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第四百三十二章:盛苑討打之言


更新時間:2023年02月03日  作者:毓軒  分類: 言情 | 古代言情 | 古典架空 | 毓軒 | 從科舉開始的首輔之路 
歷史軍事


“你是真不怕挨打啊!”盛蒽覺著,皇上要曉得這小家伙兒想利用他的名氣出書,說不得……等等!

盛蒽忽然想起這位景和帝的做派,感覺他揍盛苑的可能極低,倒是跟盛苑排排坐,討要潤筆費和要求分紅的可能極高。

“那你說的有熱度的人物,難不成也是皇上?”

盛蒽想要提醒小妹,最好不要逮著一個使勁兒薅。

哪知盛苑聞言,搖搖頭,嫌棄的瞥她一眼說:“姐姐,想象力啊!”

她盛苑豈是不斷重復舊有招數之輩?!

“那你準備琢……咳咳,你準備請誰啊!”

這次,盛苑聽出姐姐言語里的意思,懷疑的瞄著她:“姐姐,你該不會想說我琢磨人吧?”

盛蒽心說,看來小家伙兒還是有點兒自知的,要不然也不能反應這樣快。

不過考慮到此刻不能影響小家伙兒的闡述心情,她立刻凜然搖頭說:“那怎么可能啊!”

盛苑將信將疑的又仔細看看她姐,想著姐姐不大可能蒙她,這才借著美滋滋說起盤算:“當然是請誠王和誠王妃出馬了!”

大家都是有交情的人,這點兒互利互惠的小忙,還是沒問題的!

“真有你的啊!”盛蒽忽然發現,她竟然將誠王給忘了,這位可稱是盛苑安嶼盧晟的往年損友!

苑姐兒能把這位京都話題人物請出來,她真信。

“姐姐,你想啊,誠王是誰?!他可是擁有十三個筆名暢銷的郎君!他可是名揚于話本界和戲劇界的大作家!

若是他表示看了我的《見聞錄》,向往之情欲狂,打算編話本拍戲劇,借用里面的場景編出一個個故事,你猜他養的那些書迷、戲迷會不會人手一本書冊,好提前暢想他的故事!”

盛蒽看著迫不及待讓她認同的苑姐兒,無語的點點頭。

在資源利用上,她家小妹堪稱強者!

盛苑還沒說完:“誠王妃是厚道人兒,她對我們常有照顧,故而有錢賺不能將她撇開,我們可以利用《見聞錄》里提及到的場景,制作出像模型啊、紙牌啊、拼圖啊、經營游戲啊,等等玩具推出。

這樣咱家的工坊有錢賺,誠王妃的店鋪能分羹,咱們的《見聞錄》普及度更廣!這可一舉三得!”

她說到最后,愈發得意洋洋,小腦袋搖晃著,透出“快來夸贊啊”的氣息。

盛蒽吸口氣,緩緩地呼出。

努力露出笑顏,盡量和氣的問:“苑姐兒啊,你這想法兒,跟爹娘提過沒?”

“童試之后就提。”盛苑大聲的表示,她之所以不提,只是因為考試。

“……”盛蒽聽懂了。

別看小家伙兒表現得好像勢在必得,她這心里明白著呢!

想到自家爹娘肯定不能讓她滿天下跑,盛蒽的憂慮緩解許多,忍不住逗她說:“這就是你全部的計劃了?”

“怎么可能!”盛苑瞅著她姐,眼底寫滿了“你可別小瞧人”。

盛蒽表示洗耳恭聽。

盛苑就巴巴兒描述起自己在宣發上的計劃。

“都說酒香不怕巷子深,要我說,能縮小商品知名度和受眾的距離,那就不要加大!”

盛苑很有想法兒的點點頭:“所以,我計劃兩手出發!”

“你還兩手出發!”

聽著姐姐的驚呼,盛苑回之認真的頷首:“沒有錯!我有兩手準備!”

盛蒽瞅著小妹難得認真的表情,感覺她格外可愛。

盛苑沒注意她姐瞅她的眼底閃爍著寵愛的光芒,還跟那兒說著自己設計已久的計劃:“首先,我們要從童謠出發!可以讓嶼哥兒和晟哥兒幫忙,找很多模樣可愛、口齒伶俐、語調好聽的小孩兒當成童謠傳唱。”

“喲,這里還有嶼哥兒和晟哥兒的事兒?”

“姐姐,你可真不懂經濟啊!控制成本啊!”盛苑覺得她姐姐有些過于不懂經營了,登時給她姐個“你要努力”的目光。

盛蒽恍然,好家伙,這小東西是想用便宜人兒啊!

合著嶼哥兒晟哥兒不收錢啊!

“我是這樣小氣的人嗎!”盛苑鼓著雙頰,忿忿的看著姐姐,氣呼呼的說,“我連你和大哥的股份都算上了,怎么可能忘記他倆!”

“哦?”盛蒽聞言剛欣慰的想要感嘆,忽然發現這話聽著有些別扭,頓時友好的捏著苑姐兒耳朵,很和善的問她,“來來來,你跟姐姐說說,何為你連我和大哥都算上了,怎么可能忘記他們?”

這話里兩方的重要性,好像不大一樣!

“……”盛苑發現失言,登時摟著她姐脖子,撒嬌,“唉喲,不要計較這些細節!姐姐最重要啦!”

盛蒽被她摟住脖子瞬間,腦海里冒出“又是這套”幾個字兒。

不過等著軟乎乎的小家伙兒撒起嬌來,她不由感慨,“招不怕老,有用就好”!

盛苑憑借著她那熟練的撒嬌工夫,成功的化解了姐姐找她算賬的危機。

“當然,童謠只是為了普及推廣,要想更為人知,還要利用好茶館、書鋪的推行,像說書先生、行走街巷的說唱藝人。”盛苑言歸正傳,繼續眉飛色舞說著自己打算。

“這是你說的兩個辦法?”

“這不就是其中之一?!”盛苑坐起來,找小遙要了一杯水,咕咚咕咚喝過之后,一抹嘴兒,繼續與姐暢談。

“這第二種辦法,就要反其道而行之!”

盛蒽聞言,第一反應就是,這小家伙兒看樣子是要出幺蛾子啊!

果不其然,盛苑快語而說:“這次,咱們就要不走尋常路咯!”

“首先,我們要找人裝成《見聞錄》的粉絲,讓他們中的一部分人到處大放厥詞,說這書前無古人后無來者,和這書一比,以前的游記不值一提!

然后,再找人裝成看不慣的路人,讓他們去爭辯!從而引起大多數人注意!

最后,讓些人扮成中立者,說些評價!這些評價言語要似是而非,讓聽者聞之,既有認同又有不解,讓他們在酣暢淋漓之中,還有種想反駁、卻又無從反駁的不痛快之感!

他們想要反駁,就要先看看《見聞錄》吧!”

“……”盛蒽聽到這兒,感覺手心微癢,一時之間竟很有握撣子的沖動!

當然,她不急,且讓她們爹娘聽聽小家伙兒這討打言論,而后再上手也來得及,免得不好交代。

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