當然除了以上那些好的傳聞，也有不少不好的傳聞傳出來。
比如有說這位學妹私生活不檢點的，說是跟不少男人有關系，來h大之前還曾墮過胎。
也有說這位學妹得罪了人的，以至于她入學到現在都沒有受到任何一位老師的青睞。
前者他不知真假，后者他覺得多半是真的。
不然以桑喬的分數，不可能開學這么久了，還沒有老師對她拋出橄欖枝。
對上男生好奇打量的目光，桑喬點點頭，算是承認了他的猜測。
見桑喬承認，付教授也起了兩分好奇的心思，高考狀元來找他做什么？
收起桌上的文件，付教授朝桑喬招了招手，“別在門口站著了，擋光，進來說吧。”
待桑喬坐下，付教授才清了清嗓子好整以暇的問道：“小姑娘你找我有什么事？”
“付教授您好，我這次來是想向您毛遂自薦的。我對您的研究項目非常感興趣，想問問您的團隊還缺人嗎，如果缺的話，煩請您考慮一下我。”
付教授的研究方向恰好和她要發展的方向一致，且作為這方面的大拿，付教授的團隊無論是人才資源還是研究設備，都已經趨近成熟。
若是能進入付教授的團隊，她將會省去許多功夫。
聽了桑喬這一番毛遂自薦，付教授愣了好一會才反應過來這姑娘的意思。
他雖然在h大的時間不多，只偶爾來上上課，以及帶帶學生，但h大是個什么情況他大致還是知道的。
堂堂全國狀元，不往物理系數學系鉆，跑來他們計算機系了，而且還沒有找到自己的老師，這里面的水怕是不淺。
全國狀元雖然年年都有，但會來他們計算機系的，卻只有這么一個，付教授起了愛才的心思，是以即便知道這姑娘背后的牽扯不簡單，也還是決定再多問問。
“桑喬是吧，你為什么到現在都沒有找到愿意帶你的老師？”
面對付教授直搗黃龍的提問，桑喬略作猶豫后，決定實話實說。
“我和資盈科技的掌權人陸先生有些過節。”
付教授挑了挑眉，這姑娘什么來頭，得罪的人還挺了不得。
“方便講講是什么樣的過節嗎？”頓了頓，付教授補充道：“你想跟著我，就意味著我要跟你共同承擔風險，我想我應該有權知道這其中的細節對嗎？”
桑喬微微點頭，“當然，您有權知道一切。”
這樣的坦誠是有必要的，桑喬在決定找付教授之前，就做好了將一切都告知付教授的準備。
“文生你先回去，晚點我再聯系你。”
待付教授將他身后的男生打發走，桑喬這才不帶絲毫個人主觀情緒的將原主過往的十八年，言簡意賅的復述出來。
包括最近學校一直流傳的關于她私生活糜爛，且曾經墮胎的傳聞。
她知曉這些傳聞是陸從巖安排的，也知道陸從巖的打算。
無非是想毀了她，讓她回到那團泥淖中罷了。
陸從巖的手段其實并不多高明，甚至稱得上陽謀。
但他的所作所為，妙就妙在他只是陳述了一個事實，沒有進行任何的添油加醋。
他只是說了一半留了一半，利用了人心。
沒有人會關心原主的身世，關心她為何會有那樣一段糜爛的私生活，為何會年紀輕輕就墮胎。
人們只會看到自己想看到的，并為自己看到的那點表象附以最發人深省的言論，仿佛這樣，他們就成了不落于世俗，有著深刻見解的清醒之人。
在桑喬開口之前，付教授已經盡力設想了桑喬和陸從巖之間的過節會有多曲折，但他沒想到，這段過節其實并不曲折，有的只是誰也無法評價的無奈和揪心。
陸從巖錯了嗎？
沒有，他只是均等的恨著那個村子里的每一個人，恨著每一個殘害了他女兒，沒有對他女兒伸出援助之手的人。
眼前這個小姑娘錯了嗎？
也沒有，她只是恰好出生在了那個村子，見證了陸從巖女兒的悲劇，且年幼的她，根本無力對陸從巖的女兒施以任何援助。
在桑喬說完后，辦公室內安靜了一陣，在桑喬忍不住猜測付教授是不是要拒絕自己時，她聽見付教授說：“小姑娘，人生還很長，你還年輕，醒悟的也早，未來會是一片坦途的。”
桑喬微笑著點頭，坦然接受了這位善良的老者的安慰。
“不過你得罪的是陸從巖，他名下的資盈科技對我們這個行業的影響你應該也知道，小姑娘，我可以幫你，但你也得有收下你的價值才行。”付拙說的很直白。
只要是在h大，他都可以盡量護著這姑娘，但她要是想進入他的團隊，成為他的學生，那就得拿出點真本事來才行。
護著她和將她收進自己的團隊，是兩種全然不同的意義。
護著她，是他身為一個老師應盡的職責，而將她收進自己的團隊，則意味著，他愿意為了這姑娘同陸從巖作對。
桑喬從自己背包中掏出一個U盤來，“這里面是我的一個練手作，您可以看過之后再做決定。”
U盤里是她獨立設計制作的一個小游戲，專門用于讓付教授考校的。
付教授眉尾微抬，這姑娘顯然是有備而來。
接過U盤，在驗證了U盤中的游戲運行流暢度及其源代碼的優越性后，付教授知道，自己撿到寶了。
這樣一個天才的學生，為了她得罪一下陸從巖又算的了什么呢。
左右他背靠的是國家，又不是陸從巖，陸從巖真敢動他，他都敬陸從巖兩分膽子大。
沒有把U盤還給桑喬，付教授臉上揚起一抹大大的笑，“行，你這個學生我收下了！”
找到愿意接收自己的老師，桑喬也很高興，她向付教授保證道：“我不會讓您失望的付教授。”
付教授不高興的皺起了眉，糾正道：“還叫什么付教授，叫老師。”
付教授是外人的稱呼，他的學生從來都叫他老師的，當然，也有個別逆子叫他老板。
想起自己的逆子，付教授拿出手機讓桑喬添加了自己的聯系方式，而后又將逆子的微信推給桑喬。
“這是我兒子，也是你們計算機系的博二學長，我不常在學校，也不常看手機，你要是有事聯系不上我，就可以找他。”
(本章完)