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林文博眼角抽了一下，指了指丹爐，“無論何種方法，只要能煉出丹藥就算成功。”
“所以，師侄，你先試一試好了。”
余清歌也不推脫，祭出自己的丹爐，雖然她沒有像林文博一樣的天然靈火，不過一品靈火也勉強夠用了。
她將幾種藥草隨便一扔，一品靈火緊隨其后在底部升溫，靈草煉化成藥液。
一品靈火的火焰由黃色變為青色，片刻后，清雅的藥香傳出，辟谷丹成了。
林文博看著，勉強夸了一句，“還成吧。”
廢話，豈止是還成，雖然辟谷丹是最容易煉制的丹藥，但第一次煉丹就可成辟谷丹，也絕不是等閑之輩。
咳咳，他當初用了幾次才煉出辟谷丹的？
丹藥既成，余清歌卻沒停，她瞥了眼還剩幾份靈藥，然后就開始了自己的驗證。
先是用大火融化藥液，隨后又轉為小火……
就這樣在試驗了幾種方法后，余清歌將幾枚辟谷丹拿到一起做對比。
這第一枚丹藥色澤光亮，丹香濃郁，就是這丹藥似乎大了一點，里面參雜了許多黑點。
“雜質太多。”余清歌點評道。
而第二枚丹藥，丹香依舊濃郁，大小合適，黑點也更少。
這第三枚丹藥色澤光亮，但是丹香卻淡了許多，看來煉制得也不算成功。
這樣比較下來，不同的丹藥煉制手法還是對丹藥品質有影響的。
“師叔，你看。”余清歌炫耀似地指出自己的發現成果。
林文博背著手淡定道，“就這么一點小區別，無傷大雅，這丹藥最要緊的還是丹方，若無丹方，再好的煉制手法也無法煉制丹藥。”
余清歌:“……”
背地里，他仔細回憶了好幾遍余清歌的煉丹手法，決定回去也試一試，這不同的手法居然對丹藥品質影響那么大。
難道這就是為什么有的丹師總是能煉制出三品以上階級丹藥的原因，而有的丹師卻總是在一品丹藥徘徊。
林文博迷茫了，他決定回峰再找師傅探討一下。
煉丹課完之后，余清歌本想回到后山去繼續修煉，楊蘭芝卻拉住了她的胳膊。
滿眼星星地看著她，“我接下來還有一堂煉器課，你要不要一起聽？”
“貢獻點我出，只要你把課后筆記借我就行了。”
“對，算我一個。”
“還有我一個。”
課室上其余人紛紛響應，眼懷期待地看著余清歌。
“……”余清歌腦子一度轉不過來了，她這是變成傳道院里的香餑餑了嗎？
到了煉器課上，楊蘭芝才解釋原因，她一臉痛苦道，“你不知道，在你沒來前，這些筑基期的師叔們，講課速度一個比一個快，生怕我們能聽懂他們每一個字。”
原來宗門規定了每一個筑基期弟子都需來傳道院給練氣弟子講課，但同時又規定了他們必須去聽金丹境真人講課。
再加上筑基修士平時也要修煉，接下宗門任務，導致他們時間太緊張，來傳道院講課時變回卡著時間點，飛快講課。
而且還不允許弟子們使用留影石，所以大多數練氣弟子都聽得痛苦不堪，沒什么人能跟上講課的進度。
如今好不容易有了一個余清歌，記筆記的速度同樣飛快，他們當然舍不得了。
余清歌忽地眨了眨眼，她覺得自己好像找到了某種發家致富的方法賣筆記。
煉器課上，周圍人忙著給她磨墨，遞紙張，扇風。
余清歌則一臉認真地記著筆記，時不時地抬頭看一眼。
來講課的煉器峰師叔還是頭一次見這場景，不由得好奇地多看了幾眼。
“……”余清歌抬頭，視線和師叔對上，她頓了頓，問道，“師叔，你不講課了？”
“呵呵，”煉器峰師叔笑道，“我這也講完了給大家時間，復習思考一下。”
“正好。”余清歌舉了舉手中的幾張紙，“我有幾個問題想要請教師叔。”
“上一堂課是煉丹峰的林師叔所講，他道煉丹乃是隨心所為，三品以上丹藥是可遇而不可求，煉丹品質皆由天賦所致。”
“但是煉器一道，有沒有能重復煉制三品以上高階法器的方法。”
“這……”煉器峰師叔嘴角彎了彎，正準備說，雖然沒有能穩定煉制高階法器的方法，但是若能勤加練習，高階法器的煉制成功率會極大。
余清歌接下來又是一個問題，“還有就是煉制法器時，投入材料順序是否有順序差別，第一份材料放到最后一份加可行不可行……”
“一件廢制法器，它的材料重新提煉出來，會不會有什么影響……”
煉器峰的師叔無意識地翕動嘴唇，這些問題的答案，他不知道啊！
余清歌意猶未盡地從這節課上離開，她同樣記下了這位煉器峰師叔的通訊符，等他得到了答案后再來教給她。
接下來，獸峰上的一位暴脾氣師姐同樣受到了同等對待。
當一堆問題拋過來時，她差一點想卷起袖子，將這位師侄給扔出去。
“火焰虎與冰魄虎交配是不是能產生一種新靈虎，又可以噴火焰，還可以噴冰寒之氣……”
“毒骸蜂的尾針都已經拔下來了，那它們的毒素是從哪里來，可不可以將毒骸蜂直接抓來，同煉器峰合作，做成獸類法器……”
這都是些什么問題，她上哪兒去知道，若是知道了，她也就不用去上金丹真人的課了。
不過門口處的傀儡謹慎地盯了她一眼，讓她打消了這個想法。
算了，回去問師傅去。
余清歌再接再厲，繼前四位受害者后，又迎來了第五位受害者，是靈植堂堂主的弟子，同樣是筑基修士。
靈植堂掌管著宗門內的靈田，負責種植靈藥和靈谷，雖未單列成峰，但地位很高，畢竟掌管著全宗門的吃食。
雖然貧窮的余清歌，如今還吃不上一口靈米，但不妨礙她對此心儀已久。
于是一雙熱切的眼睛看向了緩緩走來的師叔。
師叔:“……”今日的講課室為什么有些可怕？