考完最后一門，劉欣雨跟著姐姐們來到宿舍，明天開始正式放假，宿舍里的姐妹們都在做回家過年的準備了。
胡雪梅一邊將被褥之類的塞進柜子里一邊問劉欣雨道：“你買的是后天的車票吧，明天要不要去我家玩兒？”
劉欣雨正要搖頭，之前被系學生會主席抓了壯丁的方吉珍急匆匆地從外面進來，指著劉欣雨道：“還好，你沒走，趕緊去一趟系主任辦公室，主任找你。”
劉欣雨指了指自己，一臉不情愿地說道：“主任找我？這都要放假了，找我什么事啊！”
她是真的買好了后天回烏縣的火車票，千萬不要有什么臨時的緊急任務，快過年了車票可不好買！
方吉珍過來一邊推劉欣雨出宿舍一邊道：“你問我，我問誰！我只知道主任找你，快去吧，別讓主任久等！”
好吧，那就去看看吧！
騎著自行車來到西語系所在的教學樓，劉欣雨停好車，蹬蹬上樓。
系主任的辦公室虛掩著，劉欣雨在門上輕輕敲了兩聲，聽到里面傳來一聲“進來”，推門進去，發現里面不僅僅只有系主任一人，還有兩位系里的老教授。
“來來來，來這邊坐。”系主任指了指辦公室內唯一空著的一張椅子道。
劉欣雨按下心頭疑惑，在椅子上坐下，面帶微笑地看著系主任，等待他揭曉謎底。
系主任沒讓劉欣雨等太久，與兩位老教授相視一眼之后，就開門見山地問道：“劉欣雨同學，以你的水平，按部就班繼續本科學習提升空間十分有限，有沒有考慮過提前讀研？”
讀研自然是考慮過的，但是提前而且還是提前兩年，她還真的沒敢想過。
既然系主任提起，肯定系里有這樣的意向，那么要不要提前讀研呢？
劉欣雨在腦子里在飛速運轉著，眼角也在觀察辦公室里的三位長者，發現他們的眼睛里含著濃濃的期許。
可見系主任十分希望自己能夠答應提前讀研。
兩位老教授該不會是系里特地為自己挑選的導師人選吧。
這兩位老教授，劉欣雨自是認識的，都是京大有名的學者，是曾經在英國留學多年的老海歸。
經過京大兩年的讀書經歷，劉欣雨心里十分清楚，系主任所說的那句“按部就班繼續本科學習提升空間十分有限”說得十分中肯。
她確實考慮過本科畢業以后爭取公費留學的機會，并不打算在國內讀研。
現在系主任親自與她談讀研的事，劉欣雨心里是真的猶豫不決。
既然不想違背自己的意愿，又覺得不能辜負幾位長者的厚愛。
真的很難！
系主任不知道劉欣雨到底在猶豫什么，指著兩位老教授道：“事情是這樣的，曾教授和林教授有位同窗現在是英國愛丁大學的英語系知名教授，手上有個碩博連讀的名額，如果你愿意提前讀研，兩位教授打算向他們的同窗推薦。”
劉欣雨的眼睛亮了，如果是這樣的話，倒是一件天大的好事。
但是天上不會掉餡餅，系里肯定有條件。
劉欣雨靜靜地看著系主任，果然系主任接著說道：“不過有個條件，那就是學成以后必須回校任教。”
雖然劉欣雨有過當老師的經歷，也有為人師表的耐心，但是她并沒想過一輩子當老師。
她希望未來有一份更具挑戰性或者刺激性的工作。
比如當駐外記者，比如去外事部門當隨行翻譯甚至去駐外大使館或者領事館工作……
見劉欣雨眼睛里的光亮漸漸澹去，系主任心里已經明白了，劉欣雨只怕并不愿意回校當老師。
哎呀，回京大當老師有什么不好！
也許工資不算太高，但是社會地位不低啊。
再說京大西語系的老師哪個只靠死工資過日子的，就是劉欣雨自己還只是個學生，不也經常有外快嘛。
這孩子怎么這樣死腦筋的呢！
系主任不停心里吐槽劉欣雨，表面上卻一派和煦。
兩位老教授則臉色微微有些不太好。
雖然他們的確十分看好劉欣雨，但是劉欣雨現在明顯不給他們面子嘛。
這個機會并不像系主任說得那么簡單，他們也是費了九牛二虎之力才讓費德曼答應把這個碩博連讀的名額留給他們的。
“這樣吧，你回去好好想想，明天上午十點前給我答復。”系主任不想把劉欣雨逼得太急，更不想讓劉欣雨在兩個老教授心里留下不好的印象，沉吟片刻讓劉欣雨回去再好好想想。
劉欣雨有些渾渾噩噩地離開系主任辦公室，沒回宿舍，而是騎著自行車直接回了暢春巷。
默默地坐在屋里想了許久，直到方吉珍不放心找過來，依然沒有決定。
方吉珍聽了劉欣雨的說明，抱著劉欣雨又笑又跳，比劉欣雨這個當事人更興奮更激動：“愛丁堡大學碩博連讀？欣雨，你太牛了！這樣的機會絕對千載難逢，居然落在你頭上！對了，什么時候走，不會馬上就要走吧！”
提到走，方吉珍頓時就有些蔫了。
宿舍一共七個姐妹，劉欣雨與她的關系最好，連賺外快都帶著她！
劉欣雨這一走至少得四、五年，等她再回來，自己都不知道在哪旮旯了。
越想越心情越沮喪，方吉珍的眼睛不由紅了，眼淚撲簌簌直落。
“哎呀，我的吉珍姐姐哎，你怎么哭了呢！我還沒答應主任呢！就算答應了，也沒有說馬上就走，就算我去了英國，咱們不是還能通信打電話嘛！”劉欣雨被方吉珍嚇了一跳，忙不迭地給她拭淚，語無倫次地安撫勸解。
雖然舍不得與劉欣雨分別，但是聽說劉欣雨居然沒有答應，方吉珍頓時柳眉倒豎，沒好氣地瞪著劉欣雨道：“這天大的好事，你居然拿喬！你腦瓜子里到底在想些什么？！”
劉欣雨說出系主任提的條件，方吉珍默默地看了劉欣雨一眼不說話了。
她們不止一次暢想未來，劉欣雨對未來的暢想是多變的，偏偏就是沒有老師這個職業。