王樹跟著里長去交接商鋪，銀子是秦王府出的，朱樉出錢買鋪子，下丘村負責技術，然后兩邊各占一成，八成給宮里。
這等情況通常應該有人問一句：憑……憑什么？
不過下丘村與朱樉都沒問，很正常，情緒穩定。
啤酒已經開始賣了，一文錢的成本最少能賣出二十文錢，不交稅，交稅就加價，反正稅錢不能自己承擔。
最少是二十文，最多的時候拍賣，看酒的酒精度與麥芽度。
如果不是后添加，兩者度數越高，價錢越高。
麥芽度指自然發酵一次制作啤酒發酵狀態下的麥芽糖含量，后添加的不算。
若是二次加工再加發酵麥芽糖，也比不上一次的。
酒精自然就是酒精了，像朱聞天時候三元左右的啤酒，一律勾兌，不可能是自然發酵，十元錢的都添加。
下丘村把啤酒分出來五個層次，最便宜的三文一升，一升不是一斤，正常算是二斤。
最好的一升千文，差不多一斤五百文，這個一般人不要去想，消費群體有限定。
扣除原料成本、人工成本，運營基本上沒成本，下丘村和秦王府瘋賺，即便都是一成利。
做啤酒保證有雜質，帶雜質的最后的純度比較高的，給福華樓。
福華樓會當著顧客的面來過濾雜質，伙計會跟顧客說：精釀啤酒的雜質阻礙不了追求原味的真誠，六層過濾網支撐，疊進層層，才換得經典崢嶸……于此刻誕生。品盡人生，大明純生！
其實就跟豆漿一樣，正常磨完豆漿下面有豆渣，前面買豆漿的把豆漿都弄走了。
后面買的就把剩的那點豆漿和豆渣過濾下，別說過濾六層，過濾一百層它還是豆漿。
這語都是憨憨親自寫的，忽悠，就跟咖啡似的，過濾一下就覺得品味上升了，其實還是咖啡豆磨的。
關鍵過濾完的雜質，伙計還跟顧客商量，能不能允許回收，其中含有大量的酵母菌。
這酵母菌將送到大明種牛養殖之地，令產奶之牛產更多的奶，贈送給孩子，多一滴牛奶，多一份關愛！
如愿意，則換一碟茴香豆，粒粒香濃，寄托孩子的笑容。
一下子喝這種酒的人，覺得人生升華了，不就是一千五百文一升嘛！買！別的酒不行的，口感差太多了。
關鍵福華樓這種酒還不是誰都給的，消費到一定程度，接著摸獎，摸到了才有購買資格。
故此，朱樉對于新買的兩個店是萬分，賣什么都行，反正與下丘村合伙。
兩個店鋪買完，雙方說好，三天內搬走，賣鹽的還提醒里長，有人威脅，自己承受不住，里長安慰對方，沒事兒，大不了不賣鹽了。
文契簽完，方主簿帶王樹回去，距離很進的，不到兩千米，準確地說是轉巷子，一千六百多米。
一千六百多米算距離嗎？慢慢挪，一會工夫也能到了。
別的縣都是教喻一人，訓導二人，上元縣和江寧縣則是教喻一人，訓導四人。
因為別的州府，一般都是教授一人，訓導四人，應天府是教授一人，訓導六人。
京城與地方絕對不同，尤其是王府，教授好幾個呀！說明朱元璋特別重視自己的孩子。
不然一個王府要那么多有學問的老師作甚？還有大本堂呢！
秦王朱樉也是一樣，以前他在宮里有大本堂，回自己的王府有其他教授。
不過現在他不需要了，跟著下丘村走，比別處學得更多。
除了最有學問的一個他眼中的傻子不直接教他之外，其他的都教或與他交流。
“方教喻，人我帶來了。”方主簿對著面前自己的哥哥說話，他挺無奈的，在官方場合，他這個兄長不允許他用別的稱呼。
“吃飯了嗎？”方教喻很自然地問。
“啊？”方主簿愣了，兄長在這個時候問自己吃飯沒？
“我這里有月餅，你昨天給我一份，他們給我更多，我吃不完，你拿回去吃，要么給孩子吃，我家孩子都吃了。”
方教喻拿出來冰皮月餅，兩盒，推到弟弟面前：“分你一半，還有牛肉干，跟我家孩子都是對半分。”
他說著又拿出來一包牛肉干，下丘村求人辦事，保證把事情給辦明白了，哪一個環節都不會出問題。
“哥！”方主簿看著東西喊一聲。
“沒有別的事情就走吧！”方教喻揮下手。
“那我先回去了。”方主簿把東西堆起來，抱著離開，出門之前還不忘了對王樹說：“你好好應答，你自己知道是怎么回事兒。”
不等王樹回應，方主簿身影消失。
“你叫王樹，有人走關系把伱強行調過來的，本來沒有這個位置，我不問你背后的人是誰，我只問你，你學到哪了？”
方教喻看著弟弟離開，轉過臉，盯著王樹問。
王樹又哆嗦了，他好懷念曾經的日子，他流著汗，想了想，回：“我也不知道我學到哪了，我好像什么都沒學會。我害怕！嗚嗚嗚……”
他直接哭出來了，這個教喻是主簿的兄長，連主簿都那樣對待，自己……
“唉！莫哭！哭沒有用的，兵戈之地、刀戟加身，眼淚救不了你，好在當下還算太平，你想從哪里開學？別急，你年歲不大，一切都來得及。
當今圣上，十六歲之前不識一字，后入皇覺寺，方才學了一點文字，比不得現在的你。
看學籍所錄，你不過十八而已，不晚，不晚呢！你想從哪里學起？”
方教喻突然聲音溫和，很有耐心地詢問與勸慰。
“我，我想從大……不，我想從三，三字經開始，對，三字經。”
王樹想說自己要從《大學》開始，這是他以前一直吹捧自己用的，又猛然知道不對，自己沒那個本事，換成三字經。
“好！三字經好！人之初，性本善。性相近，習相遠。茍不教，性乃遷。教之道，貴以專。
其實我知道你走了下丘村的門路，我更知道下丘村是什么樣的存在。
回去吧！你的學籍錄在這里，去跟下丘村的孩子們學三字經。
我偷偷過去工地看過，那些孩子才是真正地學，去吧！有不懂的再過來問我。
秦王殿下在那里都能學。人啊！最難的是看清自己。
來，寫個姓名，按個手印，你就是上元縣官學的學子了。”
方教喻露出開心的笑容，說著把一個冊子推過去。
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