何以笙簫默小說小說：、、、、、、、、、、、、
因此李焱只是略略提了幾句，張博他們就都想起來了。
“她怎么不見的？”
趙律正一臉的嚴肅。
“在哪里不見的？”
“你們報警了嗎？”
趙律正問的又快又清晰。
張博與諸葛云沒有插話。
他們都看著李焱。
他們在等待李焱的回答。
李焱微微一愣。
隨即他揉揉額頭。
“我也是聽我媽說的……”
是他恰好有事給媽媽打電話，然后媽媽就告訴了他這件事。
這件事是李母在自家小區的業主群里知道的。
畢竟今天不是節假日，李母并不在家里，而是在公司里上班。
因為是“道聽途說”，所有也許有些信息不是很詳實準確。
大概的情況就是……
今天小滿天星的班主任帶學生們進行課外活動。
到學校附近的公園里撿垃圾。
類似的活動不是學校第一次安排了。
每個班級都會有。
就是學校附近的公園。
就算是孩子的腳程，也只需要十步鐘不到的時間就可以了。
在今天之前，還從來沒有發生過學生不見的先例。
這次不見了一個學生，老師、校方都很著急。
其他學生都被帶回學校了。
課外活動終止。
在公園里找尋了一番無果后，心急如焚的老師立即上報了學校領導，又果斷聯系了家長，同時也報了警。
關系到一個孩子的安危，再怎么小題大做也不為過。
尤其在什么都不知道的情況下……
凡事都要做好最壞的打算。
因為上次的事件，滿叔叔把學校里的聯系方式改成了他自己的。
雖然小湯表達了悔過……
他不知道小湯的這份悔過是真心還是迫于形勢……
正如他始終想不通為什么會有人能對一個叫自己媽媽的孩子這般的……殘忍……
他看錯了一次小湯。
他不確定自己會不會看錯第二次？
他有些不相信自己的判斷了。
他唯一能確定的是，他不會再讓女兒受到第二次傷害。
不管小湯是不是真的意識到自己的錯誤了……
短時間里，他是不會再讓自己的女兒跟小湯單獨接觸了。
他特意來學校了一趟，讓老師以后有需要聯系家長的事情都打他的電話。
所以，滿叔叔有了很多第一次的經驗。
比如，他每天都收到了老師發給他的孩子當天的作業內容。
比如，他第一次給孩子的考卷簽了字。
比如，他第一次參加了孩子的家長會。
但是，滿叔叔從來沒有想到……
有一天，他竟然會接到告訴他孩子不見了的老師的電話！？
孩子不見了？！
因為過于震驚，滿叔叔有短暫的失聲。
滿叔叔連假都來不及請，就匆匆打車到了學校附近的公園。
他到的時候，公園門口已經停了很多輛警車了。
身穿制服的警察錯落站著。
空氣中無形中彌漫開了一種緊張的氛圍。
他粗粗打量了一番便抬起腳想要走進公園。
但他被警察攔了下來。
就在他想要向警察解釋自己的身份的時候，老師從公園里走了出來。
滿叔叔頓時皺緊了眉頭。
“孫老師。”
“啊，滿天星爸爸。”
老師看到眼前熟悉的男子，先是一喜，接著便是一臉的苦笑。
“你來了。”
“警察同志。”
老師很快就明白了現場的情況是怎么回事。
她把滿叔叔向警方做了介紹。
“這位是不見的學生滿天星的爸爸。”
有了老師的證明，滿叔叔總算可以進入公園了。
但他不急于進公園了。
因為他要找的人都在這里。
給他打電話的老師在這里。
警察也在這里。
滿叔叔詢問起了孩子不見了的詳情。
之前在電話里，乍聞孩子不見的消息，他太過的震驚。
他來不及問別的，只顧得一路趕過來。
現在到了地方，他深吸一口氣。
在確認了孩子真的不見了后，他努力控制住自己的情緒。
卻在得知老師寥寥的幾句話語后，他忍不住爆了。
“你們就是這樣看孩子的？！”
老師就是干巴巴的說了一句在集合點名的時候發現滿天星沒有應答……
然后她就發現滿天星不見了。
她問了其他學生。
沒有人注意到滿天星的動向。
滿天星是一個安靜乖巧的孩子。
總是一個人。
跟班上學生的關系都還好。
卻沒有特別要好的朋友。
就是那種做什么都要在一起的朋友。
安靜又乖巧的孩子讓人放心的同時也容易讓人忽略。
只是沒有一個人記得來公園后滿天星的動向老師也很吃驚。
她問了跟滿天星同組的學生。
來公園前，老師給班上的學生分了組。
一個組負責一塊區域。
大家通力合作，一起完成美化公園的任務。
結果跟滿天星同組的學生們竟然也說他們不知道滿天星的情況。
他們光顧著埋頭撿垃圾了……
老師不敢讓學生們去找人。
已經不見了一個了。
要是在找人的過程中，要找的人沒有找到，反倒又不見了一個怎么辦？
老師冒不起這個險。
第一次遇到這樣的事情，老師的心里很慌。
腦子里忍不住冒出很多不好的念頭。
又被她強自壓下。
她不敢通知學校領導。
她聯系了其他老師。
讓他們叫了學校保安一起趕緊過來。
她班里其他的學生讓過來的其中一位老師帶回學校了。
她跟剩下的幾位老師還有保安在公園里找了起來。
卻是無果。
這間公園并不大。
也沒有什么繞繞彎彎地方。
他們這么多人都找不到一個孩子……
“她……是不是不在公園里了？”
終于有人說出了大家幾乎都心照不宣的猜測。
老師用力按了按自己的太陽穴。
她知道。
要是孩子真的不在公園了……
這問題就嚴重了。
是她自己走出去的？
還是被人帶出去的？
老師突然想到了一個可能。
她沒有在意學生家長對她的指責。
她理解對方的心情。
“……會不會是你家里的人把滿天星帶走了？”
老師有些激動的問道。
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