朱元璋說過，何夕并不太適合朝廷上的鉤心斗角。
何夕對此也有覺悟。
戰爭與政治彼此關聯，但的的確確是兩回事。
戰爭是要完全地消滅敵人。所以要果決，下手要狠，不要想其他的。刀兵之前，那有什么多猶豫與權衡，干就完了。但是政治要面對的就是不能完全解決的敵人。
比如江南士大夫們。
丁顯完全以刀兵加之，但是看似柔弱的士大夫們就搞出了一個江南之亂。讓民夫羸弱的江南百姓，拖住南京京營近一年時間。
這還是江南一地。
雖然說，江南士大夫風氣最盛，但是士大夫力量最強大的地方，可不僅僅是江南。具體說起來，福建，江西北部，等很多地方士大夫的影響力都很大的。
彼此之間的關系藕斷絲連。
很多人或許覺得，三木之下，何求不得。刀兵之前，什么事情做不了啊。這些所謂的士大夫們，也沒有那么高的風骨。鐵骨錚錚的是少數的，大部分都會屈服的。
但是奈何人與人最大的難處其實就是不能互相理解。
這些人其實不僅僅代表自己，也能代表身后的百姓。不能單單用階級的觀點來看問題。是的，在你看來，你是幫助百姓打倒壓迫他們的封建地主。但是在很多百姓看來，是外鄉人欺負自己人了。
何夕用力不夠，就是丁顯的下場。用力過猛，就南方各地見的血，恐怕要比南北之戰的還多。
只要這些地方，還以小農經濟為基礎，還有地域觀念，還有讀四書五經，這種情況就少不了的。
所以戰爭是要消滅敵人，政治需要的妥協。
而今在何夕看來，在南京建設這么多高校，收納南方子弟入學，其實也就是士大夫家的子弟入學。已經足夠了。
但是在很多人看來，遠遠不夠。
于是對于何夕這方案。南孔孔希路第二天提出明確的反對意見。
南孔，就是靖康之變后南遷到衢州的一脈。
也是這一次與會代表之一。
算是江南士大夫們推舉出來的一位代表。
說起來也可憐。丁顯大手筆之下，江南士大夫有名有姓的人物，死了不少，可謂荼毒至深。而南孔算是靠了孔子余蔭。才算是沒有遇難。丁顯說到底還是對孔子后裔不敢輕舉妄動的。
只是，這一次南孔卻知道，他們必須出這個頭。
一方面，是面對很多江南士大夫家族的請托。他們不可能拒絕。
說起來南孔，看似很厲害。但是實際上，南孔早已泯然眾人矣。說起來，似乎還有金身，但是比起北孔將整個曲阜，乃至兗州都當成掌控的地方相比，這南孔即便在衢州，也不過是大族之一。
比起尋常大家族，自然是多幾分底蘊。關上門，還能說是孔子正宗。
但是比起那些興旺的大家族，甚至比起義門鄭氏，都差了很多。只是義門鄭氏，在丁顯掀起的風雨之下，煙消云散。而孔家卻因為弱，卻保留下來了。
或許也是孔子的庇護吧。
而今江南這些大家族看似一一個不行了。但是聯合起來的力量，也不是看南孔可以抵抗的。
另外一方面，卻是因為北孔下場，引起了南孔空前的危機。
因為南孔知道，他們之所以還有現在的地位，與他們有一個老祖宗孔子，有著直接的聯系。
這一點，他們不能否認，也否認不了。
他們可沒有少嫉妒北孔繼承衍圣公之位的榮光。
而今，何夕拿下北孔，這背后的含義，實在是太大
了。何夕用自己家學說代替朱子之學的架勢，已經很明顯了。但是這里面還有很多余地的。
比如，以孔子子嗣出面，將何夕列于儒門新圣之一。
大不了，將來祭祀孔子，孟子，顏子，等儒門先賢的時候，再加上一個何子就行了。
就擔心，何夕將儒門這個廟給拆了。
這里面關系甚大，與孔家關系最多。孔家不出面，想讓別人替他們出面嗎？根本不可能。
所以，孔希路這一次注定要在這一次大會上出面，與何夕談一談的。而孔希路也抱著必死之決心。
不過，他沒有想在這個時候出頭。
但是很多事情，并不是他想不想的問題。
而是情勢所迫，不得不為。
因為，何夕建立學校體系。看似給了南方很多人利益，但是不能掩蓋一個重要問題。那就是何夕要將吏試，代替科舉了。
何夕知道的吏試本質上，與后世的公務員考試相差不大。
首先是有學歷要求的。
就是幾座大學堂畢業證才行。當然了，而今執行的兵不嚴格。否則，而今所有大學畢業生，才不過一萬多人。這些遍布軍中，朝廷之中，根本不夠。自然有很多其他人進入朝廷。
不過，將來這個趨勢很明顯了。
想要考吏員，必須是十所大學的畢業生。
何夕制定的小學，中學，大學。大學畢業生考吏員。與大明士大夫一直想要的，科舉制度是完全不同的兩個路線。
這個路線，并不是江南士大夫們所能接受的。
是的。這些人在很多方面都是已經退讓了。
當然了，也算是不能不退讓了。
畢竟，南北之戰的結果是擺在這里的。他們再抗爭，難道能抵擋住大兵不成？
但是取士之道，不僅僅代表著大明官方意識形態，也代表著未來士大夫子弟的上進之路。他們如果不抗爭，在可以預見的未來，很多興旺的家族，都會變成尋常百姓家。
世代簪纓之家，變成尋常門戶，是無數人即便死也不愿意看見的。
是他們不能不堅守的底線。甚至不惜為了這一件事情，在來一次江南之亂。
甚至比洪武年間更加堅持，更加不容退讓。
原因很簡單，朱元璋不開科舉，但是在洪武年間，朱元璋用人大多都是文官士大夫出身。所以，即便不用科舉也是可以的。但是何夕用人，自成體系。
如果現在退讓，可以預見未來他們就更加不可能出現在朝廷之上。
真是進一步，未必生。退一步一定死。
于是，就有了南孔出面，反對僅僅建立十所高校。
孔希路倒也沒有想心思完全表露出來，要留有余地。
他首先認為，大興官學是好的。但是有很多名聲遠播的書院，排斥在朝廷官學體系之外，并不是一件好事。比如名聲赫赫的岳麓書院，白鹿洞書院等等。
所以，請朝廷放開名額，多修建幾座書院。
他一連列出了十幾個書院大名單。
每一個都是名聲赫赫的，出過很多大人物的書院。不過特點也很明顯，那就是都是在南方，幾乎全部在長江以南。
不過，這也是很現實的問題，南方的文風就是比北方強盛。
用意也很明顯。
何夕之所以不想擴充大學，就是因為師資力量不夠，否則也不會先建立師范大學。不就是為了培養老師，從而擴充學校數量。將來人才數量增多了。不用別人說，何夕自己就會擴充高校。
但是而今一下子增加十幾所所謂高校，人手根
本不夠，自然有大兩的舊文人側身其中。南方學校比例比北方高很多，很明顯，將來選中的官員，南方人的機會就要比北方高太多了。
只是這個意見得到了很多人的支持。
無他，洪武政權本質上，就是一個南方人政權。
滿朝文武權貴從來是南方人多而北方人少。歷史上，南北榜案就很難說明問題了。
即便而今，何夕與朱雄英從北邊打了過來。但是真正權貴之中，南方人還是多。別的不說，瞿能，葉沈，梅殷他們都是淮人，看似是北人，但是他們更多時候，卻是與南方人站在一起，并不能與山西河北的北方人共情。.z.
北兵南下這個過程之中，自然有很多北方將領出人頭地。甚至列席這一場會議之中。但是比起總量還是少。這也是不可避免的。畢竟很多事情說到底還是人多力量大。
南北人口之差，前文已經說過了。南方人多，大明由是從北伐一統天下的，南方權貴多，也是很正常的問題。
其次，孔希路提出保留科舉與吏選并行不悖。不過，提高科舉的難度。他認為，一個人才如果從底層培養起來。從一個不入流的小吏到大學士，實在太耗費時間了。
所以，要給一些人更多的機會，讓有學問的人去考科舉，可以直接做官。
當然了，這里有學問的人，自然是他們家的子弟。
而且孔希路還提出一件事情，認為朝廷應該設立一個標準。從而確定學問之上下，不能僅僅按照大學畢業來論證，畢竟大學之中，是很容易有隱私之事的。
如此一來，很容易讓人濫竽充數。
以傷朝廷用人之明。
但是此言一出，不等何夕說話。張宗德就首先坐不住了。厲聲呵斥道：「孔先生是什么意思？是在質疑我等治學之能？還是質疑我等用意偏私，這話還請說清楚」