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猜想是猜想，現實是現實，這是一個分外普遍的現象。
慣于構思的人們總是要學會接受現實里的一些勾石變化，其本質便在于認知并接受自己的不足之處。
換做奧默.林頓來，若是沒有吉爾巴利斯這類機械怪獸的算力加成，也一樣得給自己的計劃閹割、思考減負。
最終結局無非便是兩種。
愈發肌肉化的平滑大腦，亦或是越來越多的，不追求完善計劃所誕生的備案。
反觀愛麗速子，大腦算不上平滑，但也顯然沒抵達備用方案一套接一套的短計劃強者之境。
有丶白銀。
但那總是能親自并執行實驗計劃方案的她，會在行動計劃制定上栽跟頭的現象，也不難理解。
并不是說兩者之間并無干連，倒不如說這兩者其實可以算作一回事。
只是你固然是有豐富的經驗與多樣的手段來限制‘實驗變量’營造一個相對更好把控的試驗場，可換做現實呢？
你有豐富的經驗與多樣手段來限制現實么？
愛麗速子固然有著冠絕同齡人的科研經驗，但要說冠絕同齡人的人生經驗……不妨去看看遠方的擔當訓練員。
可他也正是這副勾石發展的‘罪魁禍首’。
甚至聯系不上。
只能去找。
可那時的她，不僅被千明代表與真機伶的雙人組攔截，還在未能利落擺脫對方的幾分鐘后，迎來了魯道夫象征與天狼星象征的加入對峙的展開。
就這樣，那在試驗場上無往不利，對付學校里的同學們亦是巧舌如簧的愛麗速子，終歸便是這般結結實實的碰壁了。
意識到水溫不對→發覺這是高端局→總之堅定跑路的心→但還是沒跑掉——如此流程之下的她，終究是無可奈何。
畢竟她在最需要訓練員的支援境地下卻聯系不上訓練員，只能去找。
可現下就是卡在去找的路上，這便無解。
以這副境地倒是微妙地好像能理解些豚鼠君的難處，愛麗速子一想到豚鼠君要高強度的跟這幫人打交道，心頭便難免升起幾分敬畏——以及對自己思想的質疑。
想什么呢？！
居然在敬佩體諒那對自己一點都不公平的混蛋豚鼠！！
雖然到底公不公平這塊兒還很值得推敲，但超光速粒子小姐的怒意上來了之后，才不管你這些！尤其是在當下已經甩不掉這群家伙，不得不一起共享名次的時候，那怒意只會更甚！
水晶充盈著仇恨，只帶一個指令下達的契機——
就看到美浦波旁、成田白仁俱在。
茶座更是在數米不到的近處。
而在豚鼠君身后那幾道帳篷前忙前忙后的茜君、霍爾海雅、施懷雅等人更是人數齊全，哪怕瞧著都是在熱火朝天的準備晚餐、夜宵概念的吃食，她那在訓練中愈發敏銳的靈覺也在給她反饋著正被無數目光關注的重壓。
有好奇，有戲謔，有無奈，有嫌棄……雖然很在意那嫌棄自己的家伙是誰，但也好像不難理解為什么嫌棄。
畢竟她自己也嫌棄過這些女人占用豚鼠君的時間，拖累豚鼠君的狀態，居然還敢大言不慚的繼續纏著…可以了，再想下去就不禮貌了。
而且為什么想這個！當下不該是找回場子，大訴……她瞧著那似乎進入了另一種心理狀態，一臉溫柔的去主動接過主廚那邊的打下手工作的魯道夫象征，又看向另一邊那試圖直奔豚鼠君身邊的真機伶。
就感覺不論是訴苦還是泄憤都會被妨礙。
反倒是豚鼠君自己主動端著咖啡走近過來的舉動，讓她心有幾分熱意，然后在沒留意的抿了一口咖啡后，化作五官皺成一塊兒的真切感觸：
好苦啊.
怎么就攤上這種豚鼠君和這群麻煩的對手。蛐蛐一只豚鼠君，這么優秀做什么！憑什么在訓練實驗協助之外也那么有本事的吸引這群家伙啊！！
你可是我的擔當誒！
就算茶座那家伙在邊上，就不能給我點糖和奶嗎？！這又苦又澀的日子沒點順滑與糖分有什么意思！不練了！不練了啊啊啊啊啊！
但——
即便腦海中正不斷盤旋著撒潑耍賴的進階態，可愛麗速子小姐仍是在眾目睽睽中謹小慎微。
是這樣的。
有些人就擱那兒裝作淡然隨意，知書達理，實際上就等著別人的紕漏發揮呢。
你要爆的話，最好能保證把舞臺整個爆掉，把大家炸到，更把豚鼠君都炸到自己這邊來，否則就完全是道中跳出來墊腳的雜魚而已。
——雖然在陰陽怪氣的話術上完全抵不過真機伶、千明代表，在直擊上也輪不過天狼星象征和露娜，但愛麗速子仍然具備著這樣的大局觀。
可這大局觀放在當下也不過是折磨自己的工具，讓自己看清之后便只能將心頭的一切想法咽進嗓子里。
隱忍.jpg
限于局勢的沉默不過一時，靈魂永遠昂首挺胸.jpg
是這樣嗎？要這樣難受的憋著嗎？
抓在以往能踩著別人的雷區邊緣橫跳，輕易的將那些同學們的意志玩弄于鼓掌的愛麗速子，對這種情況還真可謂是別開生面。
多少意識到了過去都是在打順風局的害處，不僅是沒有能力真正一戰N，更是連憋一下都分外難受，只能通過黑暗咒術的私密聯絡來分流些情感。
但也還好是有黑暗咒術的私密聯絡來分流情感。
換做其他賽馬娘，可不見得有這資格，像是千明、白仁、魯道夫這類直接拿怪獸的卡片的，就無法指望和速子、天狼星那般擁有太多的技能與機制，更無法在生活實用性上與其相提并論。
然而就算是有這樣的情緒分流，也要謹防某個魔人的煽風點火。
‘既然這般苦悶，那就記住教訓。’
以極快的手速自那連攜兩處空間的黑暗中抽出奶罐與方糖塊的奧默，在她的腦海中如此嘆息。
便都來不及高興對方真滿足自己希望的舉動，她的注意力全在豚鼠君那像是‘能吃苦就多吃’的混賬話上。
‘這算什么教訓！分明是豚鼠君的邪惡實驗！’
‘人與人之間的勾心斗角，一方面外耗一方面內耗，不僅無法于實驗、訓練上展現助力，反而是在徹徹底底的暴露短板——你不擅長這個，她們之中卻有人擅長。’
耐心總結出對方不愿去看的現狀，奧默諄諄善誘道：
‘這時你會作怎么打算？’
‘是浪費大把時間在全新的領域去追逐對方的境界，硬是要分出個高下……’
‘還是干脆專注本來的實驗、訓練，并在這同時妨礙對方在原本領域的發揮？’