踏歌行人未停：
場內眾新生各顯神通，外邊的眾觀眾們也是看得不亦樂乎。
這場定向越野賽開始已經近八個星時了，但目前進度也只到賽程的四分之一，要想結束參賽的新生還得撐過一天一夜。
但以目前淘汰出局的新生數來看，淘汰率還是挺高的，已有將近一半人失去了資格被傳送出場外休息區內。
不過奇怪的是，普通類專業淘汰的人還更多，軍事類專業場那邊只大概去了三分之一的人數，兩邊的進程是不一樣的。
目前無論是場內還是場外的學生們狀態也都還好，暫無什么傷亡的情況，就算有傷也只是容易處理的小傷。
某校長就非常滿意，他想如此也倒也不負他向董事會專門上報監控的問題。說實話拉扯的過程真的很煩人，要那些老東西多出點錢就跟要他們命似的，所幸最后總算是解決了。
不過真搞不懂他們是怎么想的，難道先前出的那兩單事故還不足以讓他們意識到學生安全的重要性么？
真說來他們可能還沒一個都不曾出社會的年輕學生懂事兒。
幸好最后他們還是不情不愿通過了提案，并且尋了專業人員和廠商來安裝設備，將整套監控系統都升級了一輪。眼下這場定向越野戰也變成了其首次啟用的試驗場，目前看來效果還真的挺不錯的，畢竟往年定向越野戰是做不到這么及時救援的，這錢也沒白花。
他也希望這次大賽能夠順利結束，別再出什么幺蛾子了。不然這一個月的軍訓能出三次意外，他這個校長也不必做了。
想到這里夏校長似是想起什么，目光落到了榜單處最上方的某個名字——某個中了兩次招的小倒霉鬼，隨即愣了下，輕笑起來。這分數……小家伙倒也是真的蠻爭氣。
與此同時另一邊的教員席位上也有人在看榜單。
姜洄的初始分數值很高，高達245分，比底下第二名還要高一百多分。這種情況他就是全程躺平估計都能一直掛在榜單上。
更何況姜洄絕不可能就這樣躺平。
從單兵作戰到后來跟周修文結成臨時隊伍，她就在一刻不停地上分，速度并不比年級風聲大的那幾個種子選手慢。
如今她的總分加在一起已超過三百這個數，直達314分這樣恐怖的數字。
也就是說自她入場一共擊“殺”了69個人得69分，以單人作戰的成績來說高得可怕。
年級里能與之可分高下的只有兩個人。一個是一班的霍奇，他所在的小隊是目前整個軍事類賽區最為強勁的小隊，個人共得72分，是目前整個年級單人得分最高的一個學生。
另一個則是姜洄的同班甚至可稱得上是熟人的克拉倫斯，對方同姜洄一樣也是單人作戰，到目前為止也沒有組成任何小隊甚至于臨時小隊。他入場后共計個人得分65分，阿不，現在應該是67分了。剛剛排版分數變了下，他目前總分在全年級排名第七。
當然某人因為基礎分數值太高，所以目前依舊穩居第一，不過大概也是因為她的初始分數值太高，本就顯眼的不行。因此多少分數疊加下去都不大顯眼，反倒被人認為是理所當然，倒不如霍奇克拉倫斯以及其余幾個熱門選手顯眼。
只在某些一直注意的人眼中，成績就在那里，心下自然有桿秤，自有評判。比如斯達克對于姜洄這個尚可的成績倒沒有顯出什么特別的欣慰來。
然他的舉動終歸還是出賣了他的心緒。除了那些出線的學生，他調看的最多的便是姜洄，甚至斯達克會對應榜單驟變的各時間段調出相應的影像查看某人的表現。
他也看到了姜洄與周修文瘋狂上分的那一輪。也不知是哪里戳到他的點，斯達克不禁柔和了常年冷硬的面容，面上浮起一絲似是無奈又似有些好笑的神色，正巧叫旁邊的譚教員看見了。
自成為貝斯卡中級學院這屆一年級新生的教員后，譚教員在調度和管理上的耗費不可謂不大，自然也是了解這些一年級班導的性情。
說實話同這屆高質量的新生一樣，他們學校也迎來了一批各有本領但品性各異的高質教師。尤其是軍事類專業，一共七位戰功顯赫的上位，十二名中尉，以及十數位優秀的少尉。這些都是第八軍團耗費不少人力、物力等資源為貝斯卡中級學院謀來的教師，為的就是教導這些未來的戰場新星。
這些上尉當中最好懂的反倒是脾氣不大好的鄒上尉，對方出身家世都很好，也有些真戰功在。可他的個人修養以及脾氣當真是不怎么樣，很多時候一點就爆，不大好相處。但也不算是個壞人，人還是跟好懂。
譚教員就是有些煩惱對方愛惹事的性子。
而最省心的是作戰單兵作戰系三班的林奇上尉，對方是個經驗很豐富的教官，先前也有接過此類工作，只不在貝斯卡中級學院這邊，從不用他操心什么。
只有作戰單兵系二班的斯達克上尉才是他最看不透的人。對方倒也不是不好相處，只是人實在是太有主意了，性子也是天生的冷硬，近乎不近人情。
而對方履歷上叫人無法忽視赫赫戰功及經歷為其附上一層神秘面紗。實在讓人有些不敢置信這樣一位富有潛力并且明顯就在絕佳上升期的軍官為何要選擇來此進行教學任務。
天知道譚教員對著斯達克此人亦難免生出些壓力來。
哪怕以他本身的資歷來說已經不用畏懼任何中將以下的軍士。可，但譚教員對于這類性子的人天生就無法，畢竟他曾經的上司也是極類這樣性子的一個人。
所以這位教員其實一直很煩惱如何跟這位斯達克上尉溝通。
直到不久之前他從相熟的二年級同事口中得知這位斯達克上尉在那天在校長室與卡爾父子對峙的事……今日看來似乎也驗證這個說法，對方對他們班級里的一位學生似是頗為看重。
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