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沈飛走后，
王梓丞將鮮花隨手扔到了垃圾桶里，
再次喊住了想要離開的沐顏雪，“顏雪，抱歉，給你造成這么長時間的困擾！”
“沒事，沒事”
沐顏雪也沒有拒人千里之外的樣子。
“沈老師說的對，喜歡是雙方相互的，只有雙向奔赴的愛情才是最甜美的。”王梓丞苦笑出聲，“希望我們能夠繼續做朋友”
“你能想清楚便好！”
沐顏雪展顏笑笑，內心松了口氣兒，總算又擺脫了一個死纏爛打的家伙，“我還有事，先走了”
“嗯，拜”
王梓丞略略大方的揮揮手，望著那道青春的背影婀娜離去，心中只剩苦澀。
最后，
自語一句：舔狗，舔到最后一無所有。
我這，還不算太慘。
追求半年時間，雖然沒能追求到沐顏雪，雖然心中略有遺憾，但誰的青春沒遺憾呢？
就當是人生之中的留念了
掏出電話，給好兄弟打了過去：“強子啊，晚上是不是安排在天上人間？哥要打五個！”
“欸欸，這才是我氶哥嘛，魔都炮王……爺青回，哈哈哈”對方開了句玩笑。
兩人笑罵著，
王梓丞又恢復了以前的放蕩不羈愛自由
上午九點五十，
第五階梯教室能容納200人，現在已經超過了四百人。
有三個人擠兩個位子的，也有站著的，
總之，
黑壓壓的，全是頭!
沈飛這次上課已經有了經驗，連教科書都沒拿。
今天是表演課，他只有聲樂課本，拿著也沒啥用處。
剛一進教師們，見到這黑壓壓的一幕，沈飛還嚇了一跳，卻不知這些學生都是慕名而來。
尤其昨天沈飛上課的視頻被人傳到了網上，
校園網很快就癱瘓了，
留言爆炸：
我靠，聲樂老師教表演，這尼瑪……啥情況！
欸，還別說，看了視頻之后，真心覺得咱們新來的這位聲樂老師，表演天賦杠杠滴呢
何止杠杠滴，這演技簡直媲美影帝！
就只有我一人關注沈老師的顏值么？
擦，我也關注了，這家伙的顏值已經威脅到我了！胡戈第一，我第二。現在我只能排第三了
又帥、又年輕，演技還這么好，他怎么不去演藝圈發展呢，怎么甘心窩在這里當一個老師來著？
就是因為演技出色，才能有機會當這里的老師的啊！你們也不看看，咱們的老師，哪一個不都是有真水平來著？！！
聽說明天還有一堂表演課，必須去湊湊熱鬧
走走走，組團！
集美們，別搶了，沈老師是我的！
樓上的集美，拔刀吧！
這才有了今天的課堂盛況，沈飛進來之后，給嚇了一跳，納悶的問了句，“啥情況？你們表演系這么多人今天都上表演課？？”
頓時，
學生們哈哈大笑起來，
有人嚷嚷：“老師，我是音樂系的，我可不是表演系的！”
“老師，我是美術班的……”
“老師，我是播音系的……”
“老師，我是舞蹈系的……”
“我們都是慕名而來，想要瞻仰一下沈老師的風采！”
“對對對，我們就是來看帥哥的！”
“姐妹，哈喇子流出來了，收一收，收一收”
“啊，哦，抱歉，沒忍住，被沈老師的魅力給吸引了……”
教室里頓時鬧哄哄的一片，
坐在后排的安妮見到沈飛哥哥這么受歡迎，小臉蛋兒不自覺的綻放出甜美的微笑。
張倩抬手拍了安妮胳膊上一巴掌，“還一個勁兒的傻笑，你家狗男人這么受歡迎，小心被人勾搭走”
“不至于，不至于”錢瓊擺擺手，摻合一句，“這狗老六說過，他喜歡女大學生。咱家安妮這四個條件都符合，全校也找不到幾個像安妮這么符合條件的。那狗老六肯定知足了”
安妮頓時咯咯笑了起來。
“可是，這狗老六要是想換換口味呢？”張倩撇撇嘴，“山珍海味吃膩了，想試試窩窩頭蘸醬，誰能拿他怎樣呢？”
“我靠！這就不好說嘍”錢瓊頓時驚呼，“唯一的辦法，就是每天讓他交公糧；肚子里沒存糧，他就沒興致了勾搭野花了”
“哎呀媽，錢瓊，你個死妮子可以啊，這都知道？！！”張倩一副震驚表情。
“那有啥，電視里學的唄！”錢瓊聳聳肩。
“還以為你是經驗之談呢！”張倩調笑。
“靠！老子連戀愛都沒談過，經驗之談個屁啊”
“追你的男生，不是挨大逼兜，就是過肩摔，誰特么敢追你啊！”
錢瓊和張倩斗嘴，旁邊的安妮紅著臉咯咯笑著。
而走上講臺的沈飛，
還沒來得及說話呢，
一個男生已經站了起來，“嗨，沈老師，沒想到你還真教我們表演課呢！！”
這人正是王梓丞，本以為一個多小時之前沈飛來開玩笑來著，沒想到沈飛竟然真的來了
沈飛抬手，做出虛壓動作，笑著出聲：“馬上開始上課，大家安靜！”
這時，
教室里的交談聲才逐漸平息，
所有人都看向了沈飛。
坐在第一排的沐顏雪已經脆聲開口，“沈老師，昨天欠我的那首歌，是不是先唱了再上課呀？”
沐顏雪的話音剛落，
教室里所有學生立馬附和出聲：
“對對對，沈老師，我們昨天訂制的歌曲，趁著現在沒上課呢，先給我們唱了唄？”
“是啊是啊，有關環保的”
“沈老師，快，還有五分鐘就要上課了，趕緊開始吧!”
“沈老師，不準耍賴哦……”
經過眾人提醒，
沈飛這才想起：好像真有這么一回事兒啊。
于是，
聳聳肩，
攤攤手，
也沒退縮，爽快答應：“那成，先整一首！”
“好！！”
所有學生發出歡呼聲。
沈飛已經朝著教室東北角放置的一架鋼琴走去，
隨手按了按琴鍵，
鋼琴發出悅耳節奏，
沈飛感受了一下音調：鋼琴勉強可以。
試了試話筒，打開開關，話筒無聲，沈飛扭臉看向眾人：“誰會這里的設備操作，把音響開一下唄”
頓時有個男生跑了過來，
三兩下將設備打開，
沈飛對著麥克風“哦哦”兩聲，還伸手拍了拍麥克風，教室里立馬傳來立體環繞音，音質還算不錯。
當沈飛坐在鋼琴前的時候，
教室里所有人都安靜了下來，
大家各自露出期盼神色。
有些不熟悉沈飛的同學發出一些疑問：“沈老師還會唱歌？全能啊”
“靠！你這話說的，簡直跟放屁似的，沈老師就是聲樂老師，當然會唱歌!”
“何止會唱歌，簡直是行家！”
“自信點，把‘簡直’去掉。皇叔可是才藝主播呢，從他口中唱出的名曲可不少啊”
“孤勇者、過火、小三、父親、萬疆、向天再借五百年，好多原創經典歌曲呢，不信的話，你們可以自己網上找找，去聽聽，保證一聽就上癮！”
“知道前段時間最流行的阿刁不，就是鐵肺天后張紹涵的那首歌，是咱沈老師作詞作曲呢！”
“還有跟馮媞莫合唱的涼涼，哎呀媽，沈老師好多經典歌曲流傳呢，你竟然質疑他不會唱歌？鬧呢！”
直到沈飛再次開口，
現場終于徹底安靜下來，
沈飛一開始并沒有唱，
而是說道：“沐顏雪同學姥姥家所在的滇南地區，我雖然沒去過，但從她在上節課的描述中也能想象出是青山綠水的美景！”
“不過，湘南一帶，我倒是去過。那里的梯田、茶園什么的，亦是風景如畫！”
“既然是有關環保主題的，那我就隨便整一首吧！”
現場掌聲立馬響起，
與此同時，
鋼琴的悅耳聲音也響了起來，節奏有些輕快，
在大家翹首以待中，
沈飛別樣的唱法開始：
“同學啊等你點完歌，我都出下張專輯嘍”
“沒關系慢慢來，這首歌我自己來，”
“說到中學時期，家鄉的一片片片梯田”
“是我見過最美的綠地，于是也因此讓我得了新的作品”
“莫名其妙在畫面中的我，不會寫詞都像個詩人”
當這幾句歌詞唱出，現場所有人都一臉懵逼了：
“呃？殺情況？說唱？”
“哎呀媽，皇叔竟然會說唱？”
“這歌詞……你們有木有覺得很怪？一點也不押韻!”
“皇叔不會寫歌詞吧？”
“我也感覺他不會。這哪里是歌詞啊，這分明就是隨口說出來的話嘛”
“不過，這調調……蠻好聽的耶！！”
“輕快的調調，讓我立馬想到了我湘南地區的梯田，確實很有畫面感”
“不會寫詞也像個詩人，瞧瞧，這不就是很好的歌詞嘛，你們一個個的，懂不懂欣賞！”
“這鋼琴，感覺像是一首古典音樂！”
“不全是，這是古典鋼琴融合了華夏民歌，給人一種行吟者歸鄉見聞的感覺”
“歌詞雖然直白，但挺有意境的。行吟者回歸家鄉的見聞，帶出原鄉滄海桑田的變遷味道。一種亙古不變的鄉情”
“噓，你們能不能安靜會兒”
而沈飛的吟唱繼續進行，略顯口齒不清的吐字，給這首輕快歌曲罩上了一層神秘面紗，多了一些別樣的味道
“坐著公車上學的我，看著窗外的牛啃草”
“是一種說不出的自由自在！”
“HoiYayiya娜魯灣”
“NAYINAYAHEI我親愛的牛兒啊”
“HoiYayiya娜魯灣”
“跑到哪兒去了，面店旁的小水溝，留著我們長大的夢，饒過天真跳至收割期，”
“人們的汗水夾雜著滿足與歡笑，是我現在最舍不得的畫面”
副歌高潮部分的吟唱，
更是讓現場所有人都感覺眼前一亮，
渾身雞皮疙瘩都起來了：
“哎呀媽，太上頭了”
“艸，我以為歌曲唱出來才好聽，沒想到這種說唱風格，也那么的讓人悅耳動聽，那么的讓人陶醉”
“靠，靠，靠，感覺耳朵要懷孕了”
“第一次知道，原來歌曲還可以這么唱！以前的聲樂課，真是白上了！”
“這種唱法，真的顛覆了歌曲的傳統唱法，真的很有新意！”
“原來，歌詞并不一定都要追求押韻啊！！長知識了”
坐在后排的安妮三人，
錢瓊更是隨著沈飛這輕快的調子，身姿輕輕晃動，還不讓夸贊一聲，“你家狗男人這歌……真是絕了！”
“好聽，好聽”張倩表達更加直接一些。
安妮雙眸掩飾不住的傾慕和崇拜：她家沈飛哥哥是最棒噠。
而沈飛的說唱繼續：
“畫成油畫，拿到獎狀，有個啥用，鼓勵你多去回憶是吧”
“哼我真想撕掉換回自然，怎么梯田不見多了幾家飯店，”
“坐在里面看著西洋片，幾只水牛卻變成畫掛在墻壁上”
“像燃肆征人們蒸蒸日上，一堆游客偶爾想看看，窗外的觀光景點，但只看到，比你住的再高一層的飯店”
唱到此，
現場的議論聲已經銷聲匿跡，所有人的心緒出現了不明狀況的堵，所有人都感覺眼眶有些潤潤的，
胸口有些悶悶的，
怎么回事兒？這首歌讓我聽了之后，感覺想哭呢？
我也是，我也是，我也不知道為啥子這樣？
真的好想哭
堵得慌，心里堵得慌
這首歌明明調子很歡快的，為什么會產生這種壓抑情緒呢？
歌詞，是歌詞，這首歌的歌詞，它表達了環保的勢在必行。
功在當代、利在千秋的舉動啊，環保勢在必行。
“梯田”“牛啃草”“小水溝”，這是以前的景象；現在，梯田變少，飯店多了；牛啃草的畫面也變成了油畫，掛在墻上。
清澈的小水溝，或者變成了泛著臭味的污水溝，或者已經干涸！
還有“破壞自然的生態會不會很累，你說為了藝術要砍下一棵樹”
“可憐可悲，森林綠地都已成紀錄片”
歌詞詼諧幽默，曲調輕快，卻讓人感受到壓抑，像是頭頂的烏云，壓的人喘不過氣兒來，
雖然整首歌沒有什么優美的句子，而且很樸素簡單，甚至很直白，
卻把現在的環境情況跟以前的優美環境做了清晰的對比，
讓人畫面深刻，
讓人懷念以前的一切。
這歌很素，卻很感人！
能夠發人深思！
整首歌都在呼吁人們盡量少破壞大自然吧。
一曲結束，
教室里四百多名學生久久沒有發出一絲聲音，
直到最后一個音符結束，
沈飛深吸一口氣，
起身，
緩慢走到講臺，
看向階梯教室400多名眼眶紅紅的學生，
輕輕一笑，
微笑的表情卻帶著些許的無奈：“這首歌的歌詞，是有感而發，或者說算不上是歌詞，說是心情更恰當一些！”
“一首歌而已，你們不比如此！”
“如果聽懂了，認為對，可以去做！”
“做不做，都沒人管你，跟高不高尚有什么關系呢？”
“邁克爾杰克遜呼吁人類保護地球、愛護兒童，又有什么人做到了？”
“只是想借助沐顏雪的這些回憶，借著這堂課，用我自己的方式表達出來，哪怕只能帶動一個人，也有意義不是？！！”
“所以，大家不要有什么心里負擔，該吃吃、該喝喝，該玩玩，該浪浪。老師只是希望你們，閑暇之余，可以做一些對環保力所能及的事情”
當沈飛這些話說出，
很多女孩子都已經開始抹眼淚了，
很多男生更是沉默不語，
有人甚至后悔：今天吃了個雪糕，把雪糕皮隨手扔了
今日之后，
沈飛又多了一個網絡稱號：環保使者！
網友封的，
不是經過有關部門認可的，
當然，認可是這件事情不久之后的事情了。
現場終于響起了鼓掌聲，
久久無法停止。
這不僅僅是對沈飛唱功的認可，更多的是對沈老師擁有環保意識、鼓勵、倡導大家進行環保行動的高尚行為的贊賞！
直到上課鈴聲結束，
沈飛這才抬起胳膊，
往下虛壓，“沒想到一首歌給大家的心緒帶來這么大的影響，我的錯，抱歉！”
“下面，開始今天的表演課吧!”
“今天還是以上臺表演的形式，來展現演技，獲得學分！”
“今天的主題，表演成分有點高！你們做好準備哈”
“首先，我會選擇幾段有關反派的電影，你們去演這些反派！”
“表演好的，獲得大家掌聲和認可的，根據具體情況，將會獲得學分獎勵！”
(本章完)