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許黎敏是個大忙人。今天來這里的教授都不是閑人。許黎敏不會兜圈子。他們都知道今天是干什么的。
當老教授們來到顧家時，顧家母親給他們拿來了已經準備好的水果，然后默默地走到一邊站著。
沒有辦法。在某些事情上，她們確實比兒媳許黎敏懂得多。
他們也知道，他們給孩子的跳級承諾太草率了。然而，他們太興奮了，沒有考慮任何事情。
更別提顧家的母親有多難過了。說起來，許黎敏，老教授們開門見山地說，他們都是來收徒弟的。
此外，他們還說，他們不是唯一想接受學徒的人。
他們認為許黎敏可以同時學習這么多課程。這兩個孩子既年輕又聰明，而且可以同時選擇許多科目。
許黎敏摸了摸鼻子。是她的錯嗎？
許黎敏說：“就像你說的，他們還年輕。你不覺得把這么多知識放在兩個孩子身上太殘忍了嗎？”
許黎敏讓來到這里的老朋友們有點沉默。的確，這兩個孩子太小了。他們不是許黎敏那個時候的樣子。
“但他們真的很聰明。如果不讓他們學習更多，那真的是浪費人才。”
“有了我，它們會被廢棄嗎？”許黎敏自信地說。“老師們，不要試圖鼓勵別人。”
叫老師比叫教授更親切。許黎敏希望他們不要強迫他們。
“孩子們，他們是天才。他們是郭氏家族的中堅力量。”
許黎敏勉強地笑了。她知道會發生這種事。
然而，許黎敏看著這兩個小家伙，默默地把消息傳給他們，問他們是否后悔？你變成了什么樣的人才，將來活在別人的眼光里？你還有時間去其他國家玩嗎？
考慮到他們將在這里做幾十年的研究，顧家的兩個孩子終于知道他們害怕了。冷戰結束后，他們害怕地看著許黎敏。
許黎敏轉身對教授們說：“老師們，讓他們自由學習吧。”
“怎么做呢？”教授們很擔心。
許黎敏平靜地說：“他們像我。”
像許黎敏？老教授們不再說話了。他們都知道許黎敏很聰明，接受知識很快，不偏愛科學。他什么都能學，而且學得很快。然而，許黎敏也很固執。
他們清楚地記得追趕許黎敏時的沮喪。
像他們這樣的人不能被強迫，否則，叛逆心理會害死人的。
就像現在的許黎敏，當時誰也不想讓許黎敏成為自己的弟子，誰也不想讓這個女孩學習更多的知識，成為這個領域的領軍人物。
現在，誰也不能說許黎敏沒有前途。然而，許黎敏的發展與舊學者所期望的絕對不同。
如果這兩個孩子像他們的媽媽，然后這兩個孩子又有點叛逆，那么
我不敢想。
“老師們，我的意見是讓他們自由地學習。他們現在太年輕了。當他們能上大學的時候，我會和他們好好談談。那時，如果他們想在一個或多個方面有所發展，我一定會選擇我們學校的這些老師。”
老教授們真的不知道該說什么。說實話，他們現在相當矛盾。
“林先生，我怕耽誤孩子。”
“沒有。”許黎敏笑了。“既然你認為他們很聰明，即使在晚上學習專業知識也不會耽誤孩子。更重要的是，他們仍然需要打好基礎。”
你看著我，我看著你。我不知道該說什么。
說實話，如果這兩個顧家的孩子是普通家庭的孩子，早就被他們強行帶走了。
顧家的孩子們沒有勇氣這樣做。而且，顧家兩個孩子的母親是他們大學的傳奇人物許黎敏。
“那么，我們再等兩年好嗎？”