作者：公子蘇玦本章字節數:3694
開學儀式之后，青城道術研究學院正式開始上課辦公。
第一節課的地址選在了九霄樓。
“沒發課表，也沒發課本，不知道第一節學些什么。”木蘭扛著她的錘子在寬闊的教室里望眼欲穿。
“唉，好像人不夠呀，那兩位博士呢。”凌妙妙看到有座位空缺開口問道。
“人家可是博士，很忙的。”凌柏書聳了聳肩，在他的印象里對蘇小小和云遐只有高冷二字。
“也是，興許在寫什么論文呢。”凌妙妙點了點頭。
“亦星，我覺得你對那位蘇博士很感興趣。”一向細心的李明月早就發現自己的發小的目光總是時不時的看向蘇小小。
按照他的性格，不是要對人家惡作劇就是真的很感興趣。
“她啊，很特別，我讀不到她的任何思想。”林亦星推了推眼鏡，手里的魔方很快得到了復原。
“接連跳級的雙學位博士，聽起來就很厲害，你有對手了。”李明月拿過林亦星手里的魔方自己把玩了起來。
“我也很厲害的。”
“可是你沒跳級哦。”
“還不是為了陪某人。”
“受寵若驚。”
說到這里，二人相視一笑，又不說話了。
而阿雅躺在馮娜的腿上補覺，姬宸熙和蘇雅閉目養神，教室里一時安靜了下來。
“各位學員，上課時間還有一分鐘，請回到自己的座位等待上課。”白洛川的聲音通過無線設備傳遍教室，新型多媒體黑板隨之開啟，每個人的桌面上升起一臺超薄軍用電腦和準備好的電子課本。
“噠噠噠……”高跟鞋的聲音由遠及近，應該是這節課的老師。
“他們怎么還沒來。”
“第一節課就遲到，太敢了吧！”
“佩服，佩服！”
幾人小聲的討論著，殊不知蘇小小已經來到了教室。
“上課！”
在眾人驚詫的目光里蘇小小站在了講臺上，一身深藍色西裝，鼻梁上架著一副帶著銀鏈的銀絲眼鏡，頗有些斯文敗類的味道。
“很驚訝是不是。”蘇小小輕點黑板，導出了這節課的內容。
“真沒想到唉。”
“那云博士呢，他也會教我們嗎？”
“會的，每個人既是學員也是老師。”蘇小小為大家解釋了以后上課的特殊性，沒有特定的老師，每個人輪換著教授課程。
“啊？”
“這么刺激的嗎！”
“取長補短，是要把我們培養成全才啊！”
蘇小小的話讓眾人更是驚訝不已，倒是林亦星淡定的很，這樣的教學方法很是新穎，他很感興趣。
“那蘇博士，你能教我們些什么呢。”凌柏書舉手提問，眼前的蘇小小看起來斯文柔弱，大約會教他們心理學和那個所謂的道學吧。
“我？都可以。”蘇小小扶了扶眼鏡，師尊當的久了，還真沒什么能難倒她。
“武術也可以嗎？”凌柏書再次開口，一旁的凌妙妙扯了扯他的袖子，示意他別再問了。
“可以。”蘇小小一邊整理黑板桌面一邊回答。
“蘇博士，恕我冒昧，可以和您切磋一番嗎？”姬宸熙來了興趣，他一直覺得蘇小小和云遐深藏不露。
“當然可以，不過以后有的是機會，先上課。”蘇小小點了點頭，隨手脫下了西裝外套放在講臺上，然后拿起了電子教鞭。
“這節課，我們來談談道學，也就是什么叫修仙。”對于蘇小小來說，這是桃山的基礎課程，并沒有什么難度。
但對于這些學員來說就很新奇了。
“修仙修煉源自古代的養生思想，氣功的修煉在魏晉時期已然盛行，是人們在自我意識的覺悟之上，對自我生命把持的一種修持方式，也是修仙的方式之一。
即是人的潛意識最深層處理性與感性的覺悟，對人命運的根本改變，由之長生久世，與道合真為最終極的追求與向往。或以安神養性，或以修真悟道，以求達到不死不滅的至高完美神仙境界。”
怕大家不理解，蘇小小特意放慢速度并用4D還原演示。
“一般來說，神仙分為兩類：1、道生神；2、人修仙。
《家語》曰：不食者，不死而神；《釋名》曰：老而不死曰仙。
神先天，仙為后天，仙不可成神。
總體來說神仙分為七等：一為古神，二為圣人，三為準圣，四為金仙，五為上仙，四為天仙，五為地仙，六為尸解仙，七為散仙，其余之下稱道人。”
第一次接觸這些知識的學員大多數一知半解，看著黑板上詳細的模型注解，他們陷入了思考。
特別是姬宸熙和蘇雅，作為社會主義新青年，神仙鬼魂之說純屬無稽之談。
“蘇博士，我不太明白，神仙的等級是如何劃分出來的。”
智商奇高的林亦星接受能力不錯，率先提出了問題。
“根據能力，上士舉形升虛，謂之天仙；中士游于名山，謂之地仙；下士先死后蛻，謂之尸解仙。
不過對于神仙等級的劃分，不同的朝代有不同的劃分標準。
梁陶弘景《真靈位業圖》把神仙分為七階：玉清、上清、太極、太清、九宮、洞天、太陰。
而北周的《無上密要》則從得道成仙的層次出發，將神仙分為：得鬼官道人、得地仙道人、得地真道人、得九宮道人、得太清道人、得太極道人、得上清道人、得玉清道人。其中“得鬼官道人”為人死后的仙鬼安排，表明死后也有升仙的希望與機遇，從而說明南北朝時已有“鬼仙”的說法。
唐時的《天隱子》又將神仙分為五類，稱：在人稱人仙，在地稱地仙，在天稱天仙，在水稱水仙，能神通變化者稱神仙。
宋朝張君房《云笈七簽`道教三洞宗元》“三清”條目中則將神仙分為九品，稱：“太清境有九仙，上清境有九真，玉清境有九圣，三九二十七位也。”九仙為：上仙、高仙、太仙、玄仙、天仙、真仙、神仙、靈仙、至仙。真、圣之號亦以上、高、太、玄、天、真、神、靈、至為次第。這與《太真科》的分類方法大致相同。”
一下子說了這么多，蘇小小有些口渴，面前的保溫杯里是今天早上云遐做的奶茶。
趁著學員們低頭寫筆記，她拿起保溫杯喝了一口，滿滿都是愛的味道。
“接下來我會結合五行元素來分析你們各自的異能。”
說到這里，其他九名學員紛紛抬起頭來，他們雖然身負異能，但根本不知道這異能從何而來。
“天地混沌至今，五行相生相克，無人能真正參破。五行其實是一種虛的說法，天地萬物由金木水火土五行構成，它們之間既相生也相克，形成了一個整體。
五行簡單來說可以理解為一種氣，而氣其實就是各種修煉的方式，比如說修仙者的仙力，修妖者的妖力，修魔者的魔力等。
五種氣流動方式可歸結為春木，夏火，秋金，冬水，五行之本為土，也就是說世間萬物皆可以修五行。”
隨著黑板上課件模型的不斷變換，蘇小小為九位學員打開了新世界的大門。
“春屬木，花草生長，氣向四周擴散；夏屬火，萬物漲勢迅猛，氣向上蓬勃發展；秋屬金，穩固且蓄勢，氣內縮凝結；冬屬水，萬物休眠，厚積薄發，氣運向下。
而土則是最重要的根本，萬物的根基乃是天地，土是承載，所以，土是最重要的一個屬性。”
“所以所謂的五行其實就是生命的演化。土為根本，也就是載體，春夏秋冬四季演變，其實就是萬物的生長模式。”
林亦星的回答出乎了蘇小小的意料，這個少年的領悟力著實強悍，是個好苗子。
“林亦星，你還領悟到了什么，說說看。”蘇小小對著他溫柔一笑。
“我覺得五行就是生命，代表著生命力的發展，一起一落均是演變于此。”林亦星一邊玩著魔方一邊回答道。
“很好，不愧是高材生。”蘇小小滿意的點了點頭，這么好的苗子能不能拐回桃山啊！
這樣想著蘇小小的余光掃向了姬宸熙和蘇雅，你們之前學過的啊，怎么現在不開竅了！
似乎感受到了蘇小小的目光，姬宸熙和蘇雅正襟危坐，他們世界觀要崩塌了，上級讓他們來這里到底要做什么，真的要修仙嗎？
不會吧……
其他人看向林亦星的目光則是充滿了敬佩，神人啊，這都能理解出來，佩服佩服。
“哥，他知道的知識好多，好厲害啊！”凌妙妙一臉的贊嘆。
“妹妹，太聰明的人不誠懇。”凌柏書卻是不以為意。
只有李明月一如往常，他太了解他這個發小了，淡定，淡定，這只是基本操作。
畢竟他看過的書比他們吃過的飯還多，得過的獎杯基本能繞學院一圈。
沒有在意其他人的想法，林亦星只是直視著蘇小小，似乎要透過鏡片看清蘇小小的心中所想。
“林亦星，我記得你的異能是讀心和預知，這應該和五行和十通有關。”
“十通？是大乘大覺金仙的十通嗎？”
“沒錯。”