見這伙人談吐很隨意。
李多魚觀察了會，這才發現，原來這個班超過一半以上都是熟人，畢竟他們是同一個系統的。
連小舅陳冬青也有不少熟人。
而趙甲路跟張京林則是一個院子里，跟雙方的父母都很熟悉。
張京林介紹完后。
就開始正式上課了。
來上課的是一位戴著帽子的中年日語老師，名字叫謝友正。
本以為會一板一眼地教日語，沒想這位老師還挺有風趣的。
在教他們曰語前。
先跟他們介紹了一些前往島國需要注意的事項和禮儀。
比如介紹島國的四種鞠躬禮節。
十五度鞠躬的會釈。
三十度鞠躬的敬禮。
四十五度鞠躬的最敬禮。
還有九十度的真禮。
班上的學員，聽到一個鞠躬就這么多禮節，紛紛表示不理解。
“這么復雜的嗎？”
曰語老師點了點頭：“鞠躬在他們職場中很常見，就跟我們打招呼一樣。”
李多魚很贊同這位老師說的話。
在島國那種地方，職場階級非常的明顯，要是沒把禮節做到位，就是不尊敬上司。
那小鞋會穿到你崩潰。、
且在這個年代，島國很多公司都是采用“終身雇傭年功序列”這種制度。
一旦被領導討厭，那下場還真是有些凄慘，于是那些很“熱”的劇情，是有可能得。
老師接著講道：“到了，那個地方后，你們千萬不要隨意讓座，他們有專門給老人小孩的座位，而那種座位，你們也別隨便坐。”
學員瞪眼道：“這跟我們完全不一樣，麻蛋的，我上班都擠不過那些大媽。”
一位女學員說道：“有次我肚子痛，沒讓座，還被一位大媽說沒素質。”
老師接著講道：“還有，去澡堂的時候，千萬不要穿拖鞋進去。”
“還有千萬要注意，泡澡前，先沖洗一遍，不要把貼身衣物穿到池子里去。”
女學員皺眉道：“那樣的話，豈不是很尷尬。”
一位男學員喊道：“一看伱們就沒去過北方的澡堂，咱們北方的澡堂也是一樣的，去泡澡哪有穿著貼身衣物的。”
“反正我不能接受。”
日語老師用一些島國的習俗，跟大家打成一片后，接著進入了正題。
介紹起五十音來。
然后就跟李多魚預想的一樣，羅列出一些日語的常用單詞出來，直接讓他們死記硬背。
到了上課的第二天。
上課的內容，就沒第一天那么詼諧有趣了，全都是各種日語單詞。
見大家積極性越來越差。
班長張京林也只好放出大招，念了一份上面的文件。
要求他們十五天，必須要學會簡單的日語交流。
且最后一天，會對他們進行考察，如果日語學習太差的，有可能會被取消前往島國長崎考察的資格。
聽到這個后。
大家的笑容瞬間消失了，一個個使命學習起來，有人甚至還帶來了三用機，把老師上課的聲音給錄制了下來。
作為改革開放后，第一批大學生，陳冬青還是很有自信的，但在面對一門陌生的學科時，還是不敢掉以輕心。
可他現在最擔心的就是李多魚，領導特意交代過，要他好好督促李多魚，估計就是擔心他被涮下來。
這么一個珍貴的名額。
要是最后因為日語不過關，被涮下來，那就真的太可惜了。
今天剛剛學完十多句日語的他，本想幫助李多魚復習。
可讓他沒想到的是。
那個關系戶趙甲路都在認真學習，而李多魚竟對著窗外在發呆。
且那個筆記本全是涂鴉。
竟還畫了只很丑的雞。
那吊兒郎當的樣子，這把他給氣的，陳冬青此刻終于體會到那種恨鐵不成鋼的感覺了。
陳冬青黑著臉：
“多魚，你怎么不好好學啊。”
李多魚看了陳冬青一眼，早就已經預料到小舅肯定會來這么一下，淡淡說道：“沒有，我有很認真在學。”
一旁的趙甲路白眼道：
“放屁，你上課都在畫雞，哪里認真學了，你要真學會了，我倒立吃屎給你看。”
李多魚瞥了眼趙甲路：
“你這個不現實，要賭咱們就賭個比較容易實現的，要我真的會念的話，你幫我洗一個月衣服。”
趙甲路笑道：
“別說一個月，兩個月都行，你要真會的話，以后我見到你，就叫你魚爺。”
“真的，要是你做不到怎么辦。”
趙甲路瞪眼道：“搞得好像你贏定了一樣，你去問問院子里的人，我趙甲路什么時候說話不算話的。”
“我要是賴皮的話，就一輩子不找女人。”
見他們兩人打賭起來。
其他學員也紛紛圍了過來，紛紛抱著看熱鬧不嫌事大的心態，甚至還有人拿出了煙來。
“這局我壓趙甲路。”
“我也看好小趙。”
“這三九的煙可以啊。”
“來，我壓一包華子。”
見大家都壓趙甲路后。
李多魚痛心疾首道：“我雖然還沒有成為組織的人，但你們不能懷疑我的覺悟啊。”
陳冬青也很無奈。
事情是他挑起來的，可他沒想李多魚會跟他姐夫一樣，都是死鴨子嘴硬類型的。
生活委員何枚，本想制止他們的，但最近這兩天看李多魚上課摸魚的樣子。
讓她覺得，要讓這個關系戶去了島國，還真是有些浪費名額，不如留給真正需要的人。
緊接著。
趙甲路就指著今天學的二十幾句日語，說道：“來，我就不信了，你給我念一遍。”
“這個還不簡單。”
李多魚這么一說，陳冬青尷尬到雞皮疙瘩都起來了。
而讓他沒想到的是。
李多魚竟然很輕松就把今天老師教的那些日語給念了出來，且還非常地流利。
不單陳冬青驚呆了。
在場的學員也全傻眼了。
而講臺上，剛整理好教材，正打算離開的日語老師，在聽到李多魚的日月后。
整個人怔住了。
隨后，走過來問道：“不對，你念的日語，為什么會有一股東京腔。”
老師這么一問。
李多魚也愣住了，本以為這位日語老師懂一點日語，但估計不會懂很多。
沒想連腔調都能聽出來。
當年他們那一幫人主要就混跡在東京那一帶，說的日語，自然有一股東京腔。
李多魚裝傻充愣：“什么是東京腔？我念的這些，都是老師你教的啊。”
日語老師皺眉道：
“你再念一遍試試。”
李多魚別別扭扭又念了遍，勉強變成了老師教的九州島腔。
老師聽完后，眉頭緊皺了起來，怎么又正常了，可剛剛聽的明明不一樣啊。
他在日本留學那段期間，大家通過腔調，很容易就能分辨大家是哪里來的。
這也是他學了很久才學會的，且想故意轉變腔調是很難的一件事情，除非這小子在那邊待過很多年。
不然根本不可能。
最后，謝友正覺得是他聽差了，不過他也對這個學生很是好奇，明明上課都沒認真聽。
可卻學得不錯。
不過，他教了這么多班的學生，幾乎每個班都有那么一兩個天賦異稟的學生，倒也是正常。
此刻的趙甲路，真的很想罵娘。
他瞪大眼睛，看著陳冬青，咂舌道：“冬青同志，咱們外甥莫非是個天才。”
李多魚忍不住罵道：“你大爺的，別跟我套近乎，你剛才你怎么說來著。”
趙甲路苦著一張臉。
這個班的人，大多都是一個系統的，話都說出去了，根本就收不回來，不情不愿喊了句：“魚爺。”
李多魚笑道：“還有，兩個月的衣服，記得啊。”
“槽啊。”
趙甲路哭喪著臉：“魚爺，你放過我吧，小的知道錯了。”
趙甲路從小到大，他自己衣服都沒洗過，如今居然要幫別人洗衣服，這根本做不到啊。
陳冬青此刻也很郁悶。
自己學的那么辛苦，李多魚在后面摸魚，居然比自己還厲害，這讓他有點難以接受。
張青云科長還特意交代過了。
李多魚有養殖方面的天賦，要是學不好日語的話，得靠他幫忙翻譯了。
可沒想，居然學的比他還好。
以后誰幫誰翻譯，都是個問題，陳冬青嘆氣了聲，回到自己座位上，他發現自己還真是討厭天才。
而就在這時。
李多魚把一桌子的煙，全都給收走了：“謝謝各位了啊。”
“你小子真拿走啊。”
“愿賭服輸。”
一旁的何枚眉頭緊緊擰著，猛地想起他們科長給他講的那句話：
“領導看人很準的，這人必定有過人之處，不然不會受到領導重視。”