王孝安回到家里以后，依然可以說話，他發現師父居然想在父母面前留下一個溫柔賢淑，端正優雅，善良體貼的形象。
這讓他很想笑，不過想想師父還扮做過悲天憫人的道姑等等身份和形象，倒也不覺得奇怪了。
等到中午他來到公交站點，有個老奶奶下車，他順手攙扶了一下，剛想說讓她“慢點慢點”，他才發現默言術生效了。
哎，不能再說師父吃醋，她可是啥事情都能記仇的。
嘗試了一下解除默言術，發現完全沒有可能，師父畢竟是師父，就算圣人之體受損，施展的小術法也不是他能隨便解除的。
這時候張波仕給他打來了電話，大概是因為張曉春的事情，王孝安沒法接電話，看來今天不止是沒法張嘴撩孫蔓，也做不了別的事情。
想了想，他給張波仕發了條信息過去：我這算是做了好事嗎？
張波仕的信息很快就回復了：當然算，他做出這樣的糗事，連那個女人都對他無比鄙夷，她似乎有些后悔，也不再用那種瞧不起人的眼神看我。
王孝安微微張嘴，“那個女人”自然就是張波仕的老婆了，盡管他如此稱呼，但是在信息內容中她的相關占據大部分字數，除了說明張波仕有些報復的爽快之意，更多的是在乎。
他不會打算原諒這個女人吧？
很有這種可能，王孝安發現張波仕的仇恨似乎完全集中在他老爹身上。
無法理解，也無法接受，但不會干涉他人的決定……王孝安搖了搖頭，然后感悟了一下自己的心境，原本因為破境失敗而出現裂痕的心境，有了微不足道的愈合跡象。
做這樣的“善事”，哪怕是一百萬件，估計也修復不了他的心境裂痕，但積小成多，修行善之道最基本的要求本來就是：勿以善小而不為。
同樣的，師父的惡之道就是：勿以惡小而不為。
郭綱也馬上發來信息，是郭長河更多詳細的資料，顯然郭綱是和張波仕在一起，看到王孝安出手果斷兇殘，讓張曉春徹底沒有翻身的手段，自然更加期待王孝安再次出手。
王孝安辦完事沒有通知他們，當他們今天上午發現張曉春被學府勒令停職調查的時候，才注意到熟人圈子里瘋傳的視頻。
他們都知道，張曉春好色，但也不至于對豬感興趣，會發生這樣的事情，一定和王孝安有關。
王孝安看了看郭長河的資料，他已經決定請廖檸淺出手了。
至于怎么請她出手，還得好好想想……廖檸淺又不是師父，總不能用給她洗腳作為感謝，換取她出手了。
來到學校，王孝安在教學樓前面察看分班，找到自己名字的時候，他發現自己和毛文斌一個班，班主任是高乂，熊月萌在隔壁班，班主任是孫蔓。
王孝安還有點期待自己班主任是孫蔓呢，看來沒有那么多又巧又妙的事情。
高三學業緊張，今天上午已經開始上課，王孝安來到學校已經是上午第四節課。
他找到教室剛剛要進去，就遇見了高乂。
“你是我們班的？”高乂指了指高三(12)班，他對這個學生印象深刻，不但是因為入學考的時候，孫蔓格外關注這個學生，更重要的是這個學生長得非常好看，風姿迷人，會讓女孩子大呼“男孩子長成這樣還有我們女孩子什么事”？
“yesiam。”因為教室里正在上西語課，王孝安用手機打了一行標準而正確，能夠體現極高西語水平的字母給高乂看，然后指了指嗓子，示意自己現在說不出話。
“怎么遲到這么久？”高乂點了點頭表示了解，神色平和地打量著王孝安，這個少年身材也很好，身形高挑挺拔，卻無一絲少年人常見的單薄感，尤其是脖頸修長而優雅，仿佛高傲的天鵝，微微抬起的下巴讓他的側臉能夠完美展現絕佳的線條。
“家里來客人，陪客人喝湯聊天耽誤了。”王孝安又再次打字在手機上，他當然不會和普通學生一樣面對班主任誠惶誠恐，遲到算什么？實話實說就行，沒有必要編謊。
“要不要先去醫務室開點藥？”高乂也指了指他自己的嗓子，“最近天氣燥熱，火毒入喉，吃點消炎清火的藥就好。”
王孝安不打字了，只是搖頭。
“進去吧，隨便找個座位先坐，明天別遲到了，也別再帶手機到學校里來，注意看下教室前面貼的校規。”高乂點了點頭說道。
王孝安看著高乂的背影，感覺這人除了好色想追孫蔓以外，好像沒啥大毛病……其實好色和想追孫蔓都不是大毛病，誰不想追孫蔓？王孝安十多年前想追孫蔓，現在還想追。
他這樣曾經的仙人都想追孫蔓，更何況是一凡人？
王孝安從后門走進教室，看了看教室里還有幾個空座位，看來遲到的不止他一個，又或者可能是有些人改變主意換學校了。
教室里沒有男女同桌的，但王孝安挑了一個有女同桌的空座位坐下，班主任讓他隨便找個座位來著。
因為不方便說話，迎著女同桌詫異的眼神，他只好微笑著點了點頭。
他挑選的是座位，漂亮的女同桌只是附帶出現的自然現象，她在短暫的詫異之后，便扭過頭去緊盯著講臺。
王孝安便開始認真聽課，身邊附帶出現的自然現象，只是養眼看著舒服而已，乃是愛美的本性，但他的主要任務還是好好學習，這是平凡人生的必經之路，把被改變的生活真正體驗一遍，非常有益于心境的圓滿。
這種修煉有時候叫蛻凡，有時候叫化凡，大能者在面臨門檻極其難以跨越的時候，往往就會有這樣的經歷，有些只需要短暫一世便會開解悟道離開凡塵俗世，有些卻會一次又一次的體驗。
也有大能者在化凡的時候永世沉淪，把自己修煉得來的超脫心境一點點地磨滅，最后真的變成凡人，這樣的事例也數不勝數。
第四節課下課，王孝安剛想去找孫蔓一起吃午飯，旁邊的女同桌碰了碰他。
“同學……你是轉學過來的嗎？”女同桌有些欲言又止地說道。
王孝安瞟了一眼她的課本，上邊用娟秀小巧的字體，端端正正地寫著她的名字“林語”。
他點了點頭，然后就拿出了手機準備給孫蔓發信息，想約孫蔓在食堂見面，盡管嗓子不能說話，但他含情脈脈的眼神可是會說話的。
“我們學校一般……一般是男同學和男同學坐，女孩子和女孩子坐。”林語沒有讓王孝安直接走人，委婉地提醒他，可能他原來的學校是可以男女同桌的吧。
“好的，我知道了。”王孝安在手機上打了幾個字給林語看。
林語松了一口氣，這一節課她一直有些緊張，這個男孩子長得太好看了，也正因為如此，如果和他同桌的話，可能會影響她學習。
盡管不明白他為什么用手機打字而不是說話，但林語也沒有多問，起身去食堂吃飯了。
王孝安坐在自己座位上，按了幾個字母，就發現熊月萌和孫蔓一起從窗外走過，連忙起身跟了上去……他感覺有點糟，熊月萌昨天晚上看見自己和師父在一起，還懷疑師父是他的女朋友。
如果熊月萌像她姐姐一樣機敏擅分析，邏輯感人，擁有編劇天賦，在孫蔓面前胡說八道，自己難道能靠手機打字為自己辯解？