“臣已派人去查證李小虎被騙的事情，據李小虎所言，其賣牛時，牛市多人爭相告之其此牛好。
若屬實，李小虎除了賣給咱們牛的錢外，還能獲得一頭新的好牛，而聯合起來行騙的至少付出十頭牛的代價。
并且繼續查他們是否還騙過別人，該判的判，該抓的抓，該流放的流放，該殺的殺！”
趙耀正起身接鈴兒上的菜，想跟鈴兒道謝，又不得不先回答正事。
他跟在隊伍里，然后再和徐達回來，不去應天府。
“多謝鈴兒。”回答完朱樉的問話，趙耀再謝謝！
所以大家都不愿意讓下丘村的人給上菜，尤其是鈴兒，宮女端就好，無須起身，鈴兒送菜，只有徐達可以坐著，其他人都得起來。
徐達偏偏因此而不能坐著，殿下們都起身呢！
只有聰明的狗才能成為警犬，能夠看出來訓導員的態度，一訓斥它，它就明白，然后難過，一臉委屈。
李小虎若處理好中暑的問題，還能干個兩三年，可惜他不會，有同行見到了卻不提醒，唉！
所以咱們還能做一頓筋頭巴腦，四個蹄子掏出來七斤的蹄筋，今天只給你們分了一斤。”
“鈴兒，下丘村接待后宮的人，他們是不是回去后更不容易犯錯了？啊！說錯話了，當我沒問。”
趙耀想著想著，突然想到了放松，軍隊長時間與敵人對峙，大家都很累的，睡不好、吃不香。
到了跟女真人接觸的地方還這樣，會讓女真人覺得大明軍隊戰斗力不行。
鈴兒通常帶幾個同伴過去，然后各自記下情況，相互不交流，回來單獨跟憨憨哥說，由憨憨哥進行總結。
他知道這個內務最大的作用不是為行軍準備的，有更多的手段讓行禮方便攜帶，下丘村的技術厲害！
內務主要為了培養規矩，時刻要求護衛守紀律，工匠亦如此，工匠比軍隊還講規矩，規矩是圓規和尺子，工匠們離不開的東西。
那么還有一個地方能，下丘村。
在下丘村的時候，王府的宮女、太監不敢與后宮的宮女、太監打聽后宮的事情。
徐達笑了：“這個被褥疊豆腐塊確實嚇人，你說它有用吧！打仗的時候誰管你怎么睡覺？
如今下丘村主要承擔著為后宮提供放松場所則作用，具體的例子我就不跟你說了哦！”
歷代以來，后宮總是容易出精神疾病的所在，壓力太大。
至于宮女、太監，宮中規矩嚴不嚴？犯個錯誤一般是啥懲罰？
要不后宮的人怎么都喜歡跟著陛下、皇后、妃子等去下丘村呢！下丘村放松啊！
“下船吃，下船先扎營，不能直接去定遼都衛營地，許多人在看著咱們。”
你做什么事情就打伱，孩子總想去嘗試，換成你不做什么事情給你好吃的，孩子就覺得做那個事情不對。
“確實很嚇人。”趙耀附和。
“趙參政客氣。”鈴兒微微蹲身，又對四個親王說：“老黃牛比較大，故此李小虎才被騙，其實是好黃牛，就是年歲大了。
最特殊的是皇孫朱雄英，他基本上天天去下丘村，犯錯了要挨說的，不需要打，把懲罰改成獎勵就行。
但打聽后宮的事情……
鈴兒看一眼趙耀：“趙參政其實是想知道休息和放松對所有人的身體機能有沒有促進作用，比如戰時的軍士壓力承受限度。”
徐達表示不忙吃筋頭巴腦，大家要準備儀仗，下船先按照打仗的要求安營扎寨。
畢竟有外人在，沒有外人的時候，大家就不管了，你愿意上菜你就上，我坐我的。
若是有其他隊伍過來頂一下，自己的隊伍撤下去好好歇歇，再重新上去，就不那么難受了。
如弓弦一樣，始終緊繃著，不是松懈無法使用了就是斷了。
年歲大的黃牛的板筋粗，長度看牛身體的長度，就是脊背上的兩條，按照牛的品種、大小和運動量，兩三斤到二三十斤不等。
外面不比內部，內部四個親王的隊伍隨便溜達，挑個旗幟已經算表明身份。
方才朱樉人未站直，屁股卻離開椅子，表示自己沒坐。
換成后宮的人，是不是也……
咱的隊伍軍士們一直在叫苦，以前沒這么操作過。
沒有王妃，拿什么去跟后宮接觸？太子哥哥有太子妃，太子妃在后宮暢通無阻，太子不行。
“下船是到那邊的海邊，然后轉內河船進去，海邊也要扎營？”一個下丘村少年詢問。
“對對對，是！”趙耀連連點頭，他需要這句話。
想法是好滴，問也是求知欲使然。
“其實后宮也一樣，包括陛下，到下丘村就放松了，然后再做事情的時候，精神頭好。
“扎！”徐達點頭：“給咱們自己駐守在那里的將士們看，哪怕扎完再拆，也必須叫他們感受到大明精銳軍隊的紀律。”
鼓勵引導式教育和阻止懲罰式教育有所不同，不一定前者比后者更好，但前者可以讓孩子少挨打。
一般誰身體不舒服了，又沒有到去下丘村的日子，就由下丘村學醫比較好的女子去后宮看，鈴兒自然是最適合的。
不會打警犬，捏屁股對警犬來說就是很重懲罰了，聰明的警犬都知道的，那么不知道的呢？直接就淘汰了，還想當警犬？
他們在努力，被殿下們的護衛營地給震撼到了，看到那個營帳的布置后，第一個想法就是打不過。”
你說它沒用吧！它確實提升士氣，軍隊就該如此，紀律森嚴，規矩不可逾。
鈴兒還是講了下后宮的情況，對，每去一次下丘村，后宮的整體狀態就好，包括那些不能隨便去別的宮的皇子、公主。
少年跟著點頭：“徐將軍，咱曉得咧！按照咱們內務來做？疊豆腐塊？”
朱樉四個兄弟也一臉好奇，他們同樣無法去主動了解后宮的事情，封王了就在王府住。
鈴兒說能讓五十個人吃一頓筋頭巴腦，牛大，筋頭巴腦出得多，否則四個蹄子只能掏出來四斤的蹄筋。
警犬就是這樣的模式，警犬做不好了，最大的懲罰就是捏一捏警犬的屁股，讓警犬知道這叫懲罰。
教育孩子同樣，無非是成本高，鼓勵引導式教育需要付出大量的時間和精力、金錢。
打孩子就不用了，一巴掌扇過去。不準啊！媽的！老子說話你敢不聽？你哭，你悄悄滴，怎么生你這么個玩意兒。老子天天出去給人扛活養你和你媽，回來你還要這要那的，還要不？還要去游樂場不？
這個成本低，效果……有時也不錯。
(本章完)