“你們說什么呢？”
什么死不死的？
三個杠精嚇一跳，沒想到她突然出現在后門。
袁提提也很無語。
她隱約聽到這三人在說橙橙的壞話，但聲音太小聽不清說什么。
都沒法指責她們。
只能無語的撇她一眼，“你們不會是在說橙橙壞話吧？”
三個杠精嚇一跳，忙反駁，“才沒有，你聽錯了。”
說完匆匆忙忙回座位，一點都不跟她聊。
她們討厭橙橙，更討厭袁提提。
要不是袁提提讓她們出題目，她們也不會漏聽題，導致成績一落千丈。
結果袁提提考過了，就對她們很冷淡，果然這些有錢人都不是好東西。
另外兩個杠精，“就是。”
光一個池橙橙就討人厭，現在又來一個袁提提，以后有的氣受了。
她們現在都在考核區，下次成績再不合格，可能就要被勸退。
所以現在她們又抱成團取暖。
相互說著橙橙跟袁提提的壞話。
橙橙不用聽都知道這里肯定又在說她的壞話了。
袁提提看她瞥那個方向，知道她在看什么，小聲道，“那三個人好像不太喜歡你啊？”
橙橙翻個白眼，“何止是不喜歡，她們估計還想踩我呢。”
袁提提不解，“為什么啊？”
“你對她們做了什么十惡不赦的事情嗎？”
橙橙搖頭，“沒有啊。”
“那她們為什么那么討厭你？”
池橙橙，“可能是我比她們漂亮，比她們學習好，還比她們有錢吧。”
這么多優點給予一身，可不就羨慕嫉妒恨了嘛。
袁提提.
“你夸自己還真是不客氣啊。”
橙橙傲嬌抬起小下巴，“事實啊。”
她本來就是這么優秀啊
不如她的人要嫉妒她，她也沒辦法。
袁提提看她這小孔雀開屏的樣兒，服了，“你這樣她們不討厭你才怪。”
本來那三個杠精就不好看。
還窮，成績也一般。
比不上就心生怨意，倒也能理解。
“不過她們天天說你壞話你沒意見啊？”
換做她肯定吵起來了。
橙橙無所謂聳聳肩，“她們的格局不打開，天天在這種小事上浪費時間，我可不想跟她們一樣。”
那么辛苦才能考進來，不如多學習，努力進步才是硬道理。
而不是跟那三個杠精似的，天天嫉妒這個，嫉妒那個，最后成績也就混個墊底。
白白浪費了考進來的名額。
她才不要跟這種蠢貨一般見識。
簡直浪費她的時間。
袁提提忍不住給她鼓鼓掌，“你說的對，做人格局要打開。”
與其浪費時間在別人身上，不如努力優化自己。
橙橙看笨蛋美女似的看著她，“還有你。”
“既然來了A班，就努力學習。”
“別看那三個杠精成績墊底，但人家可是被錄取進來的。”
要是不努力，遲早被踢出去。
袁提提剛興奮的心情一下就喪了。
“那你說我該怎么辦啊？”
她也很怕被淘汰出去，很丟人的說。
橙橙點她，“上課認真聽，別分神，也別想起來，一心只聽課。”
“要是有聽不懂的，下課就問老師，或是上補習課。”
反正來了A班，就得不間斷的學習，才能把成績補上。
天賦差的，周六周日也得利用上，一點都不能浪費。
袁提提苦著一張臉，“要這么拼嗎？”
她在B班都沒這么拼。
反而悠閑自在。
每個禮拜不是開派對，就是逛街買買買。
什么時候這么拼過？
橙橙幾人同時白她一眼。
“不然你以為這是什么地方？”
全是學霸的環境，你不努力就得成學渣。
分分鐘被踢出局。
袁提提被她們說的亞歷山大。
“那我、我”
她也迷茫了。
早知道來A班這么辛苦，就不來了。
但來都來了，又退回去，更遭人笑話，只能咬牙堅持了。
“那行吧，那我試試。”
橙橙拍拍她的手，“不是試試，要全力以赴。”
袁提提亞歷山大，“知道了。”
她蔫蔫回座位，不一會兒就要上課了。
今天第一節課是陳主任的課。
陳主任得知橙橙來上課，心情不錯，特意提前來看看橙橙。
“橙橙？你能來上課了？”
橙橙也笑，“是啊陳主任，好久不見，我好想您哦”
陳主任笑，“貧嘴。”
“一會兒上課注意聽，我還要提問你的。”
在家上網課提問就不太方便，陳主任都怕橙橙退步，就想多提問她。
過一會兒，上課鈴聲響起。
陳主任開始上課。
大家都落座好。
陳主任開始講課。
她講課方式一向都是快準狠。
上她的課必須要全神貫注的聽，不能分神。
橙橙跟甜甜一向認真，剛上課就進入狀態。
袁提提來了一個禮拜都有點跟不上進度，但還是聽橙橙的，認真聽課。
那三個杠精也怕落后，伸長脖子看黑板。
陳主任教了幾個重點題目，連續說兩遍。
大家都記住后，開始提問。
“看黑板，若式子有意義，則X的取值范圍是？”
橙橙舉手，“X＞2。”
“為什么？”
橙橙，“因為根據二次根式的性質和分式的意義，被開方數大于或等于0。分母不等于0，求解則需X＞2。”（來自百度）
這是初中的題目，陳主任偶爾都會教幾題。
A班的大部分都能聽懂，但做不到像橙橙一樣立馬理解并解答。
所以橙橙每次解答出來，大家都帶著震驚加佩服。
尤其是袁提提。
這還是袁提提第一次跟橙橙同班上課。
以往她聽甄妮吹噓橙橙多厲害，都沒感覺。
畢竟沒現場看過，感受不了真實感。
這次真實真地感受過，震撼感可比人家說的來的強烈。
袁提提激動加崇拜，瞬間變成橙橙的小迷妹。
一臉花癡看著她，“橙橙，你好厲害哦”
其他同學驀然聽到這句話，噗嗤一笑。
陳主任都笑了。
“知道她厲害還不趕緊學？”
袁提提倒是想學，就是還不太明白。
“主任，這個好難哦”
她們B班雖然也有教難度大的，但都會慢慢講解，不像陳主任過兩遍就結束了。
陳主任卻覺得很正常，“我能教兩遍不錯了，以往趕時間我們就講一遍。”
都是學霸級別，多少都能懂。
實在不懂的，下課問一下就懂了。
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