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要是別人和李德龍談生意，說自己沒錢想白嫖，李德龍轉手就會讓保安把這個人給揍一頓再轟出去。
九十年代的土豪，多少都有點草莽精神在里面。
但是這一次李德龍沒有這樣做，因為他看王翔手里捧著陳瀟的電路圖，那小心翼翼的表情，他就知道陳瀟的集成電路圖是個好東西。
陳瀟重生前再生意場上拼殺許久，早就學會了察言觀色的基本技能。
他基本已經分析除了王翔的性格——雖然進入了社會，但是依舊有老一代知識分子的那種書生氣。
八十年代末九十年代初畢業的大學生，其實是最尊重知識，也是最尊重人才的。
陳瀟相信，王翔應該會免費幫自己生產，但是一定要自己付出一些代價。。
或許是把這個集成電路圖賣給德龍公司？又或許是其他條件？
王翔說道：“陳兄弟，這邊我有一個問題還是想請教你一下。”
王翔從辦公室的檔案柜中拿出來一疊檔案，這是市面上常見的VCD主板電路圖。
王翔問道:“陳兄弟，你看看能不能想辦法把主板設計得更小一點，占空間更小一點。”
德龍公司想要生存，想要獲得更大的話語權，就要走從代工到創新的路子。
市面上的VCD很多都是大肚皮，體積非常大，也非常重。
如果能夠縮小VCD的體積，讓外形變得更輕薄美觀，一定能夠脫穎而出。
王翔和李德龍時常都在想，德龍如果自己生產VCD，未必會比愛多、先鋒等品牌差。
如果讓陳瀟徒手設計一個VCD的電路圖，陳瀟可能還要費點腦子花一些時間，但是如果讓他修改主板電路圖，這就比較簡單了。
設計多層級集成電路的就行了。
說起來簡單，但是在這個計算機設計軟件少，技術力量匱乏的年代，其實是相當難的。
而且沒有計算機建模跑電路，很多問題根本發現不了。
但是陳瀟對一些常見多層級集成電路會遇到的問題太過于熟悉了，什么地方該怎么布局,要避免什么問題,也一清二楚。
而且設計的電路圖也不用反復的生產、修改,再生產再修改，基本上就是一次性搞定嗎，極大的節約了大家都時間成本和精力成本。
陳瀟問王翔要了紙和筆開始重新繪制,兩個小時之后，VCD多層級繼承電路圖設計完畢。
設計是設計,至于是否能夠應用生產出來,這就不是陳瀟能夠關心的問題了。
王翔看著設計圖,確定陳瀟是有水平的，這種設計王翔也想過,但是布局絕對不會像陳瀟這樣精準完美！
影響力2，累計影響力20。
恭喜，可以點亮科技樹。
是否點亮？
陳瀟長舒口氣,重生了這么多天,總算是積累了20點影響力,可以開啟科技樹了。
是否開啟？
陳瀟選擇了否,一會忙完回家再說。
王翔看著設計圖，不由得給陳瀟豎起大拇指十分激動地說道：“陳兄弟!你真是天才啊!這種做法你都想得到！”
小孩子能畫出一座房子,建造師也能夠畫出一座房子，但是兩者都含金量是完全不同的。
陳瀟給出的設計，是可以立刻落地的。
王翔十分好奇陳瀟的來歷了,問道:“陳兄弟是科學院少年班的嗎？”
90年代經常有媒體宣傳神童和少年大學。
其實少年大學就是指夏國科技大學少年班的學生，這個班的學生年紀很小,但是智商極高，雖然后來成才也沒多少,不過對90年代的人來說，就是天才了。
陳瀟很謙遜的說道：“我是江城一中高三的學生。”
震驚！
極度震驚！
影響力2,累計影響力22。
李德龍一臉的不敢相信！
他的小子也是高三，每天都家里玩PS游戲，文綜只考了幾十分。
而眼前的這個年輕人，居然能夠徒手作出很牛的集成電路圖了。
王翔很快就適應了陳瀟的身份，世界很大，不要坐井觀天。
王翔在征求李德龍的意見后說道：“剛剛那個多層級集成電路歸我們公司，我們免費給你生產十一個機床主板。”
陳瀟笑著說道：“那就麻煩李總和總監了。”
按照常規,雙方還是簽訂了合同。
陳瀟倒是不擔心機床的主板圖被德龍公司給竊取了，也不在乎剛剛VCD圖紙的能賣多少錢。
原因有二：
一個是這個VCD和這個類型機床主板圖過幾年就不值錢了，陳瀟也懶得在這上面賺錢。
還有就是陳瀟在來到江州之前，就已經把機床圖紙復印了一份給專利局寄了過去。
是否申請專利并不重要,按照國家對發明型專利的認定，誰先發明就保護誰。
陳瀟寄過去就是證明在發明時間上自己是有優勢的，到時候德龍真的盜竊了自己的圖紙用于盈利，陳瀟一告一個準。
王翔還想留下陳瀟的電話，陳瀟卻很不好意思，他沒有大哥大，也沒有傳呼機，只留了家里的座機。
離開之前，陳瀟問道：
“王總監打算讓德龍走自主創新的路子，把VCD做薄一點，生產自己的品牌嗎？”
王翔有些不好意思的說道:“是有這個計劃，你知道現在是VCD的紅海市場，做代工也很難。”
陳瀟是未來人，當然知道VCD其實火不了兩年了，現在投資大筆的資金去生產新的輕薄VCD有點得不償失。
但是陳瀟不能劇透，他只是善意的提醒道：“其實代工還是一條出路，目前PC還是藍海市場，這個時候如果能夠引進東洋或者是灣灣地區的主板技術，做代工，未來未嘗不是一條出路。”
陳瀟只是善意的提醒，萬一德龍未來成為了技嘉、華碩一類的集成電路龍頭呢？也許多年后他或許還能為芯片生產貢獻力量呢。
王翔現在滿腦子都是趕緊生產出超級輕薄的VCD，顯然沒有注意陳瀟的話的寓意，他說道：“陳兄弟，最多三天，主板生產好后，我給你送過來!”
陳瀟只有笑了笑，他估摸著時間，也是在國營機械廠限定的時間以內了，陳強的困境算是解決了。
第11章點亮科技樹等于開盲盒
陳瀟回到家中已經是下午六點了，陳強還沒有回來，林慧向往常一樣早早的收攤在廚房忙碌著。
“媽，爸呢？”
林慧遲疑了一會兒說道：“你爸在廠里還沒回來呢，趕緊洗手吃飯了。”
陳強已經被工廠停職了，要是過幾天機床還沒有修好，除了被開除外，還會被坑進公安機關當背鍋俠，這個時候他怎么可能還在工廠？
陳強恐怕是為了賺錢，在外面去找零工了。
陳瀟很懂事也沒有多問，吃了飯后回到臥室，他要點亮科技樹。
累計影響力22。
是否點亮科技樹？
陳瀟選擇了是
消耗影響力20點，剩余影響力2點。
恭喜，已經點亮科技樹。
陳瀟：“？？？”
自己根本就沒有選擇，居然就點亮科技樹了？隨機的？這和開盲盒有什么區別。
陳瀟趕緊查看到底是點亮了什么，要是點亮學術型較強但是實用型很差的科技點，自己的賺錢大計又要推后了。
科技樹：醫學生物（未點亮）；理化機械（未點亮）；計算機信息（已點亮）……
系統說明里面很清楚的表明，點亮的科技樹會十分契合陳瀟現在的情況。
是計算機信息!
陳瀟心中大定，將計算機信息技術的科技樹展開。
很快，陳瀟就……郁悶了。
計算機信息：1、C語言，精通。
C語言……基礎的編程語言，也是很多程序最底層的語言。
使用起來簡單，但是因為需要大量語句語法去表達目的，所以實際應用非常的繁瑣。
重生前陳瀟會C語言，也會使用C語言進行一些小程序的編程，但是遠遠談不上熟練二字，畢竟后世還有數據庫和語法更加完善的Python。
況且陳瀟也不是學習軟件出生的，重生前對C語言也談不上“精通”二字。
精通C語言能夠干什么？
寫程序。
雖然語法繁瑣，但是總歸比沒有好。
C語言是面向過程，注重指針和內存，C面向對象，注重對象和算法，但C語言是C的基礎。
再自學一下，陳瀟也可以完全用C寫一些不是很難的程序。
如果用C則比C語言輕松多了!
想到這里，陳瀟稍微淡定了一點。
提醒:點亮下一個科技樹需要影響力50點。
下一次點亮科技樹就需要50點影響力了。
那么問題來了，就算是要通過寫一些小程序賺錢，電腦卻沒有……
這個時代真是難搞啊!
可以問沈薇借電腦來用用？
沈薇家庭條件那么好，一定有電腦。
胡思亂想中，陳瀟沉沉睡去。
第二天周日，陳瀟去圖書館借了C語言和C的書籍，開始深入學習C的內容。
果然是精通了C語言后就能夠觸類旁通C，如果能夠用C寫程序，那當然比C語言要輕松多了。
周一早上，是一診出成績的日子。
同學們早早的就達到了教室翹首以盼，一診是高考的第一次檢驗，也是查漏補缺的開始。
對很多學生而言，一診的成績其實就是高考的成績了。
早自習剛剛完，班主任廖老師就帶著成績單來到了教室，他的臉上毫無表情，眾人也猜不到這一次三班到底是考得好還是不好。
廖老師的眼神先是落在了沈薇和蘇喬的臉上，最后落在了陳陽的臉上。
“這一次一診考試結束了，大家也感受到了考試的氛圍和難度。”廖老師很認真的說道：“高考的氛圍比一診更緊張，紀律更嚴格，但是題的難度比高考還要簡單一些。”
“如果這一次大家感覺做題不是很順手，那么在今后的半年里，就要查漏補缺，更加努力了。”
廖老師掃視一些全班同學，說道：“這一次我們班的成績，有一些小驚喜，也有一點意外，不少同學的成績比起上一次月考進步相當顯著，我希望各科老師將試卷發下來后，大家能夠盡快進入高三的狀態，查漏補缺分析原因。”
“下面我公布成績。”
全班同學屏住呼吸。
廖老師公布成績有個習慣，從最后一名開始公布，但是成績差的他不會說名次，只有前二十名才會念名次。
這個時候，蔣偉和鄧超都開始緊張了。
“張毅，總分294，語文64，數學23……年級排名303。”
江城一中高三總共330個學生，這個排名基本倒數了。
念到名字的張毅一臉不可思議的站起來了！
“我是最后一名!”他看了看蔣偉和鄧超，心里震驚萬分！
不應該啊!差生鐵三角的名次一直都是蔣偉倒數第一，鄧超倒數第二，張毅倒數第三，而且張毅要高兩人二三十分，這一次不應該啊!
看著張毅一臉懵逼的滑稽表情，全班哄堂大笑。
廖老師十分無語地說道：“什么不應該，光榮了!”
全班同學：“哈哈哈哈!”
“王倩，總分305，語文76……”
直到念到倒數第五名才是蔣偉，倒數第六是鄧超，兩人分別考了324和331。
這個成績已經讓兩人激動不已了!不僅不是倒數第一和倒數第二，反而足足進步了好幾名!
蔣偉和鄧超感激地看了陳瀟一樣，大家都知道這是陳瀟的功勞。
影響力2，累計影響力4。
張毅更是一臉的不可思議了，嘴里一直念叨著，“不應該啊!絕對不應該啊！蔣偉和鄧超居然考了三百多分！”
后面的成績就是中規中矩了，基本上月考在什么層次，這一次也在什么層次。
大家最期待的還是前五名是誰。
一般而言，沈薇第一，蘇喬第二，陳瀟雖然是理科小王子，但因為英語太差會拍到第四第五名，偶爾會沖到第三。
“第四名，朱英杰，總分601，語文127，數學122……年級排名17。”
第四名，終于破600分了。