林軒也回到了家里、
“咿呀，咿呀”
寶寶們看到爸爸回家了，高興的咿呀著。
“老公，這是？”
楊梓怡看著林軒手里提著一個像是裝樂器的包袱，好奇道。
“老婆，這是方景龍送我的樂器，是一把古琴。”
“他送你的？”
“小軒，方景龍還送了你古琴啊，快讓我們看看。”
楊湘云一定這話，急不可待的說道。
林軒點頭一笑，將袋子打開，從里面取出古琴，放在桌面上。
“哇，好漂亮！”
剛古琴一出現，楊湘云看著古琴上的那優美的紋路，驚呼道。
“這古琴，確實很漂亮啊，看樣子，應該很貴吧。”
“我也不知道，這價格多少，不過估計一下，應該值幾百萬吧。”
上次林軒去樂器店看過，樂器店的那些樂器，根本沒法跟方景龍的樂器相比較，所以他大致的算了一下。
“幾百萬？”
“方景龍居然將幾百萬的古琴，贈送你，小軒，你真厲害！！”
一家人全都吃驚，沒想到方景龍居然贈送這么貴重的樂器給林軒。
這可不是幾萬，幾十萬，而是幾百萬啊！！
“起初我并不打算收，不過方景龍他們再三要求我收下，所以我就收下了。”
“嘖嘖，小軒，你真厲害，所以以方景龍的家世，這幾百萬算不得什么，但是能把這價值幾百萬的古琴，直接送給你，足以證明他很看好你啊。”
“軒哥哥，要不試試這古琴？看看聲音好聽不？”
“對呀，小軒，試試這古琴唄，看看音聲怎么樣。”
見大家都很期待，林軒點點頭：“那行，我就給大家彈奏一曲。”
“至于這曲子的名字，想必大家也聽過，叫梅花三弄。”
梅花三弄，是一首古琴曲，由笛曲改編而來，全曲表現了梅花潔白，傲雪凌霜的高尚品性。
林軒找了個位置坐下，楊梓怡見老公又要開始彈奏曲子了，連忙拿出手機，準備錄制視頻。
大寶，二寶也十分安靜，他們也很喜歡爸爸彈奏的曲子。
林軒將修長的手指，放在琴弦上，微微彈奏了一下。
不愧是價值幾百萬的古琴，光聲音都比幾萬塊錢的古琴好聽百倍。
《梅花三弄》全曲共分十段，兩大部分，第一部分，前六段，采用循環再現手法，后四段為第二部分，描寫梅花靜與動兩種形象。
樂曲通過梅花的潔白芬芳和耐寒等特征，借物抒懷，來歌頌具有高尚節操的人。
“梅為花之最清，琴為聲之最清，以最清之聲寫最清之物，宜其有凌霜音韻也。審音者在聽之，其恍然身游水部之東閣，處士之孤山也哉”。
“從容和順，為天地之正音；而仙風和暢，萬卉敷榮，隱隱現于指下。但新聲奇變，稍近時俗，然恬靜幽清亦古曲也”
“三弄”實際是三個變奏，正因為“主題”在古琴的不同徽位的泛音上彈奏三次（上準、中準、下準三個部位演奏），故稱“三弄”。
樂曲主題表現梅花，其名稱來由，源自前半部的泛音曲調在不同的徽位上作三次的重復，用來描繪梅花的清雅高潔。
樂曲的后半部則用稍快的曲調再加上音色的變化，來表達梅花在寒風中迎風搖曳的堅毅不屈的形態。
他擁有超群的記憶，一首曲子就算是只聽一次，當彈奏的時候，他也能完全把握其中的節奏。
楊湘云，楊梓怡，大寶，二寶等人，全都十分安靜的聽著，靜靜的傾聽林軒彈奏的曲子。
這首曲子很唯美，也凸顯出了曲中梅花的高傲。
而這首曲子，也可以用來來歌頌具有高尚節操的人。
當一首曲子終了，楊梓怡也錄制好了視頻，為林軒鼓掌。
“好，好，雖然我不怎么懂曲子，但是小軒彈奏的這首曲子，確實很好聽！”林明軒忍不住的鼓起掌，發自內心的稱贊道。
“是啊，確實很好聽，小軒啊，你真厲害！”
林軒的舅舅，楊子明也稱贊著。
咿呀，咿呀
大寶，二寶也發出咿呀的聲音，好像在說爸爸真厲害，寶寶很喜歡。
看著大家對這首曲子都很滿意，林軒也微微一笑。
楊梓怡將視頻錄制好后，剪輯好，然后上傳到了B站上。
半個多小時后，婷婷拿著手機，敲響了爺爺的房門。
“爺爺，爺爺。”
房間里，方景龍打開門，奇怪的看著孫女，疑惑道：“婷婷，怎么了？”
“爺爺，林軒又彈曲子了，而且這個曲子是梅花三弄，還是用的爺爺贈送他的古琴。”
“噢，是嗎，快進來，讓爺爺也聽聽。”
聞言，方景龍連忙讓孫女進來。
房間里，方雨婷重新播放視頻，方景龍坐在一旁，安靜的聽著。
當聽完這首曲子后，忍不住的拍了拍手：“好，好，真棒！”
“婷婷，爺爺說的吧，這古琴，只能在林先生手中，發揮出它該有的作用，你聽聽，這首曲子，真的很不錯。”
“嗯嗯，爺爺，這首曲子，確實很好聽。”
“不過林先生，為何不自己作曲呢？反到是去彈那些前人彈過的曲子？”
“婷婷，一首曲子，可不是那么簡單就能做出來的，就算是爺爺，那首春物，也是花了一年多的時間才做出來。”
“而林先生，有老婆，寶寶，還是一名學生，根本沒時間去做曲子。”
“我相信以后，林先生，一定會做出優美的，屬于自己的曲子。”
方景龍語重心長道。
“爺爺發個博客，幫林先生推廣一下。”
想了想，方景龍打算幫林軒推廣一下，讓更多人知道，樂器界還有一個十分優秀的年輕人。
‘好的，爺爺。’
打開微博，來到自己的動態，方景龍讓婷婷弄了個鏈接，然后自己打著字。
“有這位一位年輕人，也是我最近才知道的，他的樂器才能，是我這輩子見過的最優秀的其中一人。”
“最主要的是，他還很年輕，才二十來歲。”
“經過一些事情，我跟他見過面，原本是打算讓他當我的學生，可惜他并沒有答應，不過我了解過他的樂器才能后，雖然他不愿意當我的學生，但是我并沒有生氣，反而還很高興。”
“如今我跟他算是朋友，也希望他能在樂器界里，更上一層樓，大家可以點擊鏈接，去欣賞一下他的才能，他彈奏的曲子，相信你們聽過之后，都會稱贊他。”
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