第239章
第239章
第239章
“咱們項目資金還能支撐多久？”老顧轉頭問了一下負責資金監督的老師。
“從目前的來看，大部分項目都是剛起步，所以資金用度不大。
離子蒸鍍原理驗證已經完成，資金消耗比預期小很多。我覺得可能是因為王旭提供的思路實在太過明確了，所以很多預期中的損耗沒有發生。
根據這種情況，咱們也許可以重新仔細估算一下，把余量縮減到最低，再留一些自由資金隨用隨調。
我大致估算了一下，咱們的現有資金原來估算差不多能支撐兩個月的研究，現在估計可以適當延長。
最樂觀地估計下，咱們的資金應該還可以使用三到四個月。
詳細的時間，我還需要兩天來進行精算。”這位負責資金監督和預算的干部是從部里調來支援的，主要負責經費的精算和監督。
他開始的評估是按照正常科研流程評估的，但到了這個項目，似乎有些不太一樣。
很多項目在進度表中都顯示進行得非常順利，特別是進入實驗階段的那些。
這種順利，有些超乎想象了，這就導致了，幾乎每個項目的資金都比預期有所結余。
這就顯示了他評估的過高了，他必須根據現有進度重新評估整個項目的資金用度了。
部里雖然沒有提供太多的資金援助，但還是盡可能提供了一些其他方面的支持，從政策上，默許了這種先斬后奏的模式，人員上則借調了幾位管理與統籌方面的精兵強將給予支持。
這其實已經表明了部里的態度是非常看好的，科技部在這個年代真的存在感弱得可怕，科技創新幾乎沒有，到處都在追趕。
全華夏范圍內的科研成就評估中，能達到國外八十年代水準那幾乎就是最好的成果了。
水木這邊突然出了幾件國際領先的成就，那還不被上面盯上才怪。
估計部里正在頭疼，今年的科技進步獎項的頒發了，畢竟水木這邊的成就太嚇人了。石墨烯，單晶銅，高靈敏信號檢測電路，高保真信號放大電路，還有已經驗證的生長法，每一項都是世界領先的。
兩個電路雖然名頭不大，但是已經在許多的諸如雷達，聲吶，監聽，遙感等諸多保密研究中廣泛使用，其原始設計和其變種加起來，已經多達十幾種之多。
這兩種電路的思路可以說讓華夏的眼睛明亮了許多，就這樣級別的成果，在去年的水木科研成果列表中居然都還只能排在后面。
而“超算”和“生長法”連續兩個大型研究項目在水木的實施，讓可以預見的未來，成果井噴幾乎是必然的。“超算”項目其實也是和“生長法”項一樣，從年后才剛剛正式啟動的。
“超算”項目的慢其實才是正常的，畢竟超算項目其實本質上是從下向上發起的，學生會和團委都在其中發生了重要的作用。
這樣的項目鍛煉的主要是年輕的教師和學生，項目負責人是閆教授，也是相對年輕的教授，所以這個項目定位變成了培養未來骨干的試驗性項目。
這樣，從一開始的各種申請流程，到各個項目的具體理想，都是由這些年輕教師自主完成的，所以整體流程自然快不到哪里去。
都是按照標準流程走的，這種形式上的東西并不僅僅是一種浪費時間的行為，相反，它是大型組織提升效率的工具。
所以，這種鍛煉將是全方位的，不僅僅針對年輕的教師，也同樣針對年輕的水木項目管理機構。
水木的決策并沒有問題，甚至比王旭構思的時候想得更遠，這不奇怪，王旭說到底還只是對于技術的方向有把握。
但具體如何實現，項目如何申請，如何管理，如何統籌，如何監察，如何驗收，這些都需要經驗，科研管理一點都不比大型公司的管理來得簡單。
水木顯然知道自身的缺陷，所以，有意識地在利用一切的機會進行著提升。
而“生長法”項目則是面向更成熟的巔峰期的教授、研究員，自己人才不夠就跨系合作，跨院合作，這是對于當下的投資，更著重于真實科研能力的提升。
雖然有了王旭的指導，很多彎路可以繞過，但數不清的關聯項目卻可以彌補這一缺陷。
用王旭有把握的項目直接獲取成就和榮譽，他自己不熟悉的項目真正的鍛煉隊伍，這才是生長法項目范圍擴散到如此之大的真正原因。
幾位老師在談論著資金和項目進度的事情，王旭卻有點神游天外，沒錯，他也得參與這個級別的會議，項目組首席科學家的牌子不是白拿的。
“王旭同學，你對資金來源有什么建議嗎？”，幾位教師都已經發了言，資金來源也已經從部里，到市里，區里，學校的各層級，大家都配套一點，最終可以多匯聚一些，撐過今年還是很有可能的。
不過最后還是問了問王旭，畢竟這小子各種歪點子特別多也是眾所周知的。
“其實，咱們還可以嘗試一些金融手段。”王旭突然給出了一個出乎意料的答案。
“用金融手段融資搞科研？你是說產學研？”老顧似乎有了一點靈感，卻又沒有完全想明白。
王旭想了想，搜索了一下自己的記憶庫，猶豫了一下，最終還是開口說道：
“產學研，產學研，或許太偏重工業了，但我總感覺這里面缺了一條腿，那就是金融。
用金融工具搞科研在海外可不是什么新鮮事，
國外的大學，好多科研都是企業贊助的，大家都覺得是大企業捐錢搞科研，咱們的新聞也經常這么報道，但事實卻不是這樣。
這里其實有幾個誤解，第一個就是只有企業投資科研會虧。
這些企業都是盈利性的機構，怎么可能真的投資虧本的買賣呢，即便單個項目看似虧本，但是從全局來看卻很可能是賺錢的。后續的收益方式很多，相信老師們也都有所了解。
第二個誤會，就是只有企業會投資科研。
其實，在海外，金融行業投資科研的可能更多，而且即便是企業投資的，有很多也有金融機構參與進行各類融資。
很多融資手段都可以在其中使用，不過這需要完善的金融環境。
更需要華夏的金融機構跳出舒適圈，短時間之內恐怕很難。
第三個誤會，就是咱們的企業沒實力，投資不起科研。
其實不是的，咱們很多企業確實不如海外企業的規模大，但咱們投入研發需要的資金也同樣沒有海外多，現在那些企業委托的科研項目已經很多了。
但那種其實往往都是短期項目，對于普通大學來說，還有一定的意義，對于水木這樣的大學來說，就離科技前沿太遠了。
而水木這樣的大學的項目往往又不具備短期效益，所以很難吸引企業的直接投資，都只能用捐贈的方式進行。
咱們還是有一些有實力的企業的，只不過他們不知道投啥，也不知道回報在哪里。
這其實是思想觀念上的問題，也需要慢慢成形一些實例才有說服力。
但咱們不是搞了一個技術池嗎，可以讓企業通過兌換使用資格的方式投資科研，他們不知道投什么，那就投整體的技術池好了。”
直接給他們兌換給它們技術池的兌換點數，形成虛擬的貨幣，讓他們通過投資的方式獲得技術池的準入資格，甚至這種虛擬的貨幣還可以允許企業間進行轉讓和交易，這不就是金融方式嗎。”
王旭的這一番說明讓幾位領導都聽得有些玄乎，但似乎又沒什么毛病，里面似乎還有著風險，感覺就是糾結得厲害。
“這個提議，回去都琢磨琢磨吧，說實話，我想不清楚這樣做的后果會如何。”老顧思考了半天，這東西的好處是顯而易見的，但是這么堂而皇之的開辟一種新貨幣出來，真的好嗎。
他們幾乎都不知道該怎么表態了，只好把這一提議干脆記錄了下來，打算會后再慢慢琢磨。
這是后世虛擬貨幣的玩法，在整個金融業都還是懵懵懂懂的九十年代，真心有些太超綱了。
（明天見）
(本章完)
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