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文念看看就在車廂內與人溝通交流的孩子們，她則帶著滿意微笑回到鋪位。
說實話，她是真沒想到一首歌能造成這么好的效果。
不僅車廂內乘客們興奮激動，就連乘務員和經過的乘警們都像換了個人似的。
“文念老師你是這個。”
一直在鋪位目睹眼前這一幕的方、丁、莊三位前輩見她退回來，紛紛豎起大拇指夸贊。
“這歌唱起來就是滿滿的正能量，值得大力推廣。”
“那可不？也不看這歌誰創作出來的。”
“幾位前輩就別夸我了。”
面對三位前輩不遺余力的夸贊，文念多少有點心虛，“被你們夸得我都不好意思了。”
畢竟這歌曲本身不是她寫出來的。
可在這書中世界，她也只能對谷老和張老說聲抱歉了。
“有啥不好意思的？”
丁老笑道，“這時期正是需要這首歌的時候。”
“你能創作并唱出來，還教會大家唱，你就是值得我們夸贊的。”
“何況它能鼓舞這時代的年輕人，同樣也給年輕一輩指引了奮斗目標，改善年輕一輩的精神面貌。”
“老丁說得對，文念老師就別自謙了。”
方老也笑道，“你看看這整個車廂多歡快，大家因你一首歌，從之前的互不相識到現在親如一家。”
“這可都是你的功勞啊。”
“哈哈，老丁和老方把訪說的都說了，老朽就只能說點更實際的。”
莊老爽朗笑道，“文念老師啊，希望你今后能再多創作出些更膾炙人口的好歌曲。”
“我覺得這方法比用文章傳播思想更快更好。”
“它能輕易傳遞到普通大眾耳里，如此口口相傳，很快就能傳遍大江南北，豈不美哉？”
“老莊這提議不錯。”
丁老和方老用力點頭，希冀的看向文念，“文念老師，你多受累。”
文念：“……”得，又給自己攬了個活。
當然，腦海里有前世諸多精典的她，到不介意多個身份。
但她也不能因此就一股腦將那些東西全部拿出來啊。
面對幾位前輩期待的目光，她只得承諾：“我會努力的。”
“當然，這期間我也希望有更多相關人士嘗試創作出屬于他們的作品。”
“畢竟我一個人，即便有三頭六臂也無法實現華夏文化的全面復興不是？”
“老師說得對。”
三位前輩認可的點頭，“是該在年輕一輩里找些可造之材好好培養了。”
“妹妹，你好厲害啊。”
柳玉飛見三位前輩已與文念說得差不多，也忍不住從旁邊鋪位過來與文念坐一起。
只見她滿眼小星星看著文念，激動的道：“我雖已不算年輕了，但聽著這歌都仿佛年輕了二十歲。”
“不要說你了，就我們幾個七老八十的老家伙聽了，都感到熱血沸騰。”
丁老激動得老臉通紅，“就倆字兒——提氣！”
“是啊是啊，我今年六十八了，唱著這首歌都感覺自己回到了二十歲那會兒。”
這時又有一位老人從另一邊湊過來，眼含熱淚看向文念，雙手大拇指豎起，“年輕人，你是最了不起的。”
“大爺您老真是過獎了。”