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第五百六十八章 期末統考,碾壓!


更新時間:2024年01月21日  作者:曼惠  分類: 言情 | 現代言情 | 婚戀情緣 | 曼惠 | 綁定馬屁精系統后在年代狂賺百億 

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1月26日,全區中小學期末統考。

上午考語文,下午考數學。

為了公平起見,各鄉鎮學校的學生,都混編在一起,在鎮重點小學考試。

實驗小學的條件比中心小學好,鹽倉鎮下屬所有小學,全部來實驗小學考試。

平時實驗小學的管理嚴格,一般人都無法進入校區,這次統考,外校的老師和孩子們都帶著好奇心進來參觀。

他們才發現,中心小學與實驗小學,沒得比。

實驗小學不僅有高大的教學樓、實驗室、多功能廳,教室里還都裝了空調。

教室里暖暖和和的,別提多舒服了。

學校里不僅有食堂,還有熱水供應,水龍頭一整排,想什么時候喝熱水都能喝上。

廁所里裝了自來水龍頭,有蹲便器,能沖水,干干凈凈,一點都不臭。

學校里還有好多櫥窗,陳列著同學們的優秀習作和繪畫,還有每天的《寶都日報》。

連上課鈴和下課鈴都是電子的。

和去年一樣,霍書雁安排食堂做了很多的早點,從山溝里來的孩子們和老師,都可以免費吃早點。

實驗小學還設立少先隊大隊部,戴著紅領巾的同學,在門口很有禮貌地歡迎、引導他們進入考場。

一切都是那么新奇。

于海濱和張康健,都想見見許子杉,但是許子杉因為產后需要休息,只在考前給全校的同學們做了一次動員,考試那天沒露面。

1月26日,密封的卷子早上從寶都城送來,考完,監考老師就直接把卷子密封了帶走了。

于海濱回到學校,李甜甜忍不住說:“于校長,我聽說實驗小學對這次能進入區前50名的班級老師,各發300塊。還給一個校辦工廠的名額。”

王瑩冷笑著說:“還不一定能考進前50名呢!再說,校辦工廠在哪里?不過是給家長畫大餅。”

“可我聽說他們真的要給大家發獎金……”

“你看見了?”王瑩懟道,“你又沒看見,在這里以訛傳訛?”

“反正他們有獎金發,我們要是沒有,也太難看了。”李甜甜本來也沒有很想爭獎金,王瑩這么一懟她,她便十分地不滿,說,“我覺得許校長說話辦事挺靠譜的,原先她在這邊許諾的,都做到了。”

“她原先不過是靠著我們的菜園收買人心,現在她又沒有菜園,錢她自己掏?”

“呵,菜園還不是人家許校長的?”

“你什么意思?處處說實驗小學好,你去實驗小學啊,中心小學這么不好,你在這里委屈了?”王瑩反唇相譏。

“你為什么對人家許校長不滿?當初人家也沒什么對不起你!”

“我就是看不慣她那么張狂,不就仗著……”她忽然閉嘴了,冷冷地看了一眼李甜甜,“我不和你爭,用成績說話吧!”

李甜甜實在想不通王瑩為什么這么詆毀許子杉!

談話沒法談了,李甜甜心里想著過年去給許子杉拜個年,她想調到實驗小學教學。

1月26日考完,閱卷老師集中批改,29號成績都統計出來,核對無誤,交給顧局長最后審閱,批示。

顧局長拿了文件,別的不看,只看“鹽倉鎮實驗小學”七個字。

看完,他一拍大腿,連叫三聲“好”!

顧局長知道實驗小學的教學很好,但是他沒想到這么好。

因為一、二年級的孩子語文還沒開始寫作文,整個實驗小學的一、二年級的考生,有一個算一個,竟然全部語文數學都是滿分。

而五年級的學生,數學全部滿分,語文最少的也考到98分,滿分的達到15個。

這是什么神仙成績?

當成績單傳到各個學校時,全都沸騰了。

基本就是幾個詞——“天啊”“哇”“太厲害了”!

中心小學的成績下降厲害,進入前300名的也只有十來個,尤其一、二年級,竟然前300名一個也沒有。

實驗小學是完全碾壓中心小學。

林志遠、葉峰帶的班還可以,他們帶四年級五年級,每個班有三四個進入前300名。

王瑩非常不服,拍著桌子說:“肯定作弊了,許子杉她和上面關系硬,她肯定提前拿到考卷了。”

李甜甜現在聽她說話都煩,冷笑道:“人家好就是作弊?你怎么不說我們根本不懂教育呢?”

王瑩要和她撕起來,李甜甜搖手:“你別和我吵,你有意見給于校長說,給上級去講,我只看到我們成績爛。”

上次吵架后,她和另外的老師說起來王瑩對許子杉的敵對,那個老師一臉八卦。

“你不知道?王瑩追求張康健,而張康健偷偷喜歡許老師。聽說她去張康健的宿舍,偷看了張康健的日記。”

“啊,人家許校長不是已經結婚了?”

“誰知道呢,這些事都說不清楚。”那個老師說,“聽說咱們學校馬上要任命一個副校長,王老師想抱于校長的大腿,想做副校長吧!”

呵呵!

于海濱也很難堪,這不是再次證明了他不如許子杉?

證明了上次在全區的好成績全依賴許子杉的功勞?

葉峰倒是很客觀:“大家別爭吵了,我們這次成績下降,不是我們沒好好教,也不是孩子們不努力。”

原因有三:

1、現在所有的學校和家長都重視教育,我們努力,別人更努力;

2、實驗小學招生是篩選過的,他們拿到的本來就是優等生;

3、不排除重賞之下必有勇夫,實驗小學的教學硬件軟件都比中心小學好。

成績好,并不是偶然。

張康健說:“我們班級有個孩子的妹妹在實驗小學就讀,我們可以找他來談談。”

他把4年級的張彬彬叫來,對他說:“張彬彬,把你知道的實驗小學的情況給老師說說行嗎?”

張彬彬問他們想知道什么?

“你就說說他們怎么教學的?你妹妹是怎么學習的?”張康健提示說,“每天學什么?怎么復習的?”

張彬彬可有話說了,說他妹妹每天在學校除了語文數學,還學唱歌、畫畫,打球,學校里有田徑隊,有英語沙龍,有藝術團……

王瑩不耐煩地打斷他:“你說他們怎么學語文數學的,你扯這些東西干什么?”

“哦,我妹妹他們學得很快,他們一年級的課都學完了。”

“什么意思?”王瑩問道,“期末考試都考了,當然學完了。”

“不是,他們把下學期的課也學完了。我妹妹他們乘法口訣都背會了,四則混合運算,二年級的先算括號內后算括號外的內容都會。”張彬彬不知道老師想問啥,他說得挺明白的呀!

“還有呢?他們還提前學了啥?”于海濱像是發現了新大陸。

“我妹妹現在才一年級,每天寫日記,還會寫讀后感。”張彬彬說,他其實非常佩服妹妹。

“這不是揠苗助長嗎?字還沒認得幾個,寫什么日記?還寫讀后感,他們讀幾本書?看得懂嗎?”

王瑩簡直氣壞了,也妒忌壞了。

他們這邊,一年級單那個拼音字母能摳一年,那邊已經開始寫日記了!


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