假期說快不快，說慢也不慢，葉俊鑾和姐姐們要回歸，要回去上學。
回去的時候也是用法寶遁地的方法，悄悄的回去。
讓那些人想跟蹤，想使用別的方法抓，他們都抓不了。
對方如泥鰍，是如何在他們的監視下，在他們這么多人的監控，從各個車站都有人盯梢。
還用了他們的團隊組織，領了任務，必須把他們拐走，抓走。
連人的面都沒有見到，無從下手。
葉俊鑾回來了，小弟們就跟著上門。
這一趟他們帶了不少的東西回來，山貨，野菜，小動物，很大方的給他們送一點。
“俊哥，還是你們好啊，去了鄉下能摘這么多的野果。”
在吃著野果的時候，小弟們一邊吃一邊幸福的瞇了眼。
這種稔子果吃八月份熟的比較快摘也比較多，現在這個時候已經快凋謝了。
葉俊鑾早就回了省城，這些贈送給兄弟們的野果野菜，還是特別給他們留的。
還有兩天就要上學了，這幾天小伙伴們粘著他，非要一起鍛煉。
說一個假期，他們辛苦的鍛煉，一定能打贏葉俊鑾。
葉俊鑾……，呵呵，你們提升能力，難道我就不會提升能力嗎？
難道這個假期我就偷懶嗎？
這個假期我可沒偷懶，老弟們，你們學的武力，不是大哥我教的。
葉俊鑾教這些小伙伴們練的是古武，拳法和掌法，雖然是修仙界基礎的武術練法。
這個沒有靈氣的時代來說，練功夫其實也是能練出內勁的。
如果修仙沒有好的功法，沒有好的秘籍，沒有修煉資源，本就修仙不了。
武術，一般也是需要一些藥劑來泡身體。
不過他們吃了大力丸，在這一方面補了缺陷。
又被他教了身法，看過的那些古裝劇，那些武俠劇，那些修煉輕功武藝的，不就是從小學習，修煉的武功和輕功的修煉方法好，就代表著能成才。
同樣吃了大力丸，又多吃了一顆洗髓丹，靈泉當白開水喝，然后又有補靈的丹藥。
他修煉已經有差不多一年了，現在已經提升到了煉氣期十層。
可以用法器飛行，不過那個飛行是很消耗靈力的。
要是使用法器遁地，符使用，他不需要損耗太多的靈力。
那些材料都是兌換回來的，就算是使用了靈力，再補充的時候，他只要吃補靈丹，只有靈氣的食物，或者在空間里修煉，就能補回靈氣。
葉俊鑾被兄弟們挑釁，和他們勾勾手指，讓他們一起上，這是以一敵一群。
那些小弟們很有信心，覺得他們一群打一個，就算不能勝出，怎么的也能打個平手。
誰知道他們想的太美滿了，葉俊鑾根本就不需要躲閃，在這些人沖上來時，就使用了一個水法術，土墻術。
用空氣編成一個透明的光幕，是一個透明的墻，就像是玻璃門一樣，不過和玻璃門不同的就是，玻璃門能照耀的到自己的模樣。
玻璃門是實體。
透明的光幕就不一樣了，在這些人撞上來的時候，透明的光幕就把他們圍住，甚至是把他們圈在一起。
一個照面，就被他使用兩個法術把兄弟們困在里面。
然后光幕慢慢的擠壓，讓這些兄弟擠壓在一起，他們在里面咿呀咿呀的叫，“哎呀呀，被壓扁了，回事被壓扁了。”
“大哥，我不要被擠成面團。”
葉俊鑾和小弟們是在自家的院子里練武打鬧的，聲音他們的鬧劇，外面的人根本就聽不到。
聽得到的只有自家人。
家里有幾個還沒有開學的姐姐，他們沒摻和這些男孩子，畢竟她們如果練武怎樣外面的人知道。
早上倒是有出來跳操。
妹妹在房間里干啥，關著誰都不知道。
他們不只是練功，還會練舞，自身有柔韌的能力。
“哎呦，這就輸了，不是說啊，一個假期很強，本大哥要輸。”
葉俊鑾很嘴賤的模樣。
小弟們……，大哥，越來越壞了，怎么可以這么對他們？
這不是把他們欺負嗎？
一個個比葉俊鑾長的高大，肥胖的少年們，對著這個大哥，嘴里求饒。
“大哥大哥，我們輸了，我們錯了，放了我們吧。”
他們一個個嘴里不停的說求饒的話語，眼睛的光芒很亮，經理已經琢磨開了，一定一定，一定要大哥把他這么厲害的能力教給他們。
這是什么能力呀？
一招就把他們弄在一起，這是什么武術？
我和他們以前學的不一樣？
“你們學不了，不過我這里倒是有更厲害一點的古武腿術。”
拳法掌法，都會是不一樣的，都會是手上的能力。
腿法就不一樣了，腿法練得好，結合掌法，拳法，就會變得更厲害一些。
一般練掌法和拳法，他們都會腿上扎馬步，腿上的功夫也是要練的，過腳上一直是沉在地上，負敵人的時候重心在腳上。
腿法就不一樣了，哪怕只有一根腳趾在地上都能借力，雙腿，單腿，都能是很厲害的打法。
在這個法制的社會，一般人有強身健體的能力，已經不錯了。
隨著國家進行的一些體育活動，然后就有了散打，一些拳法之類的武術。
就如拳擊，只不過是手上帶上手套，護手而已，拳法也是練出來的。
結合他們吃了大力丸，然后如果在運動上有所突破，在這個時代，現在還沒能考大學，不過到他們長大的時候，應該也已經能高考了。
就算他們的能力考不了大學，也可以在體育方面發展。
葉俊鑾倒是不覺得他們會因為練了武害人。
現在幾個兄弟年紀還小，練的時間還短，假以時日長大的時候，說不定也可能做一個出色的人才。
保家衛國，除惡安民。
“好呀好呀，大哥，教教我們。”
葉俊鑾點頭，先把他們放了，這些兄弟揉搓了一下被擠疼的身體和手腳。
“我教一遍，很用心的學，這套腿法有低檔，中檔和高檔，只要你們學到了高檔，腿也練出了氣息，就像拳法和掌法一樣，練出來了氣息，就會有內力發出。”
葉俊鑾在教小弟們，他們也不是很蠢，不過一次是不能完全記住，打了幾次才能記住。
這幾天一直都是來葉俊鑾家里練武術，自從他們練了腿法，拳法和掌法就提高了層次。
這幾個小弟的父親，之前也跟著葉俊鑾的父親學武術。
不知道自己和兒子這幾天跟著葉俊鑾武術，學了新的能力。
父親的在下班之后，都會問一下兒子今天干了什么？
兒子說他學會了腿法，有可能比老子還要厲害，打贏老子。
父子倆就切磋。
父子兩人都吃了大力丸，少年對付一個成年人，是吃虧在力量上。
不過少年也吃了大力丸，在這一方面并沒有缺陷。
練了新的腿法，好像真的提高了其他身體的能力，和人高馬大的父親比起來，也能打個平手，甚至有超越的架勢。
兒子那么得意，老子也不服氣，從兒子那里也學到腿法。
葉俊鑾這幾天之后又上學了，這會兒上的是四年級。
這一開始上學的時候跳了級，這一次并沒有跳級。
他可不想那么快的畢業，已經計算好了，只要他在高考的時候讀初中或者高中，就能去考大學，完成大學夢。
早早的畢業了，年紀又那么小，不能參加工作，也不想下鄉。
上了四年級又是不同的老師，不過是同一個班的同學，倒是沒有什么鬧騰的事情發生。
子弟學校，他們小學，他們這幾個已經是一霸，高年級的都打不過他們，誰敢欺負他們？
而且他們又不會特意的去欺負人，不會去欺負女生。
不過是不和女生玩而已。
程熙雯也要準備上學了，五歲的年紀應該是讀幼兒園的大班。
不過她不想讀幼兒園了，上小學一年級也不小，比同年齡的女孩長高了一點，而且這里又不是國內，只要你想，只要給錢，十幾歲大學畢業的都有。
程熙雯也想走一點拿到憑證，不想和那些小孩混了，雖然頂著一個小孩的身體，在幼兒園，在小學一年級，這些小孩都和她玩不來。
她就報了小學的二年級，是請求過父母親的。
想和流著鼻涕的小屁孩一起上學。
二年級的學生，也不一定，很大的年紀。
在國外又不限制，只要夠聰明，四五歲讀4，5年級年級的都有。
程熙雯去了新的學校，父母還是不放心的，每天接送。
和家里的哥哥不一樣，家里的最小的兩個哥，其實還在小學讀。
父母親接送的時候，也順便把兩個哥接送了。
七盼妹，八盼妹……，這是收到了妹妹的光，順便接送我們。
這一年以來，他們也不需要父母親接送了，說是這么說，總是遇到危險，最少的他們還是要接送的。
第一天上學，還需要考試。
考試才能進入班級讀書，也是跳級的考試。
程熙雯這幾年都自學幾個哥哥的書，有不懂的又可以在面板上學習。
其實他學習的已經能如最大的哥哥一樣，高中的課程。
年紀還這么小，還要享受童年的時光。
最大的兩個哥哥已經上大學了。
趙敏和兩個哥哥在某個組織訓練，卻被抓了，后又被放了。
上學的時候，又想著上幼兒園。
誰知道去幼兒園的時候，發現程熙雯這個便宜表妹沒上學。
一段時間，他們雖然監視程熙雯他們家，卻沒有想到，在上學這方面有了改變。
在查詢的時候，才知道程熙雯去了小學讀書。
就一次領的任務，也是監視和陷害。
趙敏年紀比程熙雯大一歲多，家里給她去小學申請了，也讀二年級。
這個也是需要考試的。
趙敏的學習能力也是挺強的，畢竟不是一個小孩的靈魂。
在一些能力上也不是一個小孩能比的。
讀二年級等于在玩。
考試進去了，小學二年級有三個班，她指定了程熙雯的那個班。
程熙雯考試成績優異，去了最好的班級。
本以為可以有一個舒適讀書的環境，第一天上學感覺還不錯。
雖然這里是別國，讀書的經歷是很美好的，有著美好的生活。
這種想法，在一天之后又被打破了。
趙敏被老師帶進來，給同學們介紹。
臺下的同學又議論紛紛，昨天才來了一個插班生。
今天又來一個插班生。
她們還是同樣的東方臉孔。
對于東方臉孔，不知道是不是老一輩的人，有種族的歧視。
也不知道是不是家里大人教的，剛剛上學的時候，他們還行，第二天，眼神就開始變得不大友好了。
在他們家里大人說了，不要和那些小孩玩。
然后他們就有的想孤立程熙雯，畢竟一個班里也只有他一個東方的面孔。
今天又多了趙敏，有人想到了捉弄的主意。
小孩們都很調皮的，本來沒有惡意，是因為某人教壞，讓他們本來純潔的心，變的心思壞了。
趙敏在臺上望下去，看著程熙雯看來的目光，眼神中有得意，和淬的毒的眼神。
這幾個月變得那么慘，都是因為程熙雯，因為他們家的寶藏。
寶藏不知道為什么轉移了，她不會死心的，一定要從程熙雯這里得到消息。
眼前的趙敏真是一個顯眼包。
那個得意的模樣，真作嘔。
程熙雯都不想看，某人怎么像狗皮膏藥一樣？
這就是女主？
一個心思壞透的反派，居然是這本書的女主？
作者的三觀呢？
作者，不會是趙敏本人寫的書吧。
趙敏在老師介紹了后，然后一定要坐在程熙雯身邊或者周圍。
本來已經定了位置，如果同學和同學之間調換也是可以的，讓老師，幫忙調換也是可以的。
程熙雯長的沒別人高，坐的卻是在后面。
趙敏一歲也差不多高，其實老師想要她坐前面。
她非要去后面坐。
程熙雯是插班生，加了一張桌子的，就搬到了最后面。
趙敏要近距離的觀察程熙雯，非要坐在他的周圍。
老師沒辦法，就幫忙搬了一張桌子和凳子來，讓趙敏也坐在最后一排。
然后分發書本給趙敏。
程熙雯無視趙敏的目光，把她當成透明的。