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恢復默認
作者：意夏淺淺
更新時間：22112314:13
“啊？圓圓不知道耶，”天真寶寶還不知道聞子非話里的意思，老老實實答道，“不過，沈忌哥哥和叔叔阿姨住在一起，叔叔阿姨對他很差。”
“這種人我倒是見過不少，”聞子非不屑地哼了一聲，“他一定是知道你的身份，故意巴結你，想在你身上拿點好處。”
“好處？圓圓身上有什么好處？”低頭仔細看了好幾遍，在郁圓圓心底還從沒想過自己身上居然有好處！
這算是夸獎她的話嗎？算的……吧。
“當然是你爸爸的身份，”聞子非嫌棄地瞥了她一眼，手指不客氣地戳了戳她腦門心，“要是和你成為朋友，意味著打入了你的圈子，對你好、討好你、那以后也許能有更多機會。”
聞子非對這種事見怪不怪。
連幼兒園里他的那群同伴朋友，也有奔著這個目的來的。
出生帶給他的除了優渥的生活條件，還有特殊的家庭、生活環境，他比一般人更清醒、早熟地認識到這一點。
同樣聰明的楚琪也明白聞子非的話，但她覺得這個提醒對郁圓圓來說簡直是對牛彈琴，說了白說，還會讓郁圓圓心情不好。
“好了，你別叨叨叨說廢話了，”楚琪打住他的話，“下堂課在教室外面上，我們快出去。”
小朋友早都出去了，就剩他們幾個聊了老半天。
活動課安排了簡單的游戲，說簡單是真的簡單，其實就是接力賽。
老師并不指望小朋友跑得多快，主要是想鍛煉他們的協調能力和配合。
接力賽不是普通的接力賽，而是兩人三足。
地面已經鋪好了厚厚的地墊，就算摔跤也不會疼。
小朋友兩人一組，一隊六組，用兩人三足的方式來進行接力賽。
不過，選組員不是隨便挑的，而是靠抽簽。
老師拿來一個小盒子，讓一半的小朋友挨著選，里面寫好了另外一半小朋友的名字。
用圓爪爪逮出了一個紙球球，郁圓圓開心剝開，盯著看了好久，自言自語：“圓了六……我們幼兒園有人叫圓了六咩？”
郁圓圓這么一說，大家都好奇地過來看，明明都不識字，卻是一副好奇吃瓜的樣子，看了老半天看不出個名堂。
小朋友都看不懂，只能把紙條遞給老師。
蘇老師最好奇郁圓圓抽到的“圓了六”是誰，拿到手里一看，差點沉默。
唯一不想吃瓜的聞子非被盯上，那眼神看得他后背一涼。
不會吧？
不會吧……
“圓圓，這不是圓了六，是聞子非。”
自以為自己認字沒有出錯的小崽崽愣住：“原來小蚊子的名字是這么寫的呀。”
聞子非眉頭抽動：“你是怎么看成圓了六的。”
“第一個字和圓圓的圓形狀很像耶，第二個字也很像了字……第三個字有六個橫線……”郁圓圓憑著自己的解釋，成功讓聞子非無語。
“小朋友們準備準備，找到自己的組員，”蘇老師拍拍手，讓他們兩兩站好，“活動要準備開始啦。”
聞子非不情不愿站到郁圓圓身邊，咬牙切齒警告：“你小心一點，不要拖后腿！”
不知道為什么，他總有種不妙的預感。