舉人的出身到底低了一些,沒有意外,一輩子都要待在平陽縣令這個位置。
故而,與那些恨不得把錢全摟進自己口袋的人不同,他是真的盡職盡責。
哪怕初衷只是為了保住自己的烏紗帽,但是不可否認,遇到他,確實是平陽百姓的幸運。
聞言,縣令臉色緩和很多,“你知道這些就好。”
“大人,”教諭哭笑不得,“咱們相識十幾年,老夫真的不是那種落井下石的小人!”
“本官自然知道你不是,”縣令的臉色不太自然,“只是太過意外你今天的表現。”
聽完,教諭苦笑一聲解釋,“縣尊也知道我喜桃,我那學生家正好有一株,見之欣喜,話多口渴,剛好他家有一壇桃花釀,冰鎮后口感甚好,綿長悠遠,入腹微涼。
老夫喝到半夜,酒酣而眠,一覺醒來,自然神采奕奕。”
聽完,縣令羨慕了,“你這老家伙倒是好運氣,本官都已經沒冰用。”
“不能吧?”教諭奇怪,“大人讓人開了三個冰窖,如今入夏還不到兩個月呢。”
“唉,家有老母的無奈,”縣令忍不住訴苦,“她今年六十三歲,冷不得熱不得,房間時刻備著冰盆,還要頓頓冰碗,本官能咋辦?總不能跟老人搶冰用吧?”
“那倒也是!”
“每年夏天,本官府上最大的兩筆開銷,一個是買糖,另一個就是買冰,若非有劉家這個大戶的孝敬,那點俸祿根本不夠用。”
“我家買糖也要耗費大筆銀子,不過,從今年開始就節省這筆開支了。”
“緣何?家里銀錢不夠?”
“非也,而是吃糖要節制,每天不能超過三塊,否則會生病。”
“聽誰說的?”
“我那學生的妻子。”
“哦,”聞言,縣令不以為意,“鄉野婦人,見識短淺,她的話不用聽。”
聽到這話,教諭下意識想反駁,猶豫一瞬,最終選擇閉緊嘴巴。
閑聊完,又把劉五說的話轉述一遍后,教諭離開縣衙回到縣學。
已經確定流民的消息,縣學又都是文弱書生,沒多想,他直接宣布放假,“有條件的多請點護院保護自己,沒條件就把家里糧食和財產藏好,實在不行就躲到鄉下去。”
“教諭,我等讀書就是為了一展抱負,這么好的機會怎么能不抓住?”
“路林楓對吧?”
“是的。”
“這種話騙騙外人就行,怎么自個兒還當真?百無一用是書生,你手不能挑肩不能提,怎么對付流民?”
“學生能以筆為劍,以墨為刀!”
聽完,所有人表情古怪起來,想笑又覺得不合適,只能拼命忍。
教諭額頭青筋直跳,“心是好的,但是所有人拼拳頭拼命就你拼詩詞歌賦,真得能行?”
聽完,路林楓尷尬不已,良久憋出一句,“男人……不能說不行。”
噗哈哈!
這下,所有人都忍不住噴笑。
就連教諭,一直板住的表情也瞬間崩裂,“老夫還是那句話,心是好的,值得表揚,至于其他的,你自己領悟。”
“所以,到底贊同還是不贊同?”
聽到這話,南崽實在忍不住,“路師兄,兩軍對壘,如果只要揮筆潑墨就行,朝廷為何還要耗費大筆銀子養士兵呢?”
“這不一樣!”
“哪里不一樣?”
“流民不是敵寇,同為當朝百姓,應以教化馴服,而不是動輒打殺。”
“可是,”南崽歪著頭解釋,“律法有言,暴民人人得而誅之,難道朝廷是錯的嗎?”
“朝廷當然不會有錯,但是凡事都有例外。”
“什么例外?”
路林楓噎住,支支吾吾半天,也沒解釋出所以然。
最終,干脆破罐子破摔,“那你說怎么辦?我等寒窗苦讀,莫非只能夾著尾巴做人?”
“我還是孩子呢,”南崽無辜,“怎么可能知道答案!”
“齊光,你是他爹,你來說。”
無辜躺槍,慕耀也無奈,“我個人覺得,師兄遇事不逃避的做法很好,應為我等讀書人的榜樣,但是手段有一點點不合適。”
“哪里不合適?倘若教化無用,我等為何讀書?朝廷又為何以士大夫為重?”
“非教化無用,而是人更怕疼。”
兩人的對話,吸引了教室所有人的注意力。
呂泊崖更是湊熱鬧不嫌大,“齊光,這話什么意思?”
“猶如馴狼、熬鷹,打斷骨頭,拔掉羽毛,疼的它們沒了堅持,沒了驕傲,才會聽主人的話,讓做什么便做什么。”
聽完,所有人若有所思。
就連路林楓也不再杠。
然而,道理明白了,人還是悶悶不樂,“難道真像教諭說的百無一用是書生,咱們除了保全自己什么都做不了?”
“教諭的意思是無論做什么都得在保全自身的基礎上,”慕耀按照自己的理解分析,“并非壓著咱們不讓做。”
“可是,肩不能挑手不能扛,又不能對著流民念圣人訓,咱們能做什么?”
“能做的事很多,比如捐贈東西給衙門支持,其次還可以把官府的文告解釋給鄉親們……”
聽完,所有人不再沮喪。
“齊光,還是你有辦法!”
“果然,遇到事問你就對了!”
說話間,慕耀已經飛快把父子倆的東西收拾好,隨時可以離開,“諸位師兄,無論你們想做什么,當務之急趕緊回去安頓好家人,流民始終是個隱患,不得不防。”
“此言有理,還是盡快趕回家比較好。”
“沒錯,我父子二人先走一步,咱們改日再聊。”
說完,慕耀一手提書箱,一手提兒子,大步離開。
盡管天天都看到這副場景,學子們還是不太習慣。
“講真,每次看到這畫面,我都會忘記齊光是讀書人!”
“動作利落,身手靈活,他是不是練過拳腳功夫?”
“如此說來,齊光豈不是文武雙全?”
聽完這些,劉致遠和呂泊崖對視一眼,立刻加快速度收拾東西。
以他們對這幫人的了解,肯定要瞎折騰。
果不其然,還沒走出教室,就聽到有人說,“齊光有此才能,不該浪費才對!”