小學的課程，她已經學完了小學四年級的課程，考試也通過了。但奧數卻才學到三年級。
沒辦法，林貝貝的學習天賦并不高，她不也不是天才，她現在之所以能在這么快的時間到達這樣的進度，也是因為學神空間，還有她的堅持不懈。
“給你一個半小時的時間，這是一套奧數卷子，你就在這里做吧，只要分數能達到一半，老師就幫你報名。”辦公室里，林老師將一張卷子遞給林貝貝。
林貝貝將卷子接過，在一旁的椅子上坐下，拿起了筆……
林老師看林貝貝拿起筆后就一直看著卷子，也沒有動筆，不由嘆了口氣。
其實，她對林貝貝這次的考試結果并不看好。
上周，他們進行了一次月考，但林貝貝的考試成績并不太理想。
試問，如果連課本上的課程都沒能學好，又怎么能學好奧數呢？
這次，班上報名參加這次奧數比賽的小孩，都是自己在外面報名參加過奧數班的，他們有一定的奧數基礎，但是林貝貝……
據她所知，林貝貝的家境并不富裕，也沒有在外面上任何的輔導班和藝術班。
算了算了，就讓這個孩子試一試吧，說不定試試，她就……放棄了呢。
剛想完，林老師就看到林貝貝動起了筆。
林老師也沒有再多想，她拿起旁邊的作業本，開始批改了起來。
這邊，林貝貝開始做題了。
最開始拿起卷子的時候，她先習慣性地掃了一遍整張卷子。
她看到熟悉的題型，也看到完全陌生的題型，她知道，那是她沒有學過的。
一般大的奧數題，考察的知識點結合了整個小學的奧數知識。
可她只學到了小學三年級的奧數。
但林貝貝不想放棄。
這次考試，如果能得一半的分，她就能報名參加半個月后的奧數比賽，然后在等待的半個月里，她就能學習剩下的奧數知識，屆時，在比賽中，她就有一爭之力了。
這些想法也只是一瞬，林貝貝很快開始答題……
時間一點點流逝。
等到林老師批改完最后一本作業本時，就聽到鬧鐘的聲音。
林老師立刻回神。
這是她設定的一個半小時的鬧鐘聲。
“貝貝，考試時間到了。”
林貝貝點頭，放下筆將卷子遞了過去。
林老師接過，垂眸一看，當看到上面不少處的空白時，眼底并沒有多少驚訝。
果然，很多題，林貝貝是做不出來的。
至于那些做出來的題，大概，也有不少是做錯的吧。
雖然這么想，但林老師還是拿起紅筆，開始批改。
辦公室里很安靜，只有兩人的呼吸聲，以及筆在卷子上劃過的聲音。
林貝貝看著那紅筆在卷子上勾勾叉叉，心不由提起來。
“009，你說我能考到一半的分數嗎？”
這個宿主等下就知道了。
“……好吧。”
等待似乎是漫長的，又似乎很快。
沒一會，林貝貝就看到林老師停下筆，開始算分數。
其實，此時的林老師是驚訝的。
因為她沒想到，林貝貝有不少題居然做對了，雖然大部分是選擇題。