“凡在宋朝當兵者，都要在臉上刺字，這在以前都是對犯人的懲罰，可是在宋朝卻用在了了為國征戰的漢子們身上。”
“自趙匡胤杯酒釋兵權之后，武將的地位，勢力都低下到了一個極點，也是后來宋朝所受屈辱的根源問題，從一開始大宋就錯了。”
“在一個最富有的朝代，能夠想象堂堂為國征戰的士兵，各個都面黃饑瘦，他們本就在邊關苦寒之地，又要時時刻刻提防著敵軍的進攻，壓力巨大，可就這樣一群精忠報國之人，可是莫說軍餉，就連糧草都不能保證供應，甚至有時候幾天都吃不上一頓飽飯，就連附近的山上，湖里能吃的野獸和魚他們都已經找遍了，可依舊有人在挨餓，這還是天暖的時候，到了冬天，可想而知。”
“戰士們啃著干硬的餅子，穿著破舊的冬裝，身上還套著被凍得冰冷無比的鐵甲，甚至就連這寒冷的鐵甲，都是極少數的人才能夠擁有，而朝中的文臣，此時卻是盡享太平，餐桌之上全部都是珍饈美味，身邊美人侍奉，而那一道道珍貴的菜品卻是只吃一小口，剩下的就全部丟棄，今日打造一輛掛滿珠翠的馬車，明日為了某個青樓名妓一擲千金，后天又因為飯菜不合口而全部倒掉。”
秦始皇：這都連胡亥都不如！
劉徹：就這種國，這種朝代，盡什么忠，報什么國，沒有這些將士，還想大魚大肉，重文也不能輕武到這種程度！
李世民：有此國家，怎能不亡！
“作為一位收復半個中原的大宋來說，趙匡胤還是有所功績，所有的混亂腐敗，主要還是來自大宋二代開始，趙匡胤駕崩后，他弟弟趙光義繼位，把“重文輕武”當成祖訓，才有了后面的大宋根基慢慢倒塌。”
“在這歷史的長河中，因后世之人毀掉基業的不少，后面會一一講解，現在讓我們看下第二位女子。”
“這位人物，在后世也是廣為流傳之人，我們后世也有很多地方為其設立著廟宇，她流傳至今的故事莫過于“代父從軍”，這就是第二位巾幗不讓須眉女子——花木蘭。”
“花木蘭，北魏宋州虞城人，巾幗女英雄，花木蘭的事跡流傳至今，中國古代民族英雄，忠孝節義，以替父從軍擊敗入侵民族而聞名天下，唐代皇帝追封為“孝烈將軍”千百年來，花木蘭一直是受我們種花國所喜愛的。”
“花木蘭的父親以前是一位軍人，從小就把木蘭當男孩來培養。木蘭十來歲時，他就常帶木蘭到村外小河邊練武，騎馬、射箭、舞刀、使棒。空余時間，木蘭還喜歡看父親的舊兵書。”
“北魏時期，北方游牧民族柔然族不斷南下騷擾，北魏政權規定每家出一名男子上前線。但是花木蘭的父親年事已高又體弱多病，無法上戰場，家中弟弟年齡尚幼，所以，木蘭決定替父從軍，從此開始了她長達十幾年的軍旅生活。”
“去邊關打仗，對于很多男子來說都是艱苦的事情，而做為一名女子花木蘭既要隱瞞身份，又要與伙伴們一起殺敵，這就比一般從軍的人更加艱難。”
“可喜的是花木蘭最終還是完成了自己的使命，在數十年后凱旋。皇帝因為她的功勞之大，赦免其欺君之罪，同時認為她有能力在朝廷效力，任得一官半職。然而，花木蘭因家有老父需要照顧拒絕了，請求皇帝能讓自己返鄉，去補償和孝敬父母。”
“在花木蘭和秦良玉兩位女英雄之間，秦將軍的戰功，功績，樣樣都比花木蘭強的太多，不過花木蘭在我們影響的更深一些，我們后世有句古話叫“人人都想做花木蘭”花木蘭代表的更是我們廣大女同胞們，不服輸，不比男子差的偉大抱負，古代對女子苛刻，我們后世，就算到了現在像哪種瞧不起女子的百姓，還是很多的。”
“我所在的后世，女子可以當兵了，也可以為國爭光，不過當兵的條件也篩選出了大部分人，種花國女子不輸于男兒，她們也想讓自己像花木蘭一樣，上陣殺敵。”
“花木蘭對于我們后世的影響還有一種，就是教學，在我的國家，所有百姓都會受到九年的義務教育，而這教育之中，關于花木蘭的一首詞，在廣為流傳，就算七八歲的兒童都會念上兩句——《木蘭詩》。”
唧唧復唧唧，木蘭當戶織。不聞機杼聲，唯聞女嘆息。
問女何所思，問女何所憶。女亦無所思，女亦無所憶。昨夜見軍帖，可汗大點兵，軍書十二卷，卷卷有爺名。阿爺無大兒，木蘭無長兄，愿為市鞍馬，從此替爺征……雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離；雙兔傍地走，安能辨我是雄雌？
“《木蘭詩》被列入中學課本，被千千萬萬的人世代誦頌。木蘭的事跡和形象被搬上舞臺，長演不衰。她的精神激勵著成千上萬的中華兒女保衛國家，可歌可泣。”
“千百年來，花木蘭一直是受中國人尊敬的一位女性，因為她又勇敢又純樸。”
“發放獎勵一千斤紅薯，一套金甲鐵騎，三顆益壽丹，一顆固體丹，一份孫子兵法。”
解甲歸田的花木蘭，收到這份獎勵喜出望外，一套白銀戰袍，一桿鐵槍，一匹寶馬，只這一份獎勵就不一般，可惜她已經不在戰場了，不過她會送給國家和這糧食和兵法，在看向旁邊的兩個小瓷瓶，花木蘭激動的落淚，她父親一直臥病在床，母親眼睛也看不清了，有了這些至少她父母有救了。
花木蘭：謝謝張姑娘！
乾隆：三個益壽丹啊！太羨慕了，張姑娘，怎么就沒有我清朝上榜的呢！
劉邦：我漢朝也想問！
李白：你們就沒看到一個問題嗎？九年義務教育？還所有百姓都能上？這得多少錢啊！
秦始皇：我也看到了，張姑娘這九年義務教育是什么情況，上九年的學嗎？