請用你的多巴胺送我回家第六十一章 第十班_宙斯小說網
當前位置:宙斯小說網 >>言情>> 請用你的多巴胺送我回家 >>請用你的多巴胺送我回家最新章節列表 >> 第六十一章 第十班

第六十一章 第十班


更新時間:2023年04月15日  作者:白鞍  分類: 言情 | 科幻空間 | 時空穿梭 | 白鞍 | 請用你的多巴胺送我回家 
»


“啊……”方曉玲的記憶就像被突然打開的谷倉,涌現出了相關的事情,剛開學時李夢玲也憑著聰明的頭腦待在過一班來著,只不過隨著課程越學越多,不愛學習的李夢玲越來越跟不上一班的教學進度,掉到二班以后,她就干脆破罐子破摔,跟著十班的張欣妍那幫女生混在了一起。

“抱歉啊欣妍,是我記錯了,你回自己座位學吧。”方曉玲對張欣妍說道,后者抹了抹眼淚,又抱著自己的書本回到了之前的位子。

這個學校是按照名次來排班的,總榜的成績排名越往后,班級也就越往后。

方曉玲看著班級門框上方“第十班”的牌子,喃喃道,“原來那些老師,不是不敢管,而是不想管啊……”

想到這里,她有些生氣,這不就是叢林法則的優勝劣汰嗎?班級的號碼,給這些學生已經定了性質,他們又哪有趕超回去的信心了呢?

最可怕的是,那些老師,居然也按照班級的號碼,來斷定這些學生的本質,進入了第十班,就相當于進入了托管區,那些老師,只有在自己心情好想“大發慈悲”的時候,才進來做做樣子,以控制住自己內心深處——可能在給重點班級批改作業的時候,不知不覺爬上來的愧疚感。

方曉玲再次看向全班同學的時候,眼神里更多充滿了憐憫,她下定了決心,一拍講臺說道,“同學們,從今天開始,我來給大家上課!”

“欸???”全班嘩然一片,但是方曉玲瞪起了眼,還真沒人敢多說什么。

“現在是物理課對吧?所有人把課本翻到第一頁,咱們從頭開始學。”

看著大家都開始翻動書本,方曉玲滿意地點了點頭,其實大家只是缺乏管教而已,這不是挺乖的嗎?

“張欣妍,你別哭哭啼啼的了,以后你就班里的學習委員,誰要是敢不認真聽課,你不用跟我匯報,直接替我動手管教!”

張欣妍愣了一會,不自覺地坐直了身體,她似乎萌生了一種前所未有的,光榮的使命感,黑乎乎地眼睛瞬間就亮了起來,仔細左右盯著班里的每一位同學。

“你也別光盯著,同時也要注意聽講啊。”方曉玲站直了身體,開始給大家鼓勁,“同學們,咱們現在只是高一而已,還有的是時間去趕超前面的班級,大家不要自暴自棄,憑什么咱們就要被別人看不起呢?一個個打起精神來,長點志氣,我們第十班,要讓學校刮目相看!”

見大家都坐直了身體,方曉玲大功告成般掐著腰,現在萬事俱備,只欠東風了,“第一排的那個,你把物理書給我,和你同桌看一本……好嘞,這節是物理課,就讓愛因斯坦給大家上課吧。”

沒過幾秒,方曉玲突然眼睛瞪得溜圓,說話的語氣也像個老頭一樣,“好了同學們,我是愛因斯坦,現在由我來給各位上課。”

同學們一個個憋著笑,都覺得方曉玲演的實在是太像了,可是講臺上的方曉玲看了半天書,愣是一句話都沒講出來。

方曉玲留在這個軀體里的部分意識說道,“你發什么呆,不認識字啊?”

“不是不認識,靈體能看懂任何文字。”愛因斯坦小聲嘀咕著,“但是這些有什么可講的呢?書本上不是已經說的很明白了嗎?”

“那你就念書,總之趕緊上課!”

“哦……直角坐標系……”愛因斯坦照著書念了幾句,覺得很沒意思,合上書說,“咱們來了解一下量子力學吧?”

十分鐘后,黑板上寫滿了密密麻麻的公式,大部分同學已經睡著了,只剩下幾個男生,強撐著睜開雙眼,卻僅僅是為了給“老師”留下一個好印象。

由于愛因斯坦一直面朝黑板喃喃自語地寫著,方曉玲也不知道班級里現在什么狀況,直到用完了粉筆,回身拿粉筆的時候,才發現全班同學已經都被愛因斯坦嘀咕“暈”了。

“信任你就是個錯誤!太不靠譜了,換人換人!”

方曉玲換了一個“稍微正常點”的物理學家,由于這節課之前耽誤了不少時間,講到下課的時候同學們還意猶未盡,方曉玲決定先下課,下節課還上物理課。

但是這些十班的同學們,居然連一個去上廁所的都沒有,所有人都一致要求方曉玲繼續講下去。

這引來了不少其他班級同學的圍觀。

“李夢玲在給第十班講物理課!”

這個消息很快傳遍了全校師生,當上課鈴響起的時候,教室的門外已經堵滿了人。

十班想要認真上課,其他班級的同學都不敢搗亂,他們只是驚訝地看著,驚訝方曉玲真像個老師一樣侃侃而談,也驚訝第十班的“混子們”,真像學生一樣在認真聽課。

“讓他們折騰去吧,三分鐘熱度。”老師們也并沒有太多的在意,多以為是李夢玲因家中變故而奮發圖強,所以提前做了功課,畢竟高一的物理還是很簡單的。

有些沒課的老師全當看戲,站在門口饒有興致地聽著。

后來還有人拿了板凳,坐在教室的后排聽課,時不時還舉手提問,也沒有刁難的意思,只是考驗一下李夢玲掌握的是否扎實。

那些聽課的老師偶爾還會在下面竊竊私語,覺得這李夢玲挺有意思的,別說講的有板有眼,還真挺像那么回事。

但是到了最后一節外語課的時候,所有人都開始發現不對勁了,這方曉玲的口語相當流利,兩個語種切換自如,就連寫在黑板上的文字也是極其的流暢優美,讓許多外文老師都感到自愧不如。

“這孩子是個天才啊……”

天才的名號,可不是誰都能背負的。

在滄瀾六中,只有一個人被賦予了“天才學霸”的名號,那就是鄭哲,此時,他正一個人遠遠地站在第一班的門口,望著盡頭第十班門口的人群,聽到那邊傳來的“天才”二字,他感到有些失落。

之所以叫他“天才學霸”,是因為他的努力有目共睹,是天才,更是學霸,這個稱號是他靠著勤奮和積累得來的,但是那個李夢玲,她是全校出了名的“不良少女”啊……那個因為懶惰成績直線下滑的女生,怎么會突然成了所有人眼中的“天才”呢?

他始終沒有去看到底怎么回事,也覺得自己沒有時間去看,那些趨之若鶩、愛湊熱鬧的人只是覺得新奇罷了,時間久了,那個李夢玲自然會“黔驢技窮”的。

想到這里,鄭哲搖著頭離開了,下樓的時候,卻被一個行李箱攔住了去路。

“小孩兒,看到李夢玲了么?”羅蘭抱著比她軀體還要大的行李箱,“我是她姐姐,找她有點事。”


上一章  |  請用你的多巴胺送我回家目錄  |  下一章