早上八點。
也就是無一郎的餸鴉·銀子飛去長橋上報信的三分鐘后，一個身材矮小的老頭一邊活動著身體，一邊慢悠悠地走到它昨晚棲身的柳樹下。
老頭臉上溝壑縱橫，斑紋點點，一雙小眼睛因為年齡的關系有些渾濁，鼻子又大又塌，下巴上有一撮發白的胡茬。
光從長相來說，雨隱村的法律兼教育顧問飛猿先生實在沒什么特色，即使放在老年人極其稀有的雨隱村，乍一看也只是泯然眾人。
可當他來到柳樹的樹冠之下，飛猿先生多年忍者生涯養成的直覺被觸發，他像是發現周圍有什么人在暗中埋伏一般，雖然身體依舊慵懶傴僂，但昏暗游弋的目光中四下掃視時，竟透出點點寒星來。
“唔，這個感覺……”
飛猿先生拉開袖口，果然看到自己蒼老的皮膚上爬滿了雞皮疙瘩。
盡管現在只是清晨，但雨之國的夏天總是悶熱難耐，由于湖岸地帶水汽豐沛，給人的感受更是一言難盡。
可當他來到這棵樹下時，卻忽然發覺周身上下異常涼爽，仿佛他打開了一扇無形之門，在不知不覺中進入了火之國那熟悉的蕭瑟深秋。
然而就算有著近五十年的忍者從業經驗，飛猿先生仍舊沒有發現什么不妥之處。
他左看看右看看，最終還是把目光集中在了那顆其貌不揚的柳樹身上。
“又是用木遁改造過的植物嗎？”
根據飛猿先生并不是很準確的估算，雨隱村內外至少有十萬株植物是經過木遁培育改造的，每一個品類都有著意想不到的實用價值。
最簡單的一個例子：這個村子的所有馬桶，都是經過改造過的豬籠草。這種植物通過代替下水道的空洞管莖系統，能直接將人的排泄物發酵成初加工的肥料。
所以，就算這里出現了一顆能夠加速蒸發水汽降低溫度的樹，飛猿先生也覺得很正常——
畢竟水從液體轉化為氣態，本就是一個吸熱的過程，雖然不知道那個叫蝴蝶忍的小姑娘具體是如何做的，但飛猿先生覺得大題思路就是這樣。
“如果當年初代火影能有這個小姑娘的知識和眼界……”
老頭輕輕撫摩著柳樹粗糙的外皮：“恐怕這個世界就不會因為糧食而產生這么多的爭端了。”
這里的“眼界”，并不是說初代火影的理想很渺小，而是指千手柱間甚至二代火影千手扉間的思維，總是被“忍者”的身份所禁錮著——
至少這對兄弟兩，從來沒有想過利用木遁來改造糧食。
最接近的一次，也不過是為了緩解戰爭之中的一時之需，為木葉的部隊快速種植了一批作物，僅此而已。
究其原因，無非是在初代和二代的眼中，改造糧食品種這種事，根本和天職為戰斗的忍者無關，那是農民和農政官需要操心的問題。
然而如今六十年過去，農作物單畝產量居然和戰國時代大差不差，只是種植面積大了許多，否則根本養不起成倍增加的人口。
直到蝴蝶忍的出現，這種情況才有了改觀的可能。
忍者出身的飛猿先生在被杏壽郎勸來之前，也從未想過會看到木遁被用在這種地方。
飛猿想到這里，忽然自嘲地笑了笑。
他從杏壽郎那知道雨之國同時擁有一個木遁血繼限界擁有者，以及能把六十個上忍按在地上打的宇智波義勇的時候，第一反應就是，他們這些老人家們締造的世界要完蛋了——
這兩個人也許會復制當年千手柱間和宇智波斑的傳奇，甚至更進一步，用武力推平整個世界，形成一個全新的秩序，接著這世上的一切人都要為了生存去適應新的規則、新的習慣。
然而，到了這以后才，飛猿發現現實和他所想的正好相反。
蝴蝶忍似乎是打算反過來，先從“移風易俗”和“教育革新”開始，讓這個處于忍界正中的蹴爾小國來嘗試新的規則和習慣。
至于之后是否會推而廣之，影響到其他的國家，老頭還不好說。
希望能活得久一點，親眼看到那時的世界是否會有所改觀啊……
忽然，一陣嘈雜的聲響打亂了飛猿的思緒。
他身后百米遠的雨林中，大量的腳步聲和催促的喊叫聲交織在一起響個不停：有一大批人正在靠近。
但飛猿不以為意，他本就是為了這些人而來的。
老頭離開那顆來涼意森森的大柳樹下，微微分開雙雙腿，頗為隨意地站在湖岸和雨林之間的空地上，雖說還是老態盡顯，卻仍有一股子不似平常人的氣度。
時隔多年，居然又干起了這份工作啊，想想還真有些懷念呢。
大約一分多鐘后，他等的人到了。
一批年齡在十二到十六歲之間的少男少女，絡繹不絕地從雨林中飛身竄出，但卻并沒有像是忍者行進那樣，維持雙手朝后、放低身體的姿態，相反，他們的姿態看起來相當自然，落地時宛如乘風滑翔的候鳥，一個接一個輕輕地停在平整的空地上。
最先出來的那批人有些驚訝，似乎沒有預料到飛猿的出現——他們有的甚至不認識這個老頭。
但對方那一臉從容，像棵老樹一樣站定不動的樣子有些過于理所當然了，所以這些剛剛在一小時左右完成四十公里雨林穿越的孩子沒有隨意跟他搭話，而是在調息的同時，默默等待著他們的頭目，或者說教官更為合適——
“你們這幾個廢物能不能快點挪！就這速度下個月能通過考試嗎？我扛著這么重的東西都比你們能跑！”
竹取石作手里扛著一根秋道丁座大腿粗的巨棒，一邊罵罵咧咧，一邊追在最后幾個少年少女后面連踢帶踹。
“要是害我這個月在笑面虎那里過不了關，我以后見你們一次打你們一次！”
雨隱村眾所周知，竹取四兄弟（他們把君麻呂也算了進去）的中的老大老二腦子一直有點那個大病，做事從來不考慮后果，因此他的威脅真的非常有效。
最后幾個人雖然無法像領先者那樣飄逸地飛竄，但還是像被卡車追著的山羊似的拼了命的往前狂奔，不到五秒就完成了最后的一百多米沖刺。
至此，不包括飛猿和竹取石作在內，總共四十人全部到齊。
這四十個孩子，都是雨隱村的學生。
“……”竹取石作四下張望了一會兒，抬起眉毛對飛猿先生說道：“喂，老頭，藥師兜去哪了？你又是干什么的？”
“唔，在場的應該有人在村子里見過我吧……”
飛猿沒理會竹取石作的冒犯，他的視線從這些年輕人的臉上掃過，注意到有幾個孩子認同地點了點頭。
“但你們應該不知道我是做什么的，所以就來自我介紹一下吧……
“我的名字是飛猿，因為以前有過管理學校和村莊的經驗，所以被聘請為村子里的教育和法律顧問。”
飛猿隨意地說著，聲音不大但每個人都能聽的一清二楚，“因為藥師兜先生有事要忙，所以今天的忍術訓練課程……”
忽然有人打斷了他：“飛猿先生，忍術是一種錯誤的說法。查克拉是一種人人都可以使用的工具，并不是忍者才有的特權，所以應該使用查克拉術式這個更合理的詞語。”
飛猿愣了片刻，然后恍然大悟般地點了點頭，對著那名出聲提醒的學生微微一笑。
“看來我記性是不行了，你們要多多提醒我才是。”
幾個學生善意地回以相同的笑容。
飛猿瞇著眼睛的同時，心里卻在暗暗感嘆：這些伴隨改革而來的“細微變化”，的確已經深入人心。
他只是故意說錯詞語試探一下，沒想到一句話沒說完就被糾正了過來。
改變一些特定的“稱呼”，是蝴蝶忍“移風易俗”政策的重要一環。
不要小看這種看似多余的“政*治*正確”，人類的思維，本就是直接由他們所使用日常語言來塑造的。
既然決定了要在這個國家進行“去忍者化”的改革，那么就要在許多事情上消除忍者的存在感和特殊意義，比如將“忍術”改為“查克拉術式”就是其中一項。
一來，是為了避免學習查克拉術式的學生因為“忍術”一詞產生不必要的身份認同，自認為是忍者團體的一員。
二來，是為了讓那些對忍者群體感到憎惡的學生，也能夠擺脫心理桎梏，順心順意地展開學習。
雨之國的絕大多數孩子，本就是從世界各地收攏而來的孤兒。
他們中有很大一部分人，都是因為忍者的行動而家破人亡，對忍者二字，可以說是深惡痛絕。
因此，這個小小的“口頭改動”，在學生之中貫徹地非常徹底。
相比之下，比如禁止用“半神”指代半藏、用“神”指代佩恩、用“天使”指代小南這些去迷信化的改動，進展就顯得緩慢許多了
“那我再重新說一次。”
飛猿解釋道：“因為藥師兜先生有緊急事務要處理，所以接下來一個星期，你們的查克拉術式課程，就都由我這個老頭子來代課了。”
藥師兜是個很糟糕的人，但他是個功力很足的老師（他還負責教數學，學生掛科率基本為0），因此學生們聽到飛猿這么說，失望彷徨之類的神情立刻表現在了臉上。
“也不必對我這個新人這么失望嘛。”
飛猿風趣地擺了擺手，有幾個學生立刻被逗笑了，老頭自己也順勢換上了一副慈祥的面孔。
“雖然我當年做忍者的時候也算不上什么厲害角色，但已經比百分之九十的人活得長了，所以無論怎么說，你們總能在我這個老頭子身上發現一些可取之處的。
“好了，話不多說，我們馬上就開始今天的內容吧。”
飛猿晃了晃藥師兜發給他的卡片，一份教案掉了出來，上面寫著《各階段學生課程安排》。
在雨隱村，階段就相當于“年級”，但學生在哪個階段，和他們上了幾年關系不大。上了兩年學，卻連第一階段的考試也通不過的人其實大有人在。
按照蝴蝶忍的要求，雨隱村所有6歲以上的兒童，都必須(強制）接受一到二階段的課程。
考試通過后，學生才可以選擇輟學或進入更高的階段深入學習。當然，沒有學費這種東西。
以下是各階段的課程內容及目標。
第一、二階段的課程：識字；學習辨別雨之國的各種動植物；基礎身體鍛煉和急救訓練。
教學目標：學生能夠完成簡單的讀寫，獨自一人在雨林中迷路時，能利用環境，活到搜救人員趕到。
第三階段課：蟲之呼吸基礎訓練（不含劍型）、通識（化學、生物基礎）課程、體術訓練。
教學目標：學生掌握初步認識自然界的能力，且能夠獨立擊傷一名普通（指平均水平）下忍，并在兩名普通下忍的追擊下存活一個小時以上。
蟲之呼吸是負擔最小也是學習難度最低的呼吸法，對細胞數量為地球人兩到三倍的忍界人類而言，幾乎不存在修行難度。
而且，由于蟲之呼吸的關鍵在于高速移動，非常適合逃跑和閃避敵人的攻擊，能極大提升普通人遭遇敵對忍者的生存率。
第四階段：查克拉提取；物理學化學選修；語言學生物學數學必修；基礎醫療訓練。
教學目標：學生能夠提取查克拉，掌握5種實用的D級功能性術式；具備在城市中生存和工作的通識，即便成為俘虜對敵人也有一定的利用價值；知道面對常見疾病時該如何用藥，能夠對各種類型的傷口進行緊急處理。
第四階段的課程一般直接在雨之國醫院進行，所以也被稱為實習。
在第四階段，學生們會與蝴蝶忍頻繁接觸。在面對毫無自保能力的病人時，學生們性格上的優點和缺點都會暴露無疑，所以總是有人即使能夠通過考試，也會因為品行問題在蝴蝶忍那里被刷掉。
可以看到，前四階段都是在培養學生的生存能力，而相應的，他們的破壞力和殺傷力非常有限，這顯然是蝴蝶忍有意為之的。
第五階段：查克拉術式課程；蟲之呼吸劍型訓練；常中。
教學目標：學生掌握二十種C級、五種B級查克拉術式；擁有獨立擊敗中忍小隊、擊傷普通上忍的能力；蟲之呼吸達到常中水平。
至于第六階段是不公開的。那是只有白、鬼燈水月、竹取君麻呂、竹取鋼作、蘭丸等寥寥幾人才能達到的神秘領域。
也就是說，目前站在飛猿面前的四十個學生，就是雨隱村自教育改革以來培養出的精英了。
之前他們在林地穿越中所訓練的移動技巧，其實就是在針對性地專門訓練蟲呼劍型蜈蚣之舞·百足蟲腹。
“……嗯？”
翻看教案的飛猿忽然驚訝地抬起頭，看向和這批學生年齡格格不入的竹取石作：“你也要一起上課？”
“你那是什么語氣？！”
竹取石作聽到人群里傳出的笑聲，立刻惱羞成怒了，“術式什么的，我小時候根本就沒學過，要不是想要進入第六階段必須要學會這些破玩意，我才懶得來上這個狗屁課程！”
嗷。飛猿先生了然。
他還以為竹取石作是老師，結果只是個助教。一下子合理多了。
竹取一族，比邁特凱還要夸張啊。
像凱那樣學個通靈術要花上一年多的上忍，在整個忍界也不多見了。而竹取一族因為身體原因，一直是以使用忍術為恥，這個竹取石作肯來上課已經是多年潛移默化的結果了。
飛猿朝隊伍的方向一指：“既然你也只是個學生，那就回去站好吧。我們要開始了。”
竹取石作當即大怒：“喂，老頭子，你以為你是誰，不要太得意啊！”
就在飛猿覺得是不是有必要給這愣頭青一個警告的時候，之前提醒他口誤的那個孩子皺眉說道：“竹取石作，請你不要耽誤大家的時間！”
這名學生一開口，周圍的孩子也都出聲抱怨起來，竹取石作一個人吵不過十幾張嘴，滿臉慍色地站到了隊伍最后。
飛猿把目光挪了過去，隱隱看得出這個孩子是這批學生中的領袖，濃眉大眼不說，還突出一個一身正氣，有點杏壽郎的既視感，便問道：“這位同學，你的名字是？”
“安次郎，沒有姓。”
安次郎回答自己的名字時，已經沒有了六年前的那種自卑感。
“好，以后只要是我在代課，你就是我的助教了，要協助我幫助其他的學生完成進度。”
飛猿任命了一個幫手后，后撤兩步便直接進入了講師狀態：“因為藥師兜先生的課也只上了兩節，所以今天還是從最初的開始講起吧。那么，誰能回答我，一個術式最基礎的部分都有哪些呢？”
“性質變化和形態變化。”
一個學生答道。這算是第三階段的理論知識了。
“沒錯，但這樣的說話還是太籠統了，所以我們以水龍彈這個B級術式舉例。”
看著學生們露出驚訝的表情，老頭感覺到自己仿佛又回到了三十多年前帶學生的時候。
水龍彈這個術式好看而且威力也大，能立刻引起學生的興趣，是非常好的教學“課件”。
而且，在場都是長期進行蟲之呼吸訓練的人，按照杏壽郎的說法，他們每個人應該都對水屬性查克拉有一定的親和性。
“一個術式需要性質和形態變化是沒有錯，但第一步，永遠是儲備釋放這個術式所需要的查克拉。由于釋放水龍彈的查克拉數量頗為巨大，按照尋常的提取方法，合成速度實在太慢，所以它的前三個印——丑、申、卯，就是一種快速合成定量查克拉的辦法。”
飛猿先生一邊示范一邊說道。
學生們跟著他一起結印，但只有寥寥數人身體一震，露出欣喜的目光。
飛猿立刻記下了這些人的長相——相比于其他人，這幾個明顯更有天賦一些，之后可以少在他們這里花費時間。
“沒有感覺也不必灰心，反復訓練和體會一兩千次，總能有所領悟的。”
飛猿一句話就打消了不少人的郁悶心情，“另外，如果你在釋放水龍彈之前，已經合成了大量的查克拉，那么這三個印就可以直接省去不要，而是直接進行下面的動作……”
飛猿先生又結了十個印：“這十個印是用來進行查克拉的性質變化，也就是把你們剛剛合成的查克拉，轉變成能夠釋放水遁的水屬性查克拉。當然，如果你們打算調動自然界的水而不是自己生成水體，那么只用結前五個印即可，剩下的五個則完全可以省略……”
說罷，飛猿又重新結了五個印，他動作停止的一刻，大柳樹邊上的湖水仿佛沸騰一般翻滾起來，但學生們中卻只有兩個人成功做到了這一點，而且也只是讓湖水冒了幾個泡泡而已。
“接下來的二十五個印，都是用來給水龍彈進行形態變化，也就是用來給它塑形的。”
飛猿先生繼續講解，“但真正在戰斗的過程中，我們只需要水龍彈能夠凝聚成的大概的形狀，能對敵人產生沖擊力即可，龍的鱗片、龍角甚至嘴巴、眼睛這些細節，都不是很重要，所以簡約以后，我們也只需要前五個印就行。”
“而最后的六個印，則用來控制水龍的行進速度和方向，可如果你的敵人就在你的正前方，就連這最后六個印，我們也都可以省掉一半。”
飛猿先生語速越來越快，手上的動作翻飛宛如幻影，“也就是說，簡化之后的水龍彈，只需要十三個印就能夠釋放！”
話音落下，從湖水中涌出一條形狀模糊的蜷曲水柱，朝著飛猿先生面朝的地方俯沖而去，與其說是水龍，不如說是一條巨大的水蛇！
那水蛇一頭扎進水中，引起雷鳴般的炸響，轟起的水花瞬間淋在了岸邊所有人的身上、頭上，但沒有人覺得生氣或不舒服，因為他們剛才所見到的一切，真得太過于神奇了。
所有人，包括竹取石作在內，都不約而同地鼓起掌來，老頭嘿嘿一笑，顯然也非常受用。
實際上，水龍彈隨著使用者的熟悉，是可以直接簡化到三個印的，但真的表現出這種能力，未免就有點太超模了，很容易被人懷疑身份，所以飛猿就弄出了一個十三印的版本。
對于初學者而言，能把水龍彈節約到十三個印，就已經是他們能做到的極限了。
“好了，我已經示范過了，今天的目標并不是讓你們使用出完整的水龍彈，只要能夠讓大量的湖水位移到湖岸上，就算你們通過。”
于是乎，學生們面朝湖水隔著兩米站成長長的一排，開始今天的術式訓練。
飛猿在學生身后逡巡著，仔細觀察他們的手部動作，如果有誰出了錯或者動作不規范，便立刻上前糾正。
不到十分鐘，就有人成功炸開了水面，涌出了將近一米寬的水柱。
做到這一點的不是別人，正是飛猿新選的助教安次郎。
“你很有開發術式的悟性啊。”
老頭下意識去抓自己的胡子卻抓了個空，于是便用手指在下巴上摩挲著。
“這么快就能做到這一步，對于水遁的理解也很不錯，大部分人要一個星期才能做到同樣的事……”
這孩子的忍術天賦只比大蛇丸小時候差一點。
“是嗎？”
安次郎前一秒還顯得很雀躍，但馬上又恢復平靜，不過并不失落。
“不過，要是我在火遁上也有這樣的天賦，第六階段就能和杏壽郎大哥學習炎之呼吸了吧……”
所謂的第六階段，就是學習增幅效果更強的呼吸法嗎？然后把呼吸法和查克拉結合起來使用……
老頭挑了挑眉毛，他就說這孩子在某些方面和杏壽郎很像，沒想到居然是粉絲。
“嗯，你的查克拉屬性是……”
“土。”很常見的屬性，“水屬性是在修行蟲之呼吸之后才有的。”
“這樣啊。既然你在術式理解上的悟性很高，那么在三個月內開發出一種新的屬性應該不是什么問題。”
飛猿很擅長激勵自己的學生，“不如這樣，如果你在這節課下課前，能用出哪怕一次水龍彈，我就教會你開發火屬性查克拉的辦法，你看怎么樣？”
“真的嗎？”
安次郎沒想到還有這種好事，立刻一個九十度鞠躬，“我一定會努力的！萬分感謝！”
于是乎，本來就很有天賦的安次郎比之前更專注了，利用手印抬起的水體一次比一次更夸張，不到二十分鐘，他所能操控的水體便已經遠超同儕，甚至具備了基本的形狀。
“讓它動起來試一試？”
飛猿雙目涌出精光，他沒想到自己居然還能遇到這么一個天才少年。
安次郎繼續結印，那蜷曲的水柱宛如被木棍打到的蛇，在半空中探頭縮尾，但就是沒有沖出去的跡象。
不到半分鐘，所有學生都圍了過來觀看他的“表演”，但安次郎卻遲遲無法讓這條水龍更進一步，不由地急出了滿頭大汗。
就在這時，也許是同為粉絲的緣故，安次郎的那些好兄弟們比他還要激動，居然大聲喊起加油來！
“安次郎加油啊！”
殊不知，這密集的噪音讓本就頭大如斗的安次郎更加無法集中注意力，想要讓水龍移動卻不小心結錯了印，可偏偏這一次，水龍動了，只是它卻直接朝著施術者本人沖了過來！
飛猿以前教學生的時候就發生過類似的事，所以他并不慌張，大喊一聲：“向我這邊聚攏！”
剛才還大驚失色的學生們立刻涌到飛猿身后，而飛猿先生的結印已經完成：“水遁·水陣壁！”
一道三米多高的圓弧形的水幕及時升起，擋在了不成形的龍頭和驚魂未定的學生之間。
水龍的腦袋并沒有直接撞上去，而是因為水陣壁的形狀產生了偏轉，掉頭向右邊沖去，直取那顆神奇的大柳樹。
飛猿看到這一幕，隔著水陣壁暗暗慨嘆：難得有一個乘涼的寶地，就這么毀了嗎！
然而，就在此時，異變陡生。
想象中那棵大樹被水流摧折的景象并未發生，反之，一股極其寒冷的白色霜風忽然無端涌出，將半空中騰躍的水龍瞬間冰結！
而這還沒有完，水龍凍結后像是遭受了某種重擊一般轟然碎裂，化作無數大大小小的碎片朝著學生們飛來。
“糟糕！”
雖然不知道是怎么回事，但水遁遇到冰遁是什么結果飛猿可太清楚了。
然而以那些碎冰的飛行速度，結印升起土流壁根本來不及——此時為了身后這些孩子的安全，飛猿也不愿再藏拙，他邁出一步，老朽的身體中爆發出一股澎湃的熱量，直接將身后除了竹取石作以外的學生推到在地。
接著，他迎向爆碎的冰晶，發紅的右拳向前猛地探出！
炎之呼吸·五之型·炎虎！
一頭明亮火紅的猛虎憑空出現，咆哮著揮舞著爪牙，將所有的碎冰全部擋下。然而，極低溫的碎裂冰龍和1000攝氏度上下的烈焰猛虎撞在一起，頓時使周遭被一片濃郁的水汽包裹，根本不能視物。
那棵樹是怎么回事？
就在飛猿百思不得其解究竟發生了什么的時候，他聽見自己的正前方不遠處，也就是那棵柳樹所在的位置，傳來兩聲嘎吱嘎吱的聲響——
那是碎掉的冰塊被什么東西踩碎的動靜。
剛才的水龍彈打到了人？怎么可能？
下一刻，飛猿聽到腳步聲從他的前方轉移到了右邊，接著再次變換，又轉移到了后方。對方似乎走一步，就會變化一個方位。
飛猿之所以判定是同一個人，是因為那腳步聲除了聲量的細微變化，幾乎沒有區別！
“有人？”學生們發覺出了不對。
“我也聽到了？”
“四面八方都有聲音，有好多人？”
“是敵人嗎？”
學生們不可避免地慌亂起來，然而竹取石作可是有著上忍實力的老牌愣頭青了，他完全沒有在怕的：“霧隱之術我見得多了，也就嚇嚇你們這些軟腳蝦，我倒要看看，究竟是誰在這兒裝神弄鬼！”
說完，他雙手掌心吐出兩根骨刺，直接沖進霧中，飛猿并沒有阻止，不管是什么人也好，瞬間殺死一個擁有上忍實力的竹取族人幾乎是不可能的。而他需要做的是，在對方被竹取石作吸引注意的時候，趕緊驅散這要命的水霧！
果然，下一刻，濃霧中響起了兩聲脆響和竹取石作的怒吼，飛猿抓準時間，結印的同時對準聲音傳來的地方鼓起兩腮，然后吐出一陣風暴。
風遁·大突破！
席卷周遭的水霧頓時被大作的狂風驅逐得一干二凈，可眼前所見卻讓飛猿大吃一驚——
一個海帶頭、眼神空洞的少年站在對面，提著翻著白眼的竹取石作擋在自己身前，而他身后的那顆粗大柳樹的樹干，卻至少縮水了一半！
飛猿頓時全明白了。
不是那棵樹被木遁改造過后有了降溫的能力。
而是這名擁有冰遁血繼的少年出于某種原因，一直偽裝在那棵柳樹的樹干之下，直到剛才被水龍彈“襲擊”才露出真身。
那少年也不開口，空靈的眼神配合毫無表的面孔，讓飛猿想起了擁有類似屬性的宇智波義勇，但至少這孩子的眼睛是清澈明亮的。
正當飛猿想要主動開口，頭頂響起了翅膀扇動的聲音，所有人同時抬頭，頓時松了一口氣。
“小南大人！”
“蝴蝶老師。”
原來是之前的戰斗聲引起了兩人的注意，所以特地飛了過來查看情況。
飛猿看到蝴蝶忍身后那由上千只紫色斑蝶組合起來的巨大翅膀，眼睛微微一縮，這是他第一次見和對方正式見面，沒想到居然這么年輕，而且對方的天賦，好像不只是在木遁上。
而天上的蝴蝶忍甚至不用問發生了什么事，只看了一眼柳樹下那些濕掉的紙片，便理解了個大概。
她無奈地深吸一口氣：“無一郎，應該是一場誤會，他們是訓練術式失誤，不是故意去攻擊你的，把他先放了吧。”
“……好。”
無一郎歪了歪腦袋，一掌拍在竹取石作的脖子上將他驚醒，然后像丟垃圾一樣隨手朝著飛猿先生丟了過去。
連想要罵人都做不到的的竹取石作全身處于麻痹狀態，根本動彈不得，飛猿沒有辦法，只好往前一步，以公主抱的姿態將竹取石作抱在懷里。
“噗——”
也不知道是誰第一個沒忍住笑出了聲，然后劫后余生的學生們都放松地笑了起來，畢竟“教官”現在的樣子實在是太狼狽了。
正當飛猿以為氣氛因為笑聲而得到緩和，誤會也要就此化解的時候，時透無一郎慢悠悠地走到飛猿面前，像是時裝設計師觀察模特一樣，從上到下打量了他一番。
“為什么？”無一郎出聲問道。
飛猿不知道無一郎是指什么，完全是一頭霧水，只能哄小孩一樣地輕聲詢問：“你在說什么？”
“你，是這個村子里，唯一會使用炎之呼吸，而且還達到了常中水平的人。”
時透無一郎輕輕一句話，就讓老頭猛地一個激靈，蝴蝶忍聽到這話，也立刻散去翅膀，滿臉疑色地從空中飛了下來，“這個村子里現在除了蝴蝶前輩，就只有你……”
無一郎伸出食指，不太有禮貌地指了指飛猿的鼻子，“就只有你和我是最強的。
“杏壽郎為什么，會把炎之呼吸教給你呢？”
小南：“……”
不知道在寫什么的一天
交代一下查克拉和呼吸法普及的情況，大致思路是，普通人學會利用呼吸法能在下忍中忍手上逃跑就行，就算被俘也是價值最高的那種俘虜，所以沒必要教劍型；但想要學會利用呼吸法作戰就得通過層層考察，而且只要精英兵種，以防止力量被濫用。
無彈窗相關
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