何以笙簫默小說小說：、、、、、、、、、、、、
老師欣賞了一會院子。
可惜。
下雨了。
不然，近距離的參觀院子會更加的好看吧。
薛嘉旻跟老師回了酒店特地為參賽選手布置出來的練琴房。
再次坐在琴凳上，薛嘉旻卻是有些心不在焉。
他的注意力仍舊在終于憶起的那只豹子上。
還有豹子奇怪的行為……
他很在意。
他覺得自己能夠想明白豹子那么做的原因。
卻始終差一點無法捅破那層薄薄的紙。
這種答案明明呼之欲出卻又差一點的感覺難受極了。
薛嘉旻手上的力道無意識加重。
琴鍵被重重的按下。
發出了有些刺耳的聲響。
老師很快發現了薛嘉旻的不對勁。
她快步上前詢問。
薛嘉旻張嘴。
下一秒，他緊閉了嘴巴。
他不知道要怎么跟老師說他在想的事情。
老師肯定會覺得他小題大做。
多久的事了……還有什么可糾結的？
“薛嘉旻？”
老師疑惑開口。
“是練琴的時候遇到什么問題了嗎？”
薛嘉旻搖頭。
不然點頭的話，一時間他也想不出可以當作借口的問題。
“高老師……”
角落里布滿灰塵的一個記憶突然浮現在薛嘉旻的腦海里。
薛嘉旻愣了愣。
今天是怎么回事？
怎么像是約好了似的、許多記憶都復蘇了。
往常愣是想不起來一個……
薛嘉旻頓了頓。
然后佯做隨意的問道。
“高老師，你有看到過長著一張人臉的豹子嗎？”
薛嘉旻無意識屏住了呼吸。
“啊？”
薛嘉旻的答非所問讓老師一愣。
隨即她思考起學生的問題。
長著人臉的豹子？
那是什么？
有這樣的豹子嗎？
會不會……
“薛嘉旻是把豹子臉上的花紋看錯了吧？”
說到豹子，她也不是很清楚。
她在電視上還有動物園里看到過豹子。
但彼時漫不經心，也沒有對豹子投注太多的注意力。
“不是。”
薛嘉旻下意識搖頭。
他沒有看錯。
那就是一張人臉。
跟他們都一樣。
他不死心。
“沒有長著人臉的豹子嗎？”
看著一臉期待的等著自己回答的薛嘉旻，老師的心里升起了幾分怪異。
“沒有。”
她搖頭。
“怎么會有長著人臉的豹子？”
老師腦子里突然靈光一閃。
難道……
“薛嘉旻最近是看了什么動畫片嗎？”
老師的面上露出了淡淡的笑意。
“不行哦。”
老師彎下腰身。
“動畫片跟現實是不一樣的。”
“薛嘉旻不能把動畫片跟現實混為一談。”
“動畫片里的很多角色都是添加了人類的幻想元素的。”
“它們并不是真實的。”
薛嘉旻搖頭。
“不是……”
他沒有看動畫片。
他不喜歡看動畫片。
他覺得動畫片太幼稚了。
再說，練琴占據了他大多數的空閑時間。
他也沒有多少的時間可以用來看電視。
老師笑著摸了摸薛嘉旻的腦袋。
她以為這只是孩子的倔強。
“薛嘉旻，明天就要比賽了。”
“我們先專注于明天的比賽好嗎？”
“再過幾天你就可以回去看動畫片了。”
薛嘉旻張嘴。
但老師一臉鼓勵的拍了拍他的肩膀。
“薛嘉旻，老師很看好你。”
“越是最后關頭，越是不能松懈。”
“你看，大家都在努力練習。”
“你也不能落下是不是？”
薛嘉旻點了點頭。
“加油。”
老師對薛嘉旻笑了笑。
然后轉身。
剛才有別的學生叫她。
薛嘉旻愣愣的盯著老師的背影。
半晌，他才收回了視線。
本來按他的性格，老師誤會他了，他會想法設法的解釋清楚的。
但這次他沒有。
因為……就在剛才，他想起了一件事。
那件事發生在一年前……
薛嘉旻的班上來了一個轉學生。
那是個安靜的孩子。
薛嘉旻一開始并沒有注意到這個新同學。
只是后來，班里有了關于這個新同學的一些流言。
說這個新同學是一個很奇怪的人。
一驚一乍。
還很喜歡自言自語。
古古怪怪、神經兮兮的。
一些女生有些怕這樣子的新同學。
本來新來的同學要融入班級就不是一件容易的事。
加上這些流言……
新同學有些被班上的其他同學孤立了。
下課的時候，其他同學嘰嘰喳喳，同桌或者前后桌湊在一起說話。
只有新同學一個人低著頭看書。
沒有人跟他說話。
薛嘉旻對那些留言不以為然。
但他也沒有特意親近新同學的理由。
他又不坐在新同學的附近。
偶然看到新同學一個人，他覺得對方有些可憐。
但他想……
再多些時間……
新同學應該就能跟邊上的同學處好關系。
“喂。”
“你聽說了嗎？”
“什么？”
薛嘉旻跟朋友從籃球場下來，聽到了班上同學的議論紛紛。
“怎么了？”
“發生什么事了？”
他的朋友好奇詢問。
他也停了下來。
“哦，你們還不知道吧……”
對方很是積極的跟他們說了事情的來龍去脈。
新同學從單杠上摔下來了。
薛嘉旻很吃驚。
“他沒事吧？”
“好像沒事。”
對方也說不清楚。
新同學在班里沒有朋友。
體育課的自由活動時間新同學總是自己一個人。
有時候什么都不做。
就是坐在角落里。
這次不知道是怎么想的，新同學一個人到了單杠邊上。
“當時有人看到他去玩單杠了。”
看到的人還覺得有趣。
因為難得見到新同學玩體育器材。
“那人親眼看到他從單杠上掉下來……”
不知道是怎么回事……
新同學握住單杠的手松開了。
新同學可是靠兩只手吊在單杠上的。
要是新同學自己松手也就算了。
但是顯然，這次的松手是意外。
因為新同學是歪著身子掉下來的。
這樣根本沒有辦法在地上站穩。
新同學會重重的摔在地上。
“看到的人被嚇到了……”
“直到人掉到了地上……”
“他才大聲叫了出來。”
“他叫來了老師……”
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