亞洲聯邦的成立，對華夏人造成的思想沖擊是巨大的。
跟以前的對手和敵人成為了一家人，雖然漢語成了聯邦的官方語言，大家說著同樣的語言，有著相同或近似的外表，但要認同他們，很多人都過不了這個坎。
鐘成也是其中之一，但大家都知道這是歷史大勢所趨，世界大同是人類社會發展的必然結果。
縱觀華夏的發展歷史，就是一部民族發展、融合的歷史，無數的外族、異族早已經融入了華夏人的大家庭，再難分辨了。
三大聯邦的成立讓人類社會出現了大一統的曙光，近年來成立人類命運共同體的呼聲日益高漲。
在輿論推動下，全球大市場已經建立，統一貨幣已經實現，那么離建立人類聯合政府還會有多久？
真到了那個時候，忠誠的概念又是什么？
鐘成不想去思考這個問題。
這是一個科技爆炸的大時代，也是一個思想爆炸的大時代，時代對人們的沖擊沒有任何一個人能夠幸免！
6點過，鐘成回到家中時，發現只有鐘母一個人在大廳。
鐘母高興地迎上來，拉著他，上下打量一番，心痛地說道：“又曬黑了，還瘦了，你在外面要學會自己照顧自己！”
鐘成春節后就去了澳洲，快半年沒回來了。
雖然他已經四十多歲了，但在母親的眼中，他永遠都還是個孩子。
鐘成安慰母親幾句，問道：“怎么其他人都不在，爸到哪去了，鐘心和鐘一呢？”
葉文欣和岳父岳母都在上班，晚一點回來很正常，但鐘父退休在家照顧孩子，鐘心和鐘一這個點早已經放學，他們三個應該在家里才對。
這時，從二樓“噔噔”跑下來一個眉清目秀的少年，“哥，你回來了？”
少年沖過來熱情地與鐘成擁抱在一起。
“心心，讓你哥先坐下休息！”鐘母笑著說道，眼中全是自豪，她生的兩個兒子都是那么優秀。
“媽，我說了，你不要喊我心心了！”鐘心不滿地說道。
鐘成拍他一下腦袋，“還真是長大了？”
鐘心也快有鐘成那么高了，他從父母身上繼承了比鐘成還要優秀的基因。
十三歲就學完了高三的課程，前年參加高考以全省第一名的成績進入了紅星工業大學，才十五歲就已經準備考研了。
而且身體還異常健康，有著聯邦一級運動員的身體素質，只不過不喜歡體育活動而已。
母子三人在沙發上坐下，鐘母才無奈地說道：“剛才老師通知家長到學校去接人，你爸趕過去了！”
“接人？去接鐘一？他又在學校惹事了？”鐘成皺起了眉頭。
與鐘心截然不同，鐘一從上幼兒園開始，就表現出對學習書本知識的排斥。
上學以后，成績雖然還不至于太差，但和鐘心相比就差太遠了，而且他還爭強好勝，成了臥龍嶺別墅區一幫孩子中的“孩子王”。
鐘成站了起來，說道：“媽，我還是過去看看吧！”
他這些年在家的時間很少，鐘一成為了“問題少年”他也有責任，當然葉文欣和幾個老人的寵溺是主要原因。
“小成，你過去之后好好說，不要發火把孩子嚇著了！”
鐘母不放心地叮囑鐘成，鐘心也想跟去，但被鐘成拒絕了，讓他在家里溫習功課。
鐘成趕到位于臥龍嶺南側山谷中的龍嶺小學，學校大門上安裝的自動人臉識別系統“認出”了他，把他放進了學校。
除了操場上還有一些孩子在打球，學校這時已經沒什么人了。
這所學校當初鐘一第一天上學時，他曾經來過一次，還記得教學樓的位置。
他來到小學六年級教室的樓層，不用他去找，第一眼就看見一個女孩正趴在一間教室的窗戶外向里張望。
這個女孩就是他的外甥女葉倩。
他示意9528不要跟過來，他一個人走了過去，站在葉倩身后也往里看。
教室非常寬敞，鐘父和幾名家長坐在第一排的座位上，講臺附近聚集著一群人，一名青年女教師站在講臺上背對著窗戶對七名少年說話。
七名少年在講臺的左側站成一排，這幾名少年都長得高大結實，把老師襯得越發嬌小玲瓏。
中間的少年又比其他人高出一截，站在人群中尤發顯眼。他雖然一臉的稚氣，但卻壓不住眉宇之間流露出來的天不怕地不怕的“豪氣”，這就是鐘成的兒子鐘一，完全就是鐘成年輕時的翻版。
“鐘一，你知道你今天錯在哪里了嗎？”老師大聲問道。
鐘一撇了撇嘴，“我不該先動手打人，但他們該打，再來一次，我還要揍他們！”
旁邊的少年們紛紛對著鐘一點贊，這更讓老師氣不打一處來，她轉頭對著鐘父說道：
“鐘一家長，這孩子我管不了，我知道你們家有關系，你把他轉到其它班去！”
鐘父急了，這老師是才來的，并不知道鐘一是誰，這要一鬧，大家臉面都不好過。
他對鐘一笑呵呵地說道：“一哥兒，給老師認個錯，爺爺回去幫你改機甲。”
鐘一不耐煩地回道：“爺爺，你不懂，你不要管我的事，你把醫藥費賠了再多給點錢就行了！”
老師氣得說不出話來，站在窗外的鐘成更是氣得臉色鐵青，牙齒都咬得咯咯直響，這是他的兒子嗎？
同一家庭教育下，鐘心和鐘一的差別怎么就這么大？
鐘一的情況比他想象的還要嚴重！
他低聲的咒罵了一句，葉倩轉頭發現鐘成，驚喜地就要說話。
鐘成用食指放到嘴前比了一下，小姑娘懂事地小聲說道：“姑父，你什么時候回來的？”
鐘成用手摸了摸葉倩的腦袋，低聲說道：“剛回來，等會再說，先看看！”
但二人在窗外的動靜還是驚動了鐘一這幫少年，看到鐘成站在窗外，鐘一七名少年一下變了臉色，紛紛低下了頭。
老師和家長們回頭一看，鐘父等家長都露出尷尬的神情，老師奇怪地打開教室大門，招呼鐘成進來。
“你是鐘一的父親？”
從父子二人的長相，老師一眼就認出了鐘成的身份。
“叫了這么多次家長，我還是第一次看到你，你是怎么做人父親的，太不負責任了！”
老師生氣地對著鐘成一陣數落，讓鐘成無言以對，也把教室里的孩子和家長驚呆了。
看著老師的氣也出得差不多了，鐘成和氣說道：“老師批評得對，是我對孩子管教不嚴。”
“這樣，你先下班，這里交給我，我讓他們今天都寫份檢討，明天交給你，你再決定怎么處理，怎么樣？”
老師想了一下，又轉頭看了眼一下老實了的鐘一，點點頭。
“鐘一父親，你這孩子真要好好管管了！”
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