枝上槑：
姜佛桑也能理解他們的選擇。
姜家這幾年勢頭發展很好，裴遨上位以后清算了一批人也并未牽連到他們。倘或真能迎回少帝，姜家亦不會有何損失。
雖說少帝十有八九做不了主，但不管少帝背后屆時站的是哪一方勢力，都是需要籠絡人的，尤其京陵眾世家。
縱使有人起意想憑姜家威脅她，也要看威脅不威脅得了。他們可不是柏夫人。
就是可憐了佛茵，一整晚強顏歡笑。
她也是想親人團聚的罷？只沒想到換來的是一句“姜七娘早已不在人世。”
姜佛桑試圖安慰她，然而言語何其蒼白？佛茵也不再是天真懵懂說什么信什么的年歲。
“阿姊，你也不必哄我，我其實都明白。流落在外的女兒固然重要，又哪里有支撐門庭的子孫重要……罷了，原也沒抱期望的。”
姜佛桑聽了這話，不免就想，若是祖公和父親還活著，他們會作何選擇？
但正如她告訴洛下簌的，有些事，多思無益。
遂囑咐偃越，要他多開解開解佛茵。
其實也用不著囑咐，一整個晚宴偃越始終留意著，小心照拂著妻子的情緒，可謂體貼入微。
“你叔父如此，”也怕女兒不好受，柏夫人皺著的眉心緩緩舒展開，“許有他的不得已處。凡事最忌孤注一擲，所謂狡兔三窟、四面撒網……”
裴守謙的兄長最終同意他辭官赴南州，難說沒有這方面的考量。
“我懂。”姜佛桑笑了笑，“雞蛋不能放在一個籃子里，東方不亮西方亮，黑了南方尚且有北方。”
不管是不是這樣，總歸姜六娘與姜七娘已是個死人了。
活著的她與阿妙等于是被剔除了姜族。
姜佛桑告訴柏夫人：“即位之后本當追尊祖公祖親和父親他們，我思想一番，決定等叔父他們到來之后再辦此事較妥，現如今……索性成全叔父的良苦用心罷。”
南州姜氏自她而始，也無不可。
“阿母的尊號我卻是想好了的。”還有鄔夫人的，不過這個還要與蕭元度再行商議。
柏夫人拍了拍她的手，欣慰一笑：“阿母不要這個，能一家團聚就好。”
她在乎的人都在身邊，再沒有比這更好的了。
姜佛桑頓了頓，道：“尚不能算一家團聚。還缺一個……”
柏夫人疑惑：“缺誰？”
姜佛桑眨了下眼：“阿母可曾聽過徹侯鄔釗？”
柏夫人頷首：“踏上南州以后就聽說了此人大名——”
語聲一頓，柏夫人會意過來，這徹侯想來和女兒……
但，女兒是國君，王夫也未置，這徹侯算、算女婿么？
姜佛桑忍笑，附到她耳邊……
驚訝聲、感嘆聲、歡笑聲，持續了許久許久。
人逢喜事精神爽，但這喜也不單止是親人團聚的喜，還有滄州那邊捷報連傳的喜。
滄州十五郡，已連下多郡。蕭元度在信中言沒有想象中推進得快，這個倒是可以理解。
滄州的山形地勢復雜不亞于南州，再有就是李泉帶兵的能力遠強于上一任刺史，更不遜于裴遨，不然當初也不會推他做滄州刺史。
不過蕭元度所謂的沒有想象中推進的快也只是較他自己而言了，畢竟四月底才起的戰事，目前總體形勢明顯向好。
再有就是朝中。
自與偃謂握手言和之后，姜佛桑做事順了許多。
除了支持大軍作戰，她的確是有許多事要做。
籠統說來不過就是廣納賢才、整肅法紀，宰政公平、流放尸素，減輕賦稅徭役、大力發展生產，并使士農工商四人有業……
實際操作起來卻要繁瑣得多，也艱難的多。
首先是改官制為五省六部制。
在此之前，她先設立了三師、三公等榮譽虛銜，加封偃謂為太師。
而后設立了五省，即尚書省、門下省、內史省、秘書省和內侍省。
五省之中，只有尚書、門下、內史三省才是真正的中樞權力機構。
秘書省和內侍省，一個掌圖書典籍，一個掌侍奉宮掖，負責的都是王室相關事宜，又因國君是女子，為了伺候方便，任職官員中有半數以上都是女子。但因職任較輕，無多少實權，也無多少人在意。
如此變革當然主要是為削權。
五省內部官員人數較多，且官位等級較低，便不容易出現擅權之人；把原本集中于一個或幾個官員手中的權利一分為五，由五個省的官員分別把持，這也避免了官員抱團，同時杜絕了某一個部門總攬朝政的隱患。
撇開之個目的，實際運轉起來以后，各省之間相互配合、相互牽制、相互監督，政令和政策的制定審核與貫徹執行也確實更為高效完善。
六部的設立則將權責進一步明確到位，各部各有職能、分工精細，互不干涉卻又分工協作，專業人做專業事——比如鹽、鐵、錦則均設專官負責。
當然這一制度也有弊端，政令不夠靈活、官員容易內斗……但現階段這些還不算要緊，為打造一個精密且強大的國家機器，只能暫且忽視。
官制既變，選官制度當然也要跟著變上一變。目前官吏的選拔全靠察舉征辟，這既不符合姜佛桑所愿，亦不符合大宣所需。
她先是宣布要大興文治。在招選天下文學材智之士著書編書的同時，嚴命北部各地官吏，如發現有從中州避難而來的飽學之士必要予以資助和安置。
跟著下令，凡大姓子弟仕進，必先經都監。
接著設太學、置明師——太學館即是安順王勞民傷財于王城東南營建的新宮。
各州也相繼建立公學。全國學子，無論何身份，只要有才能，通過考核就能進入太學。
若再通過太學的考核便可被委任官職。得甲等者可直接在朝廷任“郎官”，得乙等則可獲得補吏的身份，然后分配至地方任職。
此舉引發了軒然熱議。
豪富子弟通過私學才能習得的知識，而今連平民百姓也能學了？
姜佛桑不顧眾議堅持推行——中州之鑒在前，門閥通過壟斷知識進而壟斷入仕通道的事決不能在南州上演。
朝臣隨即從尚書令商泉陵處了解到，即便設立太學，每年能得甲者也沒有幾人。
而且凡太學出身的郎官，不僅要參加郎署的考核，另外還加設了一道殿試。殿試由國君親自出題主持，軍政時事、天文地理、海事國防，無所不包……想來能順利通過者更是寥寥。
是以選拔出的學子，大多數都是作為地方官的掾屬，在地方上有了一定的政績后才能獲得升遷的機會。升遷之路要經長官察選，而后同樣要經郎署考核和殿試……亦不容易。
反對之聲也便小了下去。
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