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“除了沒那玩意以外，咱們女人做的事情可比你們男人多多了，你們說說，咱們女人哪里差了？”
“你們男人都是咱們女人奶大的，憑什么瞧不起咱們女人啊？”
原本在此之前她們也沒想這么多，他們男人說什么就是什么，畢竟周圍的人都這樣，也從未有人跟她們講過什么女性思維。
可現在不一樣了，她們受到了夏姑娘的影響，讓她們忽然產生了一種意識，女人并不比男人差，只要用心培養，給她們同等的機會，那她們也能像男人那樣堂堂正正的活著。
但卻因為男人的狹隘思想，讓她們女人沒有更多的機會。
現在她們的想法不一樣了，開始懂得為自己思考了，也開始思考男人與女人之間的差異。
或許她們還沒有意識到自身的變化，但卻牢牢的記住一點，只要給她們機會，她們女人也能變得很優秀，也可以像男人那樣做事。
如果是夏檸看到這一幕，肯定會感到極其的欣慰，因為這些飽受封建教條的女人已經開始自我覺醒了！
“.”樹下的一幫男人直接啞火了，面對叭叭不停的幾個女人，他們簡直是毫無招架之力，更是不知道說什么來反駁？
“哼，伱們真是不可理喻！”
“我懶得跟你們女人見識。”
“走走走，咱們換個地方。”
“簡直是歪理，女人就是女人，還能越過男人不成？”
“咱們大度，別跟她們掰扯了。”
一群男人頓感沒臉，不想在幾個娘們面前落了下乘，嘴上硬邦邦的回了一句，就甩著袖子離開了。
“呸說不過就跑，慫貨！”
“跑什么跑？繼續說啊。”
“明明就是心虛，還不承認？”
“你們男人就是見不得女人比你們優秀。”
幾個女人心里不舒坦，可不想就這么算了，于是她們在村里溜達了一圈，把男人們的一番言論及表現轉告給了村里的姐妹。
特別是抱怨聲最大的幾個爺們，她們著重跟他們家的媳婦交流了下，絕對不讓那幾個臭男人好過。
瞧不起女人是吧？有種別上自家媳婦的床！
此刻的夏檸可不知道村里正在爆發一場前所未有的男女思想爭論，她這會正與宋少欽畫著白云村的規劃圖呢。
如今建房施工隊已經完全獨立了，不用宋少欽一直守在旁邊指導監督，而且施工隊的眾人在建房上的手藝已然十分成熟，根本沒什么可操心的了。
所以，宋少欽就準備開始下一步計劃，這會就在征詢夏檸的意見。
“小姐，文部長來了，說是找你有事。”巧心進入帳篷，站在自家小姐的身側低聲說道。
聞聲，夏檸抬起頭來，有些疑惑，“文彥？他找我干嘛？”
巧心意有所指，“文部長是帶著文清遠同學一起來的。”
雖然文部長沒有告知具體的事情，但見他帶著文清遠同學，且神色似乎很欣喜，還略帶著幾分激動，所以，她猜想他們是為了學習上的事情而來。
不過這只是她自己的猜測而已，自然不會直白的表示出來，萬一不對呢？豈不是誤導了自家小姐。
“讓他們進來吧。”夏檸也懶得猜了，她跟宋少欽之間沒什么不能說的秘密，倒不必避諱什么。
“是。”
很快，文彥帶著自家小兒子走了進來，臉上是遮掩不住的喜色。
“夏姑娘，宋二爺，貿然打擾了。”
宋少欽微微頷首回應，把話語權全權交給夏檸，本來對方找的也是她。
“文部長這會過來是有什么事嘛？”夏檸直奔主題。
聞言，文彥激動說道，“是這樣的，夏姑娘，我聽清遠講了你教的算數，我對這個算數很感興趣，所以想來問問，我能跟著清遠他們一起上課嘛？”
原本他對夏姑娘開設的數學課堂并不怎么在意，想著孩子們在村里也沒什么事情可做，能跟著夏姑娘了解一些海外的知識也當是增長孩子們的見聞了。
今天下工回家后，他詢問起一雙兒女課堂上的內容，哪知道他這越聽就越驚奇，心里大為震撼！
雖說他們東楚自有一套算法，但卻不是人人都學得來的，其中過于復雜，且不能有一丁點的馬虎，否則整個賬本就得重新盤算。
可聽了兒子講述的阿拉伯數字、甚至加減法之后，那一刻他簡直是醍醐灌頂，瞬間有一種豁然開朗的感覺。
如果學會了阿拉伯數字，再按照這樣的算法，那在賬房管理上豈不是就更容易一些？
實在是這套數字簡單多了，哪怕沒什么文學基礎也照樣能學習。
聽兒子說，夏姑娘還有一個九九乘法表的算法，能更加快捷的計算出答案。
于是他徹底坐不住了，他必須要學會這套算法，甚至他還想讓更多的人來學習，這樣以后人人都有算賬的本事，也不至于走出去被被人坑騙了。
“可以啊。”
對于文彥的請求，夏檸倒沒多大的意外，畢竟只要稍微弄明白這其中的規律，就知道這套算數有多省事。
更何況，文彥更是常年跟數字經濟打交道的人，他必然能感受到數字的魅力。
其實，她本就有意把這堂課轉交給文彥，她沒那么多的耐心天天跟孩子們上課，而且她的重心在農業上，所以這個教學還得找個專門的負責人。
而后續的推廣應用，由財務部的文彥來牽頭完全合適，現在她只是拿孩子們先打個樣，后面想要全面的應用起來，那必然要全村推廣，大人也得認識阿拉伯數字才行。
所以，這個項目工程十分長遠，也有些艱巨，需要有人長期實施下去，而文彥就是不錯的人選。
只是沒想到他現在就找上門來了，這樣也好，先讓他跟著孩子們系統的學習后，再來說推廣應用的事吧。
“謝謝夏姑.夏老師！”
得到夏姑娘的同意，文彥很是高興，想到兒子對她的稱呼，立馬就跟著改了口。
對傳授學業的資深者，擔得起一聲老師。