他手中的教鞭突然變長劈面襲來，被身手敏捷的盧卡快速躲過，抽在了桌子上。
然而這原本灰塵厚得能刷墻的玩意兒，卻是如同被激活了一般，瞬間化作了一只等高的丑陋怪物！
張開黑洞般掛著肉沫的血盆大口直接向他發起攻擊！
“C級副本怪物？”盧卡一愣，卻是很快反應過來，手中長劍劍氣縱橫，立馬進行反擊。
姜離幾人正欲上前幫助，卻被老教師木偶陰冷的目光逼回，嚴厲喝止:“都給我坐下！”
然而到底是15級戰士，即便沒有他人輔助，在毀壞兩張課桌的情況下，盧卡還是迅速將對方制服并予以消滅。
只是一場戰斗下來，他身上也狼狽了不少。
C級副本怪物實力強悍，且課桌變換出來的擅長短距離攻擊，還是在他身上劃出了一道滴血的長口子！
盧卡并不需要別人操心，自顧自地取藥包扎，如同行軍大張的將士般以最快的速度處理好了手臂上的傷口，堪稱訓練有素。
而坐在他旁邊的張志儒也趁機丟了個治療術，傷口再度愈合不少，但殘留的一絲爪痕卻遲遲不見恢復。
盧卡皺眉:“大家小心，這怪物造成的傷不一般。還是要盡量避免被它接觸才行。”
如果連牧師都束手無策，副本越到后期，只怕傭兵團們身體狀態越差！更無法與血月怪物抗衡了！
他放下袖子，繼續看向那雕刻成人樣的木偶。
“昔日的好學生竟淪落至此，當真愚不可及。”老教師木偶搖了搖頭，竟是再也不看他一眼。
所有人心里都清楚，如果這是一場積分考驗的話，盧卡的提分機會怕是到此結束了。
“沒關系，你先好好休息。”姜離安慰他，“既然副本定為團體排位賽，那么積分和排名應當是按團體總分來計算。
還有我們，還有團長他們呢，別慌。”
“是的，等會兒出去了我們換個地方刷分也不遲。”雷雅用目光示意，表示問題不大，不必介懷。
這地方這么大，總歸不至于才一個刷分點。
說到底還是盧卡倒霉了些，這問題誰撞上誰玩完。
“是米戈沃茲大人，瞧瞧你們這幫人的記性。什么時候才能讓老師省心些！”木偶老臉吞吐，像模像樣地感嘆了幾句。
如果忽視他眼里幽幽的惡意的話，還真叫人以為她們做了什么十惡不赦的事情呢。
接下來便是好一陣提問、猜測、戰斗的環節，雷光牧師波紋縱橫，兵荒馬亂！
好在副本沒有喪心病狂的一直提問下去。
大概是首次進入教室的前5人每人都有3次回答問題的機會，答錯即終止。
最終這場課堂游戲還是在姜離和貝蒂各自答對3題的情況下宣告終結！
當前積分更新如下:
姜離1（3）共為4分依舊最高，貝蒂0（3）共為3分后來居上，再往下便是2分的雷雅、1分的張志儒，以及0分的盧卡。
而他們也從一問一答中拼湊出了故事發生的背景——
上田村以能見血月而聞名，曾有過不少血月怪物聚集于兩側崇山峻嶺，每月月初之際最好下山吃人，喜歡在夜間活動，實力在月圓的時候達到頂峰。
所以才有流傳下來的“天黑之前盡早回家”一說。
但早在十一年前，這里的怪物便被村長請來的米戈沃茲高階魔法師所清除。村莊從此歸于平靜，再無血月傳說。
可問題是，既然血月怪物已經被魔法師消滅了，那為什么多年后的村子里又出現了它們的蹤跡？
甚至很可能還成為了屠滅整個山村的兇手？
故事有限，眾人只好將疑惑先放在心底，提燈把被老教師木偶封閉的教室門給打開。
屋外漆黑之中偶爾有傭兵路過，亮起星星點點的火光，漸漸有人聲傳來。
提問終于結束！
座位上的貝蒂心情放松些許，長長地呼出一口氣。
她這才后知后覺地嚇出一身冷汗，整個人宛如剛從水里撈出來般閉了閉眼，調節幾欲虛脫的緊張。
剛才光顧著答題沒多想，現在才深刻意識到副本怪物的可怕之處。
連暴雪傭兵團的成員都打得吃力，更不用說身為普通人的自己了！一旦答錯對上怪物，根本就是十死無生！
姜離注意到貝蒂的情緒變化，從懷里摸出個洋娃娃般的小兔子遞給她:“拿著這個吧。遇到危險也許能夠保護你。”
而如果貝蒂是血月怪物的話，有木偶兔在她身上，也便于自己行動。
小兔子模樣可愛，像是正常世界小女孩兒最愛的玩具，和副本的畫風截然不同，給人以安全感和內心的慰藉。
貝蒂的確需要一些武力保護，她接了過來，感激更甚:“多謝。”
“那就恭喜各位了。”老教師木偶古怪地笑了一聲，漸漸從講臺上褪去，消散。
姜離看著因為打斗混亂坍塌小半的教室，心里忽然有種不好的預感。
游戲結束，被激活的教室逐漸顯露出它原本的模樣——
除了那些被毀壞的地方！
“未知的問題總會答錯，戰斗距離過近不行，容易被劃傷，而傷口無法愈合。
而一旦距離拉開，教室便會遭到大面積破壞，原本可以顯現的線索只顯露一半……”
末日副本用心險惡！
現在說什么都晚了，姜離掃了一圈教室，先迅速查探起自己所在的座位。
刷新過的木質課桌上隱隱透出1－50的數字圖案，與先前圓桌大廳的標記完全一致。
她看了一眼其余桌面，36、07、22……即便16張被毀壞的桌子和半塊墻角還是布滿灰塵，什么都沒有。
但從其他已經恢復的地方也能看出，這50張桌子就是對應先前50人的編號無疑。
也就是那幫小朋友的課桌？
姜離用刀把抽屜課本中掉落出來的毛毛蟲挑開碾死，冷笑一聲:“這些人可真夠可以的。”
好好的水杯被人摔碎，嶄新的課本被人劃爛，用來學習的課桌被人刻上“豬頭”、“丑八怪”等侮辱性的字眼……
這位50號小朋友，簡直是把校園霸凌里的事都給經歷了一遍！
這還僅是教室一角，在其他地方呢？他過的什么糟糕日子可想而知！
難怪明明同一個班也并非鐵桶一塊，就照這么混亂不和諧的情況來看，這些人之間沒點齟齬才是有鬼了！
等等，如果50號是被霸凌者的話，那么作為同為一個隊伍的41、42、43號小朋友……
姜離迅速查看其他已經復原的課桌位置。
42號沒有找到，應該是已經被損壞無法顯現。但其他還保持完好的41、45等座位情況，都有不同程度的被人欺負的痕跡。
無彈窗相關
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