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第14章去他娘的“無才便是德”


更新時間:2022年06月30日  作者:若烹小仙  分類: 言情 | 古代言情 | 古典架空 | 若烹小仙 | 我在古代種田養崽 
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姜令安心中美滋滋得想著。

珩哥兒三歲啟蒙,五歲讀完《論語》《詩經》,八歲通讀“十三經”,十二歲可參加科考,一路往上,依照他的資質,必定是暢通無阻。

在讀書之余,還可學琴棋書畫。

作為文人,怎么能夠不附庸風雅呢?

聽到姜令安對葉珩往后規劃的描述,姜芷只能說:好家伙,姜令安不愧是永安鎮出了名的教書先生,雞娃的本事他敢稱第二,無人敢稱第一。

姜芷覺得娃不是這樣培養的,當即抱著孩子往外走,眼神都沒給姜令安留一個,急得姜令安直跺腳。

“阿爹,珩哥兒年紀小,你晚幾年再操心此事吧。”姜芷說完,抱著葉珩坐上牛車。

“哼哼。”葉珩不高興得扭著頭,朝姜令安吐了個舌頭。

“娘親,我不喜歡外祖父拉著我學字,就好像廟里的老和尚念經。”葉珩小娃嘟著嘴。

姜芷滿頭黑線瞧著葉珩,揉了揉他的頭發道:“咱們家珩哥兒還小呢,阿娘會給你一個快樂的童年。”

葉小妹忍不住往姜芷身邊湊,疑惑得問道:“嫂嫂,珩哥兒讀書不好嗎?”

“讀書當然好,但珩哥兒年紀太小,還不適合讀四書五經,等下次咱們去縣里的書鋪看看,有沒有什么適合珩哥兒讀的本子。”

“原來是這樣。”葉小妹點點頭。

“娘親,珩哥兒想學認字的。”葉珩奶聲奶氣得說道。

“是嗎?那娘親教你好不好?”姜芷柔聲問道。

“好呀好呀。”葉珩舉雙手贊成。

牛車慢慢悠悠走在小鎮土路上,姜芷忽然對葉小妹道:“小妹想讀書嗎?”

“讀書?”

正當葉小妹驚詫時,牛車夫忽然哈哈大笑。

“自古以來,女子無才是德,這位娘子讓家中女兒讀書,難道不是限其于不德之中嗎?”

姜芷蹙眉,這又是什么狗屁言論?

“敢問老丈,你所謂的女子無才便是德是何人所言?”姜芷問。

“呃,這老朽便不知了。”牛車夫沒想到姜芷會反問他此言出處,頓感不妙。

“既然不知出處,便視為道聽途說毫無根據之言;自古以來既無圣人也無文豪強言此說,這一定是哪個不知名的小人傳出來嘩眾取寵的話,老伯莫要相信,說這樣話的人一定沒有母親,是個不知道從哪里生出來的怪胎。”姜芷不可謂陰陽怪氣。

去他娘的“無才便是德”。

就因為這樣的陋習,一直陋到她那個時代,她在科研那條路上遭了不知道多少白眼,受了不知道多少冷遇。

現在身在古代,近距離接觸這些糟粕,她更生氣了。

牛車夫不再說話,他覺得自己開口一定說服不了這位娘子。

原主算出身于底層知識分子家庭,而姜令安對她的教育僅限于《女戒》《女德》,所持不過“婦容”“婦功”,借著這些條條款款,原主才認得幾個字,不然姜芷來到這個世界就真的是個文盲了。

“沒想到這小小的永安鎮竟存在如此有見地的婦人,還以為只是個窮酸鄉里偏僻之地呢。”男子捏著扇子坐在屋檐下的木桌旁,桌上擺著兩碗粗茶,他對面是另一名男子。

剛剛牛車路過茶攤,姜芷的那番話恰好被他們聽見。

那男子見牛車上的婦人衣著樸素,頭發也只用簡單的木簪盤起,臉上未施粉黛,說話時嚴肅得不像話,那周身的氣勢他只在父親身上見到過。

直覺告訴他,這婦人不簡單。

牛車漸行漸遠,葉小妹心里想著姜芷方才的話,慢慢依靠在她肩膀上。

上輩子她出走前大字不識,后來跟多了達官顯貴,總是要靠著某些手段吸引住他們,讓他們教她識字就是其中之一。

不過都是些尋常的字,她認得,也懂意思。但論作詩詞歌賦,她卻一竅不通。

今天嫂嫂問她想不想讀書,她當然一千個一萬個愿意。

只是這世道,哪里容得下女子上學堂呢?

牛車一路翻山越嶺,終于到了到了村子。

姜令安已經付過錢了,姜芷也就沒再給。

牛車夫原本就是打算要在葉家灣來串門子的,因此他把牛車停在葉家門口,自己揣著酒葫蘆跑了。

姜芷看著這頭牛,心里的小人兒在流口水。

什么時候出現一頭摔死的牛就好了。

兩人將米面都搬進屋,之后也沒閑下來。葉珩自己一個人在屋檐下玩耍,葉小妹去做飯,姜芷則拿著鋤頭平院子。

之前辦葉大郎那檔子事兒,院子被人踩爛了,后頭又下雨,看起來十分猙獰。

對于姜芷而言,這里就是她這輩子的家,葉家灣就是她開局的新手村,不管怎樣,自己住的地方雖然破敗,但要干凈整潔才好。

這座茅草房,遇到小雨還好,要是大暴雨,準漏。

姜芷整好院子,飯也燒好了。

三人圍坐在桌旁,葉珩軟軟的小手努力夾菜。

中午吃咸菜稀飯配炊餅,炊餅里面有一層薄薄的糖餡兒,在烤爐里拿出來,一口咬下去,香酥味美。

午飯后,姜芷將葉大郎的遺物整理出來。衣物大部分都燒了,只留了兩套壓箱底,剩下的就是書本和文房四寶。

書是一種昂貴的可復制資源,葉大郎沒錢買書坊印刷的正版書籍,他留下的一箱子書都是手抄本。

其中包括《論語》《孟子》注疏本等科考所需經書。

當然也有兒童啟蒙讀物,這是葉大郎為葉珩準備的。

包括《千字文》《百家姓》等。

姜芷雖不贊同姜令安過早雞娃,但她可以給娃啟蒙,讓娃快樂學習。

如果現在就把娃交給姜令安,恐怕她將來都不會擁有一個乖巧伶俐的兒子了,而是書呆子。

“小妹,之前嫂嫂問你想讀書嗎?只要你想,嫂嫂說到做到。”姜芷看向葉小妹。

哪怕葉小妹是重生的,她識字,姜芷也要給葉小妹鋪上這條文化路,不然無從解釋。

在葉小妹的認知里,原主是識字懂禮的,所以姜芷不需要說明她為什么識字。

“想,做夢都想,我從小就有一個疑問為什么讀書的都是男兒,為什么女兒不能讀書?現在我想明白了,所有人都在阻止我們,所以我想讀書,我想去看看那些男人們向往的世界到底是什么樣的。”葉小妹堅定地說道。

“好,從今日起我每日教你十個字,你學會了可以想辦法交給珩哥兒。”

葉珩小娃舉手手:“娘親,我習字字!外公公壞,我跟娘親學。”


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