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比被胡主任點名的李山還早一步知曉了自己身份的鄭希望有些懵。
他……怎么就變成了體育老師了？！
他這副小身板子，怎么看，都不像體育老師吧？
“那么，你們三位之中，誰是教體育的鄭老師？”胡三明問道。
“是我。”鄭希望回答道。
一想到接下來，他可能會帶著那些大學生跑圈，或者打籃球什么的,他就覺得腿肚子有點抽筋。
“鄭老師好。”胡三明對他點頭微笑，又問道：“那么剩下的兩位是？”
“我姓林。”林琛說道。
“原來是教計算機的林老師。”胡三明說著，目光落在了郭鑫的身上，“那么你就是教哲學的郭老師了。”
聞聽此言，鄭希望忍不住抽了抽嘴角。
這家伙能教什么哲學？
教吃還差不多！
主任，真的，我建議，應該讓這家伙去食堂工作……
不對不對，這樣肯定是不行的。
如果真的把郭鑫安排到大學食堂工作，恐怕他一個人就能吃空大半個食堂的飯菜。
這樣的話，那些大學生，這個世界未來的希望們，就要被迫餓肚子啦！
就在鄭希望胡思亂想的時候，胡三明又開口了。
“請跟我來，我帶你們參觀一下校園，然后會送你們去辦公室，之后各位就會把你們的工作安排時間表發給你們，讓你們正式任職，正式成為啟明大學的老師。”
接下來的時間里面，顧念他們一行六個人，跟在胡三明的身后，參觀了啟明大學。
啟明大學內部空間很大。以大學正中央的啟明湖為分界線，將整個校園分成了東南西北四個校區,分別對應社會科學系、自然科學系、人文科學系和藝術系。
這四大系又被分成了幾十個不同的專業。
每個校區里面，光是教學樓就有十幾棟。
除此之外,還有實驗樓、辦公樓、學生宿舍、教職員工宿舍、食堂等等不同功能的區域。
顧念他們一行六人，每一個人都很認真，跟在胡三明的身后，記憶著啟明大學之中的路線。
因為在接下來的游戲過程之中，他們每天都要在四大校區之間來回奔波。
更加關鍵的是，能否準確記住道路，意味著他們能否在有危險來襲的時候，快速逃命。
當然，對于郭鑫而言，通往幾個食堂的道路，也是需要重點記憶的。
對于這一點，鄭希望十分確信。
因為他已經不止一次看到，每當走到食堂餐廳的時候，郭鑫就會稍微放慢腳步，很認真地觀察，記憶著周邊的建筑物。
一路之上，胡三明一邊帶路，一邊對眾人開始了訓話。
從學校的規定，到實習的紀律，成績的分配,等等等等……
經過了一番簡單的參觀之后,胡三明把顧念他們一行人帶到了社會科學系的一棟辦公樓。
“我帶你們去辦公室。”胡三明一邊在前面帶路，一邊對顧念他們說道：“對了，因為你們都是新來的，我有一件事情不得不提前提醒一下你們。”
“湖泊面積太大了，周圍的照明設施難免不足……”