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一鍵聽書
教務處,李康來到這邊和學校的老師商討關于獎學金的發放流程。
主任對著李康滿面笑容,“感謝龍云公司的康慨解囊,我們學校的孩子們這段時間隱隱聽到了風聲,大家也都在努力,我想這應該也很符合你們設立獎學金的初衷吧。”
初衷?
初衷只是想給小老板頒獎來著。
不過這種話李康當然不會放在臺面上說,而是換了一個說法。
“我們希望學校這邊先提供一下可能獲得獎學金的學生的名單,公司這邊也好提前準備獎狀和獎章。”
主任搓手,有點驚訝。
“沒想到貴公司竟然這么認真負責,好的,我這邊讓學生辦事處的孩子們去統計一下。”
李康一開始的想法很簡單,畢竟這次主要是為了給小老板頒獎嘛。
提前看看小老板的名次。
這就有點像家長暗搓搓來學校打聽自家孩子成績一樣。
然而到了主任這種位置,自然無法理解李康的心思,而是拿出了閱讀理解的勁頭。
和其他老師商量。
“之前只聽說龍云公司贊助貧困生,但似乎還是第一次給學校發獎學金,而且全市這么多學校,偏偏就看上我們一中,那肯定是不同尋常吶。”
“是啊,這也是咱們一中能拿出去炫耀的功績,我覺得龍云公司那邊肯定也是想選出一些品學兼優的孩子,說不定真打算等孩子們大學畢業以后吸納進公司。”
“有這種可能!”主任想了想,覺得這件事不能馬虎,“讓學生辦事處的那些學生統計完名單以后,在后面附上評語怎么樣?龍云公司的人也能更好地了解咱們學生的情況。”
“還是主任您想的周到,這樣也能讓對方加深印象。”
主任不無得意道:“哎,我也就是多吃了幾碗米飯,等你到我這個位置上的時候,該考慮的也能考慮到,都是經驗。”
“您是這個!”老師挑了大拇指,滿臉敬佩。
李康是不知道這些,要知道了估計也是一頭霧水。
就跟那些自己的文章被放到閱讀題里的作家似的,估計自己都不知道一句話能被解讀出這么多意思。
就像那句窗簾是藍色的,語文老師告訴學生,藍顏色象征著作者強烈的被壓迫和被束縛的抑郁的思想感情。
作者:那窗簾真的是藍色的!不是紅色黃色別的色的!
最終學生辦事處很快收到消息,需要統計每個年級月考普遍排名在前十的學生。
并且搜集一些關于學生的評語,匯總后一起給龍云公司。
“這是年級組長給的名單,麻煩大家寫一下性格特點和評語,方便我們提前給龍云公司。”
“這次的獎學金是龍云公司贊助的?哇……那可是一家大企業。”
“是啊。”老師笑著勉勵兩句,“你們好好學習,這次可是負責人親自頒獎,說不定以后就進了這家公司呢?”
學生們聽了以后備受鼓舞,聽說龍云公司的公司比外企還高呢,更聽說他們的老板特別神秘,據說是個超級厲害的人物。
年紀輕輕就創辦了龍云。
有些成績一般的這種時候終于懊惱了。
獎學金多少倒是其次,但能被龍云公司的高管親自頒獎,這才是重頭戲啊。
看著名單上邱雪云三個字,吳映清不由得瞇起眼。
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