甲板上大大小小物件足足有上百件，這第一件就是大貨屬實是眾人所沒想到的，此瑜教授重新用紅布裹住頭骨，然后封閉上匣子用略帶高興的語氣說道：“運氣不錯！這匣子封閉性很好，內部沒有遭受到海水的浸泡，好了！我們繼續看下一件吧！”
陸天一行人的拍攝時間只有半個小時，不能全浪費在這里，此時攝像頭分成了兩組，一組在前方依次拍攝，保證有足夠的素材，二組就是跟著陸天一行人了。
隨后看過去的都是一些船員的生活用品，基本被海水浸泡得面目全非了，不過此時一堆類似可樂瓶的東西吸引到了他們的注意力，這時瑜教授蹲下拿起其中一個，能看到瓶內有一張泛黃的紙張。
瓶口是用蠟封住的，瑜教授接過學員遞過來的小刀，然后小心的處理瓶口，隨后在取出里面的信封后，上面的櫻花雨難住了瑜教授，此時輪到陸天發揮了，他俯身瞇著眼睛看著紙上的內容，然后嚴肅的說道：“這是一封自述書！內容講述了它在我國犯下罪行，并乞求海神的原諒，看來是打算沉海的，不過沒機會罷了！”
內容陸天沒有念出來，主要是這上面的文字太過駭人聽聞了一點，此時瑜教授會意了他的意思，小心的將這封信卷起來，這將會是罪證之一，不過日寇罪行早已罄竹難書，這份自述只是滄海一粟罷了，不過在這封信展開的時候，鏡頭全部捕捉到了，至于能不能播出來，就得看內森的選擇了。
幾人繼續往后看去，由于時間問題，對于普通物件都是快速跳過，隨后來到了夾板盡頭，能看到這里擺著大大小小數十個箱子，箱子外觀已經被海水腐蝕得非常難看了，表面附著了非常多的海洋生物殘骸，不過看起來沒有破損跡象，這些就是這艘沉船中最有價值的部分了。
講道理。
這片海域近些年的打撈工作他基本都有參與，像這打撈上來的東西在這里公開打開是不合規矩的，此時瑜教授看了一眼陸天，心中想著這人到底是什么身份，能帶著一群歪果仁進行拍攝。
此時幾位工作人員上前，用工具將一個個箱子打開，能看到內容情況有好有壞，此時陸天走進了第一個，能看到這個箱子的內部滿是干燥的鋸木屑，此時兩名瑜教授走上前來，戴著手套在里面摸索一陣后，兩個青銅獸頭被他們取了出來！
十二生肖這部電影陸天是看過的，在看到獸首出現后的瞬間，在場不少人與他一樣驚呼道：“蛇首？羊首？”
圓明園十二生肖獸首銅像，屬于清王朝工藝水平強盛代表作，它所用的銅，系專門為宮廷所煉制的合金銅，內含諸多貴重金屬，與首都故宮、頤和園陳列的銅鶴等所用銅相同，顏色深沉，內蘊精光，歷經風雨而不銹蝕，堪稱一絕。
此時瑜教授快步上前仔細觀察，隨后點頭說道：“沒錯！這正是蛇首和羊首，現在十二獸首只有雞首和狗首下落不明了！看來這艘沉船是專門運輸文物的無疑了！”
能看到瑜教授此時的狀態異常興奮，隨后他來到了第二箱子前，此時箱子內東西也被他學生取了出來。
一共有十四個箱子，其中三個是被浸入了海水，不過運氣很好的是這些都是一些金銀，這些雖然價值高但存世量大，泡了也就泡了，并不會讓他覺得心疼，隨后在最大的一個箱子里，找到了敦煌壁畫和經書，消失的國寶再次回歸，屬實是一個能令全國人民高興的事情了。
就在陸天一行人離開后，之前的記者和攝像師也來到了甲板上，不過給他們的時間就只有十分鐘左右了，此時他們重點對寶物進行了拍攝。
當晚七點十分，一個篇幅兩分鐘的視頻進入了千家萬戶，當晚國寶回歸登錄了熱搜，其中消失的獸首、敦煌壁畫、BJ人頭骨各自占據了熱搜前十，而第一則是那張翻譯過后的自述信，讓某人試圖沖擊熱搜第一陰謀徹底破碎！
時間來到第二天上午，算上出海那天的話，這應該是他出來的第三天了，依舊是晴空萬里的好天氣，依舊是高達九十點的幸運值，依舊是丟飛鏢的場景，依舊是抵達了指定地點，依舊是
“又是他們？”
瑜教授昨天的興奮在他心中還沒消退，今天上午又接到了要出海的電話，原本他是想拒絕來著，畢竟昨天運回來的物件還有很多東西沒處理完，不過打撈海底文物這種事情，是早一天比晚一天要好，他也不得不在安排好手邊的工作后，立馬同船出發了，此時他看著在遠處看到這艘熟悉的科考船后驚呼一聲，隨后一臉復雜的表情。
這次打撈作業只持續也持續了三個小時，陸天再次上船后熟夢熟路的徑直朝著甲板走去，在看到瑜教授時，陸天上前熱情的說道：“瑜教授！咱們抓緊時間吧！”
瑜教授的知識儲備不是蓋的，一件件文物都能道出出處，甚至有記錄丟失時間也能記得，陸天當天在離開后還不忘與瑜教授笑著說再見，而讓瑜教授沒想到的，他們還真又在第三天見面了。
一連三天都有國寶回歸的消息，弄得不少人以為是找到了一艘大船，此時網友在網上討論明天還會找到什么東西，而瑜教授則是在懷疑人生，這三天的經歷讓他感覺到了不真實。
二月六號天氣晴，瑜教授早早的來到了自己的實驗室，原本他覺得還算寬敞的實驗室，在連續三天打撈作業后，他突然覺得是不是當初蓋小了，原本他收十二名學生都覺得招多了，現在看著忙碌的眾人，他又在想要不要讓學校再送過來幾個。
不過留給他思考的時間不多了，此時他也戴上手套加入到了工作之中，只能說運氣還算不錯，需要搶修的文物不多，主要是進行保護工作，畢竟有些文物不能長時間的暴露在空氣中。
這時。
一道電話打來，他看到號碼有整個人都慌了，在接通后他立馬說道：“你先別說話！讓我猜猜！那艘科考船又有新的發現對嗎？”
與此同時。
陸天一臉無聊的趴在船頂船尾看著下方的海面，此時的海面清澈見底，能清楚看到水下有一艘側翻的沉船，其實他想潛水去看看，不過以沒有與他身材標準相符的潛水服為借口拒絕了他。
講道理。
已經非常明顯了，他們不想讓自己涉險，陸天也沒往深處想，畢竟出發點是好的，他沒必要刨根問底。
當然。
他心中知道一點東西。
很快。
遠處傳來轟鳴聲，熟悉的打撈船又過來了，這時內森走到了陸天身邊，臉色復雜的說道：“其實我們素材已經拍夠了！”
講道理。
一開始他是很信任陸天的運氣的，認為陸天一定能實現他想象中的節目效果，但此時節目效果有點過了，算上現在找到了這個，他們已經找到四艘裝著寶藏的沉船了，雖然說這一艘還不知道有什么東西，但是前三艘的事實擺在眼前，這四艘必定沒什么意外。
陸天此時表情有點慵懶，其實他是刻意引導運氣不實現在計劃目標的，在第一次看到瑜教授對于找回國寶的興奮后，他想著用自己的能力盡可能的在這片海域多找一找，主要也是瑜教授說過，沉在海底的文物很難修繕，海水對于文物的破壞是毀滅性的，因此很多寶物如果能找到，都是要以盡快的原則打撈，不過由于尋找的成本太高，加上打撈成本，基本上國內對于尋找海底的寶物并沒太大的支持，屬于是找到了就撈，但是找不到就不會大張旗鼓的去尋找了，突出一個隨緣。
飛鏢已經用了四根，此時陸天口袋中還有六根，此時陸天掏出飛鏢緩緩取下針尖上的軟膠套，然后指著不遠處的地圖一臉自信的說道：“這樣吧！我現在一次性射出六根！然后我們直接按照距離的遠近去搜索一遍，我相信我們的目標必定能在這六處之一！”
內森的表情從無奈漸漸變成激動，此時他揮手招呼不遠處的攝像師過來，然后沖著陸天興奮的說道：“保持這個感覺！等會攝像師來了你再重復一遍！等等！飛鏢先給我，我重新給你換六個嶄新的！”
此時換為陸天是一臉無語的表情了，不過內森幫他找到了好玩的事情，這種小事他自然不會拒絕，隨后重復之前那段話后，陸天直接一把將手中六根飛鏢朝著不遠處的黑板上射去。
與此同時。
心情復雜的瑜教授在想著要不要和對方船上的人聊一聊，比如是用什么方式在這么短的時間內，接連在海上能有發現，這哪怕是有藏寶圖都找不到這么快的吧？
要說這是運氣他是不信的，這等于是將四粒米丟在了一個球場的草地上，尋找到的一粒米的概率都微乎其微，何況是四粒都找到了，這之前的三艘船都是有出海記錄的，他對過記錄中的航海路線，不過這三艘船的沉沒地點已經偏離航線非常遠了，最遠的第一條偏離原本航線足足一百多海里，只能說光靠運氣是解釋不通的。
此時唯一能解釋的就是，這艘科考船上有著更為先進的搜索儀器，想來目前是在測試階段了。
離開房間，能看到科考船在向北方遠航，這時瑜教授一臉遺憾，他還想著上船問一問的，而此時不少人圍在他口中的“先進儀器”身邊指指點點。
這張地圖是以阿波丸號沉船地點為中心，直徑十五海里范圍，在內森的要求下，將直徑進行了擴大，之前四個飛鏢都是打在了擴大的范圍內，而此時六根飛鏢，全是打在了阿波丸號附近，其中距離最近的一根飛鏢，只距離阿波丸號沉船位置一海里不到，此時幾位專家對于這幾個地點保持懷疑態度，均不認為這里會有什么特殊發現。
其中更是有在之前參與過阿波丸號打撈行動的，他指著一個飛鏢區域說道：“這個地方我們曾經地毯式的尋找過一遍，不過并沒有任何收獲。”
這話是沖著陸天說的，不過并不是質疑的語氣，而是很認真的在說一個事實，陸天此時點頭說道：“試一試吧！也許我的運氣夠好呢？雖然你們是地毯式搜索，但是當時條件應該有限吧？也許有遺漏呢？我們再找一找也無妨的！”
聽到陸天這話，這位微微點頭，也沒有繼續再說什么，畢竟當時確實條件有限，而且陸天此時四殺的戰績傲人，在沒中斷前他的質疑非常微乎足道。
與此同時。
打撈船這邊有了大發現，在一個保存完整的木箱中，找到了失傳的永樂大典近千卷！
眾所周知！
明成祖朱棣在即位當年就下令編纂永樂大典，歷時六年將歷代的經史子集百家之書，將當時所有天文、地志、陰陽、醫算、僧道、技藝的資料都收集起來，共22，937卷，分11095冊，匯集了古今圖書七八千種的曠世大典，不過至今只留下了殘存的幾十冊而已，可以說的上是真正意義上的國之重寶。
此時無比激動的瑜教授，緩緩打開了其中一冊，翻開后能看到內容是神臂弓的制作方式，這是一款宋代的兵器，內容寫到該神臂弓可以立在地上，扣動扳機后，箭飛出去可以穿透300步以外的鐵甲，此時他眼含熱淚的撫摸著上面的文字，輕輕合攏后他嘆了口氣后說道：“回家了！”
瑜教授此時想到了自己的老師，心想他知道這個事情的話一定會非常高興，此時他站起身來，輕輕將手中這一冊放回原位，然后掏出電話找了一個號碼撥了出去，等到接通后他興奮的說道：“老師嗎？我瑜立德！猜猜我們這次打撈回來了什么！是永樂大典！一千卷的永樂大典！老師我跟你說”