為子貢與孔子的對話，其意為……”
耶律洪基一連詢問了二人十余個問題。
考句，考意，考認知。
蘇軾和蘇轍皆回答得甚有水準，并且一些認知遠遠高于耶律洪基，幸虧他們沒有反問，不然耶律洪基就又丟臉了。
頓時，他感覺站在他面前的根本就不是書童。
而是兩個“小蘇景明”。
耶律洪基有些郁悶，又問道：“你們是哪個相公的孩子？”
耶律洪基篤定。
一般人家不可能培養出來如此知識淵博的少年。
蘇軾拱手道：“回官人，家父并非官身，只是尋常百姓。”
“那……那……那你們怎能在集賢院當差？”
“臨近年底，集賢院缺少抄抄寫寫的書童，我二人才僥幸進來，不過到月底，我們就要回家了，我們學識淺薄，無資格長期待在這里，也無法入國子監，只能回家讀書了！”
非官身家庭。
學識淺薄的臨時差遣。
沒有資格前往國子監學習。
聽到這些話語，耶律洪基感到無比刺耳，差點兒沒有氣死。
如此優秀的兩個書童，竟然只是普通百姓家的兩個小子。
大宋的少年都優秀到這種程度了嗎？
按照這個標準，他若生在農家，這個年歲恐怕只有挑大糞的資格了。
這一刻。
耶律洪基的心態有些崩了。
比不上大宋朝那些柱石官員，他認了。
比不上大宋朝那些青年才俊，他認了。
但是他連兩個十二三歲，自認平平無奇的少年都不如，這讓他有些難以接受。
他看到的遼國與宋的差距。
一瞬間，他連看《崇文總錄》的心情都沒有了，溜達了半圈后，大步走出了集賢院。
耶律洪基剛走。
蘇良與司馬光就從里面走了出來。
蘇軾、蘇轍朝著二人拱手，蘇軾笑著道：“二位官人，我……我們沒有說錯話吧！”
蘇良笑著道：“說得非常好！”
蘇良得知耶律洪基來集賢院，便特意交待了蘇軾蘇轍一番，讓他們在耶律洪基面前展現文采，彰顯大宋少年才氣。
二人甚是興奮，便照著做了。
這時，司馬光朝著二人擺了擺手，蘇軾與蘇轍便去忙碌了。
司馬光哭笑不得地看向蘇良。
“景明兄，你先是以自由談、潘樓茶會，向耶律洪基展現我大宋士大夫官員的優異，而今又讓小蘇軾、小蘇轍給他上了一課，此舉，會不會直接讓耶律洪基自此頹廢啊，此行為有些非君子風范了！”
“頹廢？應該不會，我想要的效果是讓其回遼后，努力發奮，誓要以變法興遼，這是在幫他上進啊！”
“那……那……那這不是在助遼變強嗎？”
蘇良搖了搖頭。
“遼國無變法之策，只能學我們這一套，耶律洪基回遼后，能做的也只有全力支持蕭鼎。但學我們，必將加速遼國的衰落，變法乃九死一生之術，哪有那么容易成功！”
“萬一……萬一遼人開悟，變法成功了呢？”
蘇良淡淡一笑：“絕無此種可能！”
“為何？”
司馬光有些不解。
不知蘇良到底是從哪里得來的這份自信。
“因為，當下的遼國，并無像我蘇良這般的人物！”
說罷。
蘇良雙手往后一背，挺著胸膛離開了。
司馬光望著蘇良的背影，又氣又笑，喃喃道：“當朝士大夫，論自戀，你蘇景明可排第二。”
第一自然是王安石。
王安石無論做何事都認為自己不會有錯，并且無比篤定，自己日后定然能夠成為一名名揚千古的圣人。
這種自戀，司馬光一開始有些不能理解。
但與王安石接觸久了后，他感覺后者還是有這個潛力的。
他細細品味著蘇良的話語，覺得其說辭也一定道理。
近黃昏。
耶律洪基再次黑著臉回到了都亭驛。
這次出使大宋，讓他屢屢受挫，感覺遼國已經走在亡國的邊緣。
而此刻，遼國正使耶律素和副使李韓正坐在客廳內，一臉認真地看書。
二人被揍了兩頓后，已不敢再外出尋歡作樂。
耶律洪基看向二人，想了想道：“今晚，帶我去桑家……那個瓦子！”
“啊？”
二人都是一愣。
耶律素眼珠一轉，連忙道：“殿下，您……您不用試探，我們再……再也不去那些地方了。”
“對，我們絕對不去了，我們一直都在研究南朝的變法策略！”李韓連忙道。
“本皇子是認真的！”
耶律洪基兩眼一瞪，隨即便進了里屋。
留下一臉迷惘的耶律素和李韓，二人依然不知，此話是否為試探之語。
(本章完)
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