第29章楊依依的關心
第29章楊依依的關心
“夠...夠了。”徐林風咽了口唾沫，他可是近景遠景的真真切切的看著陳舟寫的每一個字。
那流暢的思路，優美的文筆，以及小小年紀便能借散文書胸臆的意氣，把他所有的懷疑全部扼殺。
這就是個文學天才！
校長辦公室的幾人對視了一眼，朱校長先開口道：“陳舟同學，辛苦你了，既然已經寫好了，那你先回去上課吧。后續的事情，請相信學校會處理好的。”
陳舟想了想，說道：“校長，我相信學校，但我自己也會在網上繼續發言的。”
“那陳舟同學，以后你發文章了，我們報社能不能直接轉載？”朱校長還沒說話，徐林風反倒是有些著急。
這可是活生生的精品級文章供應者，再憑借這個熱度，妥妥的能把皖江都市報帶上一個新臺階呀。
“這個沒問題，以后我發的文章，你們都可以直接轉載。”陳舟想到等語言學限時解鎖時間過后，自己怕是一篇文章也不會發了，忍不住在心里說了句對不起。
“那校長，王老師，李老師，還有徐編輯，我就先回教室上課了？”陳舟見事情已經解決，而自己已經耽誤了一個早自習和兩節正課，心里也想趕緊回去上課。
朱校長和幾人再交換了一下眼神，才說道：“好，陳舟同學，你趕緊回去上課吧，課程不能耽誤。”
等陳舟走后，校長辦公室里的幾人互相看了看。
還是朱校長先開口道：“小徐編輯，針對的反駁文章就靠你們了，還有什么需要的，盡管跟我們說。不行的話，我幫你再把陳舟同學喊回來。”
聽到朱校長說要把陳舟同學喊回來時，徐林風趕忙說道：“朱校長，您就別開我玩笑了。我這也是慎重起見。你看看這文章，任誰也不會相信它是一名復讀生寫的，可現在，事實就擺在眼前。”
朱校長順著徐林風手指的方向，看著辦公桌上陳舟留下的散文。
他明顯有些得意與自豪。
多少年了，毛廠高中多少年沒有出過這種天才學生了？
他對這次翻轉輿論大潮，改變學校形象，更有信心了。
陳舟回到教室的時候，正好第三節課上課。
他趕忙回座位坐好，把課本拿出來，等著上課。
最終陳海寧還是沒有憋住，忍不住回頭問道：“陳哥，學校怎么說？”
看著張一凡也望過來的目光，陳舟微微一笑，說道：“沒什么，把我喊去又寫了十篇散文。”
張一凡和陳海寧對視一眼，異口同聲道：“那你又寫了十篇？”
“寫了，不然怎么回來這么晚？”
陳海寧：“陳哥牛逼！”
張一凡：“你果然高考后去報的文科補習班吧？！”
雖然昨晚關注這條消息的同學們，時不時會投過來奇怪的目光，但陳舟并沒有被影響到。
雖然有些無奈，但也只能無視這些目光了。
況且，現在的陳舟算是和學校達成了統一戰線，相信學校會處理好的。
上午放學后，陳舟因為第四節數學課的一些講解還沒吃透，便一直坐在座位上。
“怎么了？還在為作文的事傷神？”
人都走得差不多時，楊依依注意到陳舟還在皺眉思索，便走了過來。
楊依依自然也聽到了陳海寧他們的對話，更何況黃加一今天一大早就打電話和她說了，讓她幫忙看著陳舟，萬一陳舟情緒上出了問題...
陳舟抬頭見是楊依依，笑著說：“不是那件事。就是上課的一些題目，我有些沒搞懂。”
楊依依看了一眼陳舟的草稿紙，走到他旁邊坐下，把草稿紙拿過來，再拿起筆，邊寫邊給陳舟講解。
楊依依寫的比王學輝上課時的講解更詳細，每一步怎么想的，怎么到這一步的，都和陳舟說的很詳細。
陳舟把草稿紙拿過來，看著上面寫的因為和所以，再想一想她剛才說的思路，好像弄懂了。
“走吧，為了答謝你，我請你吃飯。”陳舟起身說道。
“還是我請你吧，我也應該謝謝你的酸奶。”楊依依把口袋里的酸奶拿了出來。
“呃...”陳舟一瞬間臉紅了起來，支支吾吾的說，“你...你怎么知...知道是我？”
楊依依指著上面的字，笑著說：“‘有人拜托我照顧你，多喝酸奶，對身體好’這個字和你作文的筆跡是一樣的。”
陳舟的臉更紅了，這也太尷尬了吧，才兩天就穿幫了。
不過，他也明白了楊依依為什么沒把酸奶交給班主任王學輝了。
“其實，我知道是黃加一讓你這么做的，對吧？”兩人已經離開了教室，走在路上，楊依依輕聲說道。
陳舟沒承認也沒否定。
“看來是了。”看到陳舟的表情，楊依依繼續說道，“我知道你們原來是同學，他也拜托我照顧你的學習，還給我看了你的照片，所以我才會在開學那天就認出你。”
“我這表哥啊，人是挺好的，就是愛絮叨。他可跟我說了你很多糗事...”
基本上是楊依依在說，陳舟在聽，他現在恨不得把黃加一按在地上摩擦，這小子怎么什么都往外說，還是跟一個女生說的，這讓我的帥臉往哪放啊...
“停，怎么大黃老說我的糗事啊。下次見面，我非得揍他一定。”陳舟實在不好意思再聽了，打斷了楊依依的話。
見陳舟心情好了許多，楊依依笑了笑，換了個語氣，才關心的問道：“陳舟，這次作文的事情，學校到底怎么說的？有明確的決定嗎？”
雖然楊依依也聽到了陳舟說的，被喊去又寫了十篇散文，但她的心思顯然比男孩子更細膩一些。
陳舟想了想，說道：“學校肯定是站在我這邊的，畢竟分數是學校給的，輿論興起的根本原因也在學校。現在我發的文章和散文可以說是反擊的最有利武器，所以，學校方面是不用擔心的。而且，學校已經聯系了皖江都市報的編輯，打算發文章反擊。”
“這樣就好。畢竟網上已經鬧得沸沸揚揚，仿佛你就是破壞毛廠高中教育的罪犯，而毛廠高中就像犯了很嚴重的事一樣。其實在我看來，這幫人就是吃飽了撐著，有那么多有意義的事，不去做，為什么要來針對一個學生。”楊依依說著，還看了陳舟一眼，女孩子這么說話，總歸有些不合適。
見陳舟并沒在意這些，她才繼續說道：“嗯，今天早晨，我聽說，你寫的反駁文章和散文已經造成了很大的影響，網上不再是一面倒的罵聲了。而現在更有學校支持你，通過皖江都市報發聲，這件事肯定會轉變輿論的。如果學校可以通過更大體量的主流媒體發聲，這樣效果會更明顯。”
說到這，楊依依頓了一下，有些話并沒有說出口。
陳舟注意到了，但又很快釋然：“這些我就不操心了，讓學校去操心吧。說起來，是大黃讓你來和我說這些的？”
楊依依見陳舟沒有多想，才說道：“他只是讓我幫忙看著你，怕你頂不住輿論的壓力。陳舟，不管怎么樣，我們都是支持你的，你別被這些事影響了學習。”
陳舟微微一笑，突然想到個問題，他問道：“那個酸奶好喝嗎？”
楊依依一愣，旋即臉蛋微紅。
兩人一起吃了午飯，楊依依便回宿舍了，而陳舟，按照計劃去了陰涼地先消消食。
只不過，陳舟發現楊依依下午上課時，眼睛似乎有些紅。
華國的網上已經掀起了一股討論教育制度，討論毛廠高中，討論學校教育的輿論大潮。
而隨著皖江都市報今天報紙的刊印發行，越來越多不怎么上網的人也開始了解這件事。
更多的人開始上網搜索相關信息，并發表自己的看法。
現在網上的輿論已經基本上平分為兩種風向了。
一種以陳舟最先的那幾個斷章取義的大V為主，仍不斷的發著批判帖子，發著質疑陳舟是作者本人的文章，以期帶著更多的吃瓜群眾，把這場輿論大潮越攪越混，越攪越大。
這種罵人能漲粉的事，多舒服，粉絲可都是實打實的錢呀。
一種則看的更多，他們從陳舟身上看到的是現有教育制度也能培養天才，不再是固化的教育制度形象，不再是毛廠高中呆板的形象。
雖然他們也懷疑那篇反駁文章和十篇散文的作者究竟是不是陳舟，但他們卻又很稱贊這些文章和散文，他們甚至還很希望這個作者就是陳舟。