“好球啊！”
“雷哥，你的lovegame沒了。”
“這個小伙水平可以啊，小心雷哥被人家反向lovegame。”
平頭哥的那些球員是看熱鬧不嫌事大，開始起哄了。
在陳然那完美的一擊后，那平頭哥也終于意識到眼前的初中少年是來者不善，收起了輕視心態。
反向lovegame？哥不要面子嗎？
陳然雙手握拍，身體彎腰，微微下蹲，專注地盯著前方。
從對面平頭哥的肢體動作來看，這顯然是一個一發的動作標準。
不過一拍打死不是業余球員的風范，畢竟業余選手即使是頂尖的，也未經歷過正規訓練，無扎實功底，不可能像職業球員那樣將全身調動起來，使盡渾身力氣將球擊出去。
因為這樣的成功率會很低，即使是職業網球運動員的一發也會經常失誤。
平頭哥的一發也是以穩健為主，但球速明顯快了很多，達到了150公里。
這個球速以陳然的接發球能力而言，依然沒多大難度。
他本想回一個落點較深的平擊球，結果對面平頭哥在完全發球后直接沖向網前。
這種質量的發球也想玩發球上網的戰術？
陳然心中微動，便回了一個半高球，除了速度稍微快點外，球的飛行軌跡很正。
那平頭哥心中一喜，認為自己發球上網的戰術是成功了，不等球落地果斷跳起并伸出手臂回了一個截擊球。
陳然見狀，幾乎要笑出聲了，這種截擊球的質量，速度又慢，角度也不刁鉆，跟送到自己的面前沒有區別。
在“模擬訓練場”，張德培的上網截擊球經常讓他不斷奔跑，疲于應付，若是換成現實的場地，都不知道要抽筋幾次了。
陳然面對來球，果斷回了一個挑高球。
那平頭哥張大著嘴巴，轉過身子，眼睜睜地看著陳然擊出的球越過自己的頭頂，然后穩穩地落在了無人區（發球線和底線之間的區域）。
“這種舉重若輕的手感，真的只是一個初中生嗎？”平頭哥的心里不禁閃過如此念頭。
那些圍觀的人群竟然響起了稀稀落落的拍掌聲。
此刻的比分是0:30，而早已經戰意全無的平頭哥又很痛快地連丟兩球，非常干脆地輸掉了這一局。
“雷哥，還真是lovegame啊，不過是反向的！”有球友不禁打趣地嚷嚷道。
平頭哥雙目怒瞪：“球拍給你，要不你來打！”
剛剛那說話的家伙將頭搖得像撥浪鼓一樣：“打不過，這是專業水準，而且這小伙子的接發球技術還強于一般專業選手。”
他也跟幾個省隊里的專業運動員交手過，可對方的接發球技術根本比不上陳然。
“小子，你這是專業水平啊，省隊新來的？”平頭哥帶著幾分好奇問道。
“嘿嘿……專業的水平應該有，但現在還不是省隊的。”
陳然是故意這么說，等于留了余地，又舉了舉手里的網球拍：“今天剛買的，加上最近這段時間除了教練外，沒和其他人練過，所以才想來試試手。”
那平頭哥聽陳然這么說，臉色果然好了一些，看來對方不是故意扮豬吃老板來羞辱他們這些業余愛好者的。仦說Ф忟網
陳然本來計劃著和其他幾個業余愛好者再練練，但自從他非常干脆地送了那平頭哥一個反向的“lovegame”后，繼續留在這里練球的意義就不大了，便找了一個理由離開了。