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第三百一十九章:認真學習的天苑漓


更新時間:2023年05月01日  作者:路過二次元  分類: 玄幻 | 原生幻想 | 輕小說 | 路過二次元 | 為所欲為者 

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幻月玫櫻望著那坐在位置上面認真看書的天苑漓。

又看了看天苑漓身后滿臉懶散之色,正靜靜趴在課桌上面裝死的西神憐。

思索幾秒后。

她拿出自己的手機就輸入了一些文字信息。

下一刻。

裝死中的西神憐成功接收到了對方的信息。

憐,你不看一看書嗎?

天苑會長那邊已經那么認真了。

摸著下巴,看完信息,又扭頭和幻月玫櫻對視一眼后。

知道對方不大好意思在學校里面當眾詢問這種問題的西神憐,隨即編輯消息回復道:

不需要哦

我們親愛的天苑漓會長雖然學力不低,聰慧過人,但……相較于更加厲害的我,始終還是有著一點點的差距

所以,雖說我相信偉大的天苑漓會長或許能夠在這二十天時間里面,于書籍的浩瀚海洋之中有著不小的收獲與積累,可是我想這點微不足道的時間并不能完全彌補敵我之間的現有差距。

因此,對我來說,多余的努力完全沒有什么必要性,就算擺爛到期末考試的那一天,我依舊可以取得比天苑漓會長更高的成績~

眼下,親愛的幻月玫櫻小姐,相比起埋頭進行苦悶的學習,或許的話,我們可以討論一下更加有益于身心健康的事情。

如:我們兩人在午間休息時間的具體安排。

如果可以,我希望得到你貼心的膝枕待遇,你知道的……

做為毫不遮掩的好色之色,西神憐三兩句話的功夫,又將話題繞到女色方面。

然,他有錯嗎?

顯然,他沒有錯。

男人變態,更是毫無過錯!

不久后。

看著來自于西神憐的回復,看著其中那洋洋灑灑的內容。

幻月玫櫻在臉色微紅之余,不由自主的就隔空白了那正在給自己打眼色,仿佛在催促著自己同意他要求的西神憐一眼。

不過。

雖然行為上是這么表現,但她心里卻又很是高興。

高興于西神憐對自己的喜愛。

順帶的,她還悄悄摸了摸自己那柔軟的大腿,略有疑惑的暗自琢磨道:

‘憐真是很喜歡膝枕……這種事情和單純的把腦袋靠在枕頭上面,有著什么本質區別嗎?’

‘還有,他這算是單純的好色,還是什么?’

‘如果是好色,那他為什么始終都沒有更進一步?’

‘因為我長得不夠漂亮嗎?’

‘又或者是出于對我的尊重?’

‘要是可以問一問就好了……但詢問這種事情,果然是好羞人,真希望……’

一時間。

她的心里喜憂參半。

與此同時。

在幻月玫櫻不知道的時候。

天苑漓那邊也是微微的瞄了她一眼。

注意到幻月玫櫻的神色變化,天苑漓直接就很平靜的暗自猜想道:

‘那家伙又在調戲女人了?’

作為成熟階段覺醒者,即使無法知道西神憐與幻月玫櫻之間的電子信息具體內容。

但通過自身那靈敏無比,足以感知到教室內部蚊蟲行動規律的身體感官能力,她想察覺出兩人之前正在使用手機聯絡并不難。

基于這一點,再通過幻月玫櫻的神色變化做出猜測。

天苑漓本能的就懷疑起西神憐是在通過聊天軟件撩妹。

然而,縱然知道了這一點,天苑漓所在意的始終都是另外的事情:

‘……這家伙真的完全不看書?’

‘這么有信心贏我?’

由于最近幾天已經住進了西神憐家里,所以她很清楚對方在家里都是完全不看書的類型。

寧愿打一天一夜的電子游戲,都不愿意看一分鐘的書。

甚至,通過她在千山雪繪那里得到的消息來看,對方一直以來都是這么個模樣,并不是由于她搬進去才發生的改變。

西神憐的懶,是認真的懶!

他在很認真的過著屬于自己的懶散人生!

思索一會兒后。

天苑漓看了一眼自己手上佩戴的手表。

‘還有十分鐘上課。’

‘再看一本書吧……’

‘雖說不知道他是怎么想的,但我可不想輸……’

接著,她手中書籍,直接就透過空間道具的力量,完成了無聲無息的替換,變成了另一本不同科目的書籍。

而且,那本書里面的知識,根本不是高中范疇的知識。

已然屬于研究生乃至于博士生的范疇。

為了迎接不久之后那題目難度必然會嚴重超綱的期末考試。

天苑漓現在所學習的知識,自然也是遠遠超綱于高中生的范疇……

借助一眼就可以掃視完整頁紙上面所有內容的強大目力,外加能夠將看過的所有內容死死記憶下來,不斷進行拆解與分析的記憶力和思維能力,僅僅只是兩三分鐘罷了,天苑漓就翻完了一本大約五百頁的四開頁厚重書籍。

此刻,作為人類,她雖然并不能即刻就將其中所有的內容理解完畢。

畢竟智商與思維能力,尚且達不到那種程度。

但是卻可以在閑暇之余,又或者在日常生活中,通過一心多用的方式,源源不斷的將各種知識以超乎常人想象的效率進行深度解析。

相當于是二十四小時,都沉浸于深度學習之中。

且,完全不干擾日常的活動。

這一情況。

對于覺醒者來說,并不是太難。

實力越強,往往也就越是輕松。

某些實力強大的覺醒者,甚至在把成千上萬的書籍看完以后,將自身主要的意志分化為成千上萬的散亂念頭,然后以一心多用的方式,讓各個念頭解析不同的書籍,最終做到將所有的知識匯聚于自身。

實力、壽命、知識,覺醒者在面對普通人之時,本身就是這么的全面占優。

當然,學習速度并不能代表創造性與創新性,更不能代表每個覺醒者都可以成為什么驚天動地的大科學家。

在科研或者說高深的某些學科之中,很多驚才艷艷的普通人就算學習效率遠遠比不上無情的學習機器們,但他們往往都會具備著靈敏的科學前瞻性,又或者是特殊的敏銳性,從而做到彎道超車,不斷地將各種知識推演出新,做到在人類歷史上面名留青史,并未讓覺醒者獨占榮光。

(本章完)


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