第228章
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“他很強，但有點菜。”
“強的很正常，但菜的很奇怪。”
“強就強在他技巧的上雖然高度不夠，可能夠使用的技巧卻磨練的十分嫻熟穩定。”
“菜的很奇怪，敘事性與情感表達的完全是0，似乎是為了拉琴而拉琴。”
劉晨陽和許欣開始總結起今天的所聞所見。
開始用金尊希作為避雷工具。
“從他的演奏中，你們學到了什么。”
雖然這句話挺有槽點的。
但李景霖還是憋著笑，問了出來。
心里忍不住感嘆。
果不其然，一旦當了老師以后，確實喜歡說這樣的話。
“我覺得，如果想配得上演奏家的名號，那么，不能為了拉琴而拉琴。”
劉晨陽在沉默。
許欣仔細想了想，率先開口說了起來。
“之所以能被稱為演奏家，還是因為，演奏家在舞臺上不只是拉琴，更是在講述一段故事，歌唱一種情感，樂器的人聲化十分重要，沒有靈性，那么就會如金尊希這次的演奏一般，說差，不算差，但好不到哪里去，十分的雞肋。”
聽了許欣的總結。
劉晨陽忍不住點著頭。
“俺也一樣。”
“嗯，不錯。”
李景霖點點頭。
“音樂是為了敘述，為了表達情感的，不要讓自己變成拉琴的機器。”
“技巧的磨練，不是要在音樂會上展示的，哪怕是炫技的曲目也一樣，華麗的技巧，是為了去闡述更加復雜深邃的情感的。”
就在這尚未開學之際。
兩人的水準，在李景霖的教導之下，飛速的提升著。
技巧的日常磨練，情感，敘事，與技巧之間的關系。
李景霖都盡可能的讓兩位學生親眼去看，親自去感受。
做好實戰的準備。
不然。
說一千，道一萬。
那都只是紙上談兵。
都是年輕人，李景霖自然更是知道。
任何所謂“前輩”的經驗，都永遠無法通過口頭去闡述。
實踐出真知，只有親自參與，才能夠真正的上心。
時間過去了一周。
一周的時間里。
原本就承受度十分強大的兩人，對這樣的作息與練習強度，更是越來越習慣，甚至開始養成了一種生物本能。
到點了就困，躺著直接睡，起來就會下意識的打開手機，點開大師名家的作品，用碎片時間去聽，旋即便展開一整天的內容，練琴，上課。
而到了周末休息的時候，也完全能有自己的時間去休息。
李景霖畢竟財大氣粗。
跟著霖哥上課，完全不需要考慮任何經濟上，生活上的問題。
看似很枯燥，看似娛樂時間十分少。
但琴技與音樂理解的能力，肉眼可見的飛速提升中。
這點壓抑，早就被更大的喜悅所驅散。
畢竟。
年輕人怕的從來不是卷。
而是沒有機會，沒有提升，沒有收益的干卷。
別說兩人是真正的卷王了。
哪怕就是一個懶蛋。
給了這樣的機會。
但凡稍微懂一點事的，都絕不可能放棄這種來之不易的機會。
甚至會覺得，不給老師磕幾個，都于心不安。
一周過去。
兩人原本以為，這一周，還是會如同以往一般。
可是。
李景霖卻暫時叫停了這樣的訓練。
有很多的東西是過猶不及的。
教學的方式不止這么少，完全可以有更有趣，更偏向于玩樂的方式，去授課，這樣，待到日常練習的時候，學生勁頭往往會更足。
而不是很多人認為的“收不住心”。
這一切前提，全都在于身為導師，怎么去引導，又怎么去帶學生娛樂。
“這周我們出去玩，去旅游。”
李景霖鄭重的宣布了這周的計劃。
“旅旅游？！”
劉晨陽和許欣愣住了。
實在是想不到，居然還有這好事兒？
當時便感覺有些匪夷所思。
“嗯。”
李景霖微微一笑。
“錢的事情不用擔心，全都是我出，不過，與之相對的，這次事情結束以后，我會給你們兩個一個相關的論文課題，記得用點心。”
兩人凝神。
點點頭。
果然。
不只是出去玩這么簡單。
當即，多少便有些嚴肅了起來。
“不用那么嚴肅，是真的去玩。”
李景霖看著兩位學生的表情。
失笑的搖了搖頭。
雖然有一段時間了，但并不長，兩位學生果然還是有些不太清楚自己的教學模式。
“論文的課題，是《小提琴在表達我國民族文化，民族藝術上的可能性與設想》。”
兩人聽了這個課題。
當即便是渾身一凜。
要說這個課題，被別的某個普通的教授說出來，兩人會覺得，這無非又是紙上談兵，抄幾位大佬的思路，然后改一改之類的。
可這可是李景霖啊。
花了這么多錢，帶自己出去玩，就是為了縫合論文？
那絕對是不可能的。
這很有可能只是真正畢業設計的前奏曲！
屬于是開題報告中的開題報告了。
果不其然。
“你們的畢業設計安排，我是有著思路的，這篇論文，屬于是額外的，教學任務上沒有要求這么快，但我要求這么快。”
“開題報告是開學以后的事情，現在，你們就當是提前積累一些吧。”
李景霖很隨和的笑了笑。
似乎生怕兩人到時候玩不好又學不好。
仍然是著重的解釋了一遍。
“當然，主要還是為了玩，沒必要去死記硬背或者緊張的到處留意。”
“只不過，我希望你們能夠多多思考，不懂的地方，有奇怪的想法，盡管問。”
“嗯嗯！”
說罷。
李景霖便帶著學生們出門，直奔機場。
直奔目的地。
貴州。
到了地方以后。
一開始，兩位學生還真是有些放不太開。
但隨著李景霖真的帶著自己游山玩水，吃喝玩樂，還逛各個博物館等等
逐漸還真就放松了下來。
而這么一放松，將注意力完全放在貴州本地身上。
接觸著不太了解的文化脈絡，不一樣的文化傳承，以及各個少數民族的風土人情。
兩人開始有了一些明悟。
“華夏是真大啊，同一片土地上，有這么多不了解的東西。”
許欣是真的感嘆了起來。
從小到大。
旅游是沒少去的。
但很少注意到這方面。
現如今，在注意到文化的基礎上，這么一比對。
甚至比出國的感覺還要更有“異樣”感。
“其實，華夏每一個地方，都有著自己獨特的文化脈絡。”
李景霖微笑的點了點頭。
許欣已經開始悟了。
“而這些不同的文化，彼此之間卻又相互交織，同根同源。”
“無數的絲線，縱橫交錯，彼此有所異，卻又有所通，這才能共同構筑如絲綢華服般炫麗的華夏文化。”
實際上。
培養這兩位學生。
從一開始。
李景霖想的便是。
要讓兩人真正的去為小提琴的漢化做服務。
要做人民的藝術家。
更是要去做屬于華夏的藝術家。
“了解華夏文化，不要去看死書，也不用將自己這么些年所理解的文化，對一些地區，歷史，文化的刻板印象，套用在這之上，而是要真正的去多看看，多跑跑，多去了解。”
“因為，華夏文明的文化很大，如高山，如果偏安一隅，那么，你是看不到他真正本體的樣子的，能看到的，永遠只可能是冰山一角。”
李景霖說的越來越嚴肅。
兩位學生，也真正開始明白，霖哥帶著自己兩人旅游，到底是為了什么。
“若是看不清華夏文化的高山仰止，再怎么說所謂的宣傳華夏文化，都只是空口白牙的紙上談兵，不僅沒有任何的卵用，還容易起到很多誤導的作用。”
許欣開始明白了。
什么叫做同根同源，但不同的文化呢？
若是舉一個簡單的，不太恰當的例子。
比方說招待關系好的朋友。
東廣，上滬這邊招待的菜肴，便會多，小，美，而精致。
但在東北，更多的是會選擇大，大，大，夠爽夠實惠。
這便是“不同”。
那相同呢？
食材指定是要過硬的。
有海鮮的上特色海鮮，不靠海的那就各類山珍。
再不濟。
肉也得足夠量。
華夏文化便是同理。
悠久的歲月之下，所積累的內容一定是驚人的。
同根同源，但卻各異。
都是花，但百花齊放。
你不能只說華夏文化是牡丹，而忽略了雛菊，更不能只說荷花的純潔，而不說梅花的高潔。
“過兩天，會有特殊的客人到哦。”
李景霖嘿嘿一笑。
神秘兮兮的便賣了個關子。
惹的兩位學生有些好奇難耐。
這樣的好奇并沒有持續太久。
還真就是兩天。
另一個“采風”的隊伍，便和李景霖在貴陽會師，共同趕往黔東南。
“窩巢，我萬萬沒想到，來的會是這位！”
雖然早就知道會有人一起。
可看到來者的時候。
許欣和劉晨陽還是腦子里面嗡嗡的。
來者正是吳霞。
“吳霞老師。”
李景霖笑著和吳霞握了握手。
“唉？你的學生嗎？”
“來，給吳霞老師介紹一下自己。”
李景霖和吳霞言笑晏晏。
但兩位學生卻很有點緊張。
不過，雖然緊張，但仍然是超水平的自我介紹了起來，并且雙眼放光的求合照。
當然，緊張激動的不只是李景霖的學生。
“窩巢，是李景霖。”
作為國音的博導，吳霞也是帶著學生來的。
不得不說。
兩人在教學思路上.
還真就是達成了一致。
說多講多不如親自走一走自己看。
“阿霖啊，你們那邊建立的怎么樣了？”
吳霞和李景霖一邊走，一邊便聊開了。
剩下四位學生在后面跟著，彼此之間，趁著閑暇功夫，也認識了一下。
“學長學姐NB啊。”
“學弟學妹也NB啊！”
“是真的NB啊！”
“真的很NB啊！”
還真不是客氣，或者商業互吹。
四人還真都是發自內心的感慨。
在吳霞學生的眼里，看起來是這樣的。
臥槽，居然能當上李景霖的研究生，這踏馬是什么怪物。
而在劉晨陽和許欣的眼里，看起來是這樣的。
臥槽，居然能當上吳霞的研究生，這踏馬是什么怪物。
“還行，估計也就這一年兩年里的事情了。”
李景霖自然知道吳霞問的是什么。
上音這邊要建立小提琴博士點的事情。
整個國內的音樂大佬圈子幾乎是都知道的，也都在看。
畢竟，不只是建立博士點，還牽扯到了李景霖。
這絕對算得上是國內音樂界的大事。
關注的人，甚至不只是音樂圈的。
當然還有來自于真正上面的目光。
“我感覺，你這都不用積累經驗了。”
在聊了一點教學相關的問題后，吳霞的目光變的很是奇怪。
“直接上都完全沒問題。”
“哪有，還是新手。”
李景霖笑著搖了搖頭。
在李景霖的視角里看，其實很簡單。
帶徒弟嘛。
自然是要認真的。
而且，碩士，博士什么的，在李景霖眼中，真的都一樣，沒啥具體的區別。
頂多就是發量問題罷了。
可放在吳霞教授眼中就不一樣了。
李景霖這帶學生的方式
你管這叫帶碩士？
現在碩士都卷的這么離譜了嗎？
都不說什么課題不課題的。
對于李景霖在文化上的離譜程度，吳霞是有心理準備的，自然知道，這小子指定是要動真格的，含金量絕不可能低。
但你這.
又是實踐，又是采風調研，又是給各種離譜的比賽資源
甚至還有擴充各種人脈。
就這資源。
可能有些博士都享受不到好吧！
“行啊，不錯不錯。”
吳霞笑呵呵的點點頭。
旋即，便一同坐上了高鐵，直奔此次調研的地點。
雷山縣的朗德寨。
“說起來，這地方，電視劇里也不少。”
李景霖咂咂嘴。
無論是《我是特種兵》，還是《仙劍奇譚》，都有提到過。
苗族，是非常值得進行文化調研的少數民族。
而苗寨，也更是非常不錯的旅游景點。
“吳霞老師是為了苗族飛歌來的？”
李景霖開口問了起來。
吳霞點點頭，也忍不住開口皮了一下。
“果然是音樂類非遺文化專家組里，最年輕的專家啊，聽一個寨子就能看得出我們的目的。”
“嗨，哪有。”
李景霖哈哈一笑。
“因為，我們也是奔著苗族飛歌來的！”
“哦？！”
吳霞頓時眼前一亮。
“那有機會合作啊！”
(本章完)