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“是，非常明智。”
文征遠贊賞道，“正好你已辭了大學教授一職，我也正在考慮在這邊給你安排個什么工作呢。”
“既然妹妹學校用得著你，那你就在那里上班好了。”
“咱媽永遠這么受歡迎。”
另一邊，剛洗漱出來的家升姊妹仨湊一塊兒。
見慣不怪的看著三位前輩爭搶母親作品的一幕，低聲討論著。
“那是，也不看是誰的媽媽。”
家慶傲嬌的雙臂環抱，“咱們的媽媽豈能差了？”
“你說為什么我們媽媽就能寫出別人都寫不出的東西來？”
關于這個問題，姊妹仨私下不只討論過一次了。
可每次都沒任何結果。
他們通過幾位老前輩對母親的態度，以及平常他們透露的只言片語，也了解了這個世界的問題。
前世他們幾個活到二十來歲，也確實沒聽說過華夏文化這個詞。
甚至，有許多相關的東西都沒見過。
上輩子他們沒上過學，也不知那時的課本是啥樣的。
但通過自己的觀察，發現課本里的文章，大多是老外寫的。
無論是詩詞還是別的什么。
就好像……好像華夏自己沒文人似的。
不僅是詩詞文章，還有歌曲故事，很多很多方面……
這幾年母親給他們講的故事，前世活了二十多年就從來沒聽人說過。
所有人讀的都是外來的，唱的也是外來的。
大家都以會說外文，會寫外文而驕傲，從來沒人覺得會寫華文是件多驕傲自豪的事。
可聽母親平常的言談，他們才了解，其實華夏有許多經典佳作。
每當母親說起華夏幾千年文化，那語氣和神態里的自豪，都讓姊妹仨看得著迷。
正因如此，姊妹仨才會在賺錢的同時，花更多心思在學習上。
希望能將母親所知的一切值得她驕傲的文化知識都學到。
文念含笑聽著三位前輩的爭執，直到他們相互妥協，她才開口：“幾位前輩放心，相關文章我還會寫。”
“各方面的都要涉獵，你們幾家雜志社各自都有機會協助我完成書籍出版事宜的。”
“還是文念老師好說話。”
三位前輩聽她這么說，心情瞬間美妙起來。
只是光聽他們說，文念還是對這世界的問題沒啥概念。
但，當第二天坐上前往京都的火車后，她才漸漸發現了問題的嚴重性。
孩子們唱的歌，來自外面，孩子們聽的故事來自外面。
列車廣播里播放的廣播劇，笑話以及播音員播報的新聞都以外來內容居多。
似乎，除了外來的東西，自家就沒啥好說的了。
就連那播音員之間的調侃都寧愿引用外來名言。
為了彰顯他們的能耐，這些播音員還時不時就會飆幾句外文。
這……
文念的心揪得緊緊的，小手也緩緩握緊，眼里的神色變得越來越堅定。
不能再這樣下去了。
再這樣下去，華夏文化將徹底從歷史上抹去。
這樣的結果是任何一位華夏兒女也不愿看到的。
她的變化，完全落在三位前輩眼里，前輩們臉上不自覺露出欣慰之色。
他們這些人的使命終于有傳承了。