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第六百四十六章、麥格教授的請求(二)


更新時間:2021年10月31日  作者:奔跑吧湯圓  分類: 奇幻 | 現代魔法 | 奔跑吧湯圓 | 霍格沃茨的綠寶石 
第六百四十六章麥格教授的請求(二)

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恢復默認

作者:奔跑吧湯圓

更新時間:21103113:57

第六百四十六章麥格教授的請求(二)

在艾達想來,讓自己回到霍格沃茨任教是個一舉多得的好主意。

首先就是解決學校目前教師短缺問題,艾達可以勝任變形術教師、或者黑魔法防御術教師。

如果麥格教授繼續教授變形術,艾達就去教黑魔法防御術,問題一下子就得到了解決。

剩下的麻瓜研究課是一門純理論課,為的是讓小巫師們更多的了解麻瓜,理解雙方差異。可實際上,絕大部分學生選擇這門課的原因只是為了圖省事。

課上布巴吉教授講了些什么,學生們根本不在意。

這堂課的內容,麻瓜出身的小巫師不需要學,來自巫師家庭的孩子不一定能理解,而純血統家族的孩子則不屑去學,這就使得這門課程定位很尷尬。

歸根結底還是巫師對麻瓜輕視造成的,從事麻瓜研究工作也被認為是劣等的。

諸如魔法部的麻瓜聯絡辦公室,該部門是負責處理巫師與麻瓜之間的關系,但那就是個閑置部門,一張報紙看一天那種。

若是去了麻瓜聯絡辦公室任職,成為一名麻瓜聯絡員,基本可以告別在部里的政治生涯了。

就是這樣一門“可有可無”的課程,艾達覺得干脆取消算了,反正也沒人學。

如果不取消,那就直接給學生放麻瓜電影,戰爭片、紀錄片什么的,讓小巫師們了解一下麻瓜的科技和戰斗力,尤其是好好感受一下核爆的力量。

告訴那些高傲的純血家族巫師:大人,時代他喵的變了!當量即是正義,射程所在就是真理!

解決了教師短缺問題,艾達的回歸還能順帶解決學校的安全問題,這是第二得。

大敵當前,恐怖的陰云籠罩英倫,學校的安全成了教授和家長的共同心病。后鄧布利多時代的學校,盡管城堡依舊巍峨,卻總給人一種紙糊的感覺。

霍格莫德布置的傲羅再多,也抵不上一個阿不思·鄧布利多。

就算艾達坐鎮霍格沃茨,她也只是起到安撫人心的作用,取代不了鄧布利多在魔法界的地位。

想要取代最偉大的巫師,艾達還需要時間的證明,去證明她不是一瞬璀璨的花火,也不是轉瞬即逝的流星。

前兩點都是顯而易見的,最后一點好處則是艾達自己的猜測。艾達又一次用惡意去推測鄧布利多的用心,所以她才會說自己是“以小人之心度君子之腹”。

回到學校教書育人,必然會遠離魔法部,遠離魔法界的政治權力中樞。就像曾經的鄧布利多一樣,不為世俗紛雜所擾,專心于魔法。

鄧布利多生前曾數次勸說艾達,希望她能返回學校,而不是繼續待在魔法部。就連兩人最后一次賭斗,賭注也是重返霍格沃茨。

可仔細想了想,艾達又覺得鄧布利多應該不是出于這個目的,才提出讓自己回校任教的,更多還是為了前兩點。

不然那次賭斗的勝者也不會是艾達,她也早就按照賭約回到學校了。

其實聽到鄧布利多和麥格教授的提議,艾達還是挺高興的,她習慣霍格沃茨的生活,也喜歡那里,能再一次回到學校當然好。

而且,當年伏地魔畢業時想要申請留校任教,被鄧布利多一口回絕,如今艾達一個肄業生卻被邀請回校任教,光是想想就覺得開心。

要是被伏地魔知道了,黑魔王的鼻子怕不是要被氣歪,那就更開心了。等等,伏地魔好像沒鼻子,真是個可憐的人吶!

房間里只有艾達小口飲茶的聲音,內心有些矛盾的麥格教授在等艾達表態。

一方面,麥格教授希望自己的愛徒能重返學校,另一方面又希望艾達能在外面的世界展翅翱翔。

直到杯中的茶水被喝得一干二凈,只剩下形狀奇怪的茶渣時,占卜水平不大行的艾達才再次放下手中的茶杯。

艾達皺著眉,輕聲說道:“教授,在擊敗黑魔頭之前,我暫時沒有回到學校的想法。現在的我,并不適合成為教師。”

并非是戀棧權位,不肯離開魔法部,而是艾達有自己的想法。況且在魔法界個人武力才是最高權力的象征,她在不在部里對她的影響不大,對魔法部的影響倒是很大。

之所以留在魔法部,是因為艾達不會部里的俗務絆住腳,她既能利用部里的能量對付伏地魔,也能做到說走就走,想去哪就去哪。

而回到學校就沒有這種“自由”了,艾達會被教學生活絆住腳,想要外出也會變得很麻煩。像是之前跑到阿爾巴尼亞,一口氣待上很多天這種事,會讓她看起來很不負責任。

師者,傳道授業解惑,艾達一直覺得教師是個神圣的職業,也是非常重要的職業,所以她才會討厭奇洛、洛哈特之流。

既然自己現在無法專注于教導學生,那就不要為人師表,誤人子弟了。

見艾達拒絕的干脆,麥格教授也就沒有繼續進行勸說。麥格教授清楚艾達的脾性,她決定的事不會輕易改變,除非霍格沃茨有什么重大變故。

頭疼,麥格教授很頭疼,招聘教師一事讓她頭都大了一圈,比總是關禁閉的女學生會主席還要惱人。

“教授,其實你可以考慮一下鳳凰社的成員,比如小天狼星·布萊克。”艾達提議道,“他最近很清閑,我覺得他可以勝任黑魔法防御術一職,順帶還可以暫代一下格蘭芬多的院長。”

這主意不能說餿,也不能說好,是個應急的辦法。

小天狼星的能力有目共睹,他連阿尼馬格斯都能練成,教導學生根本不是問題。

艾達腦補了一下布萊克教授的畫風:腦子太笨,斯萊特林扣五分……太像鼻涕精,斯萊特林扣十分……勇敢的格蘭芬多,加五分……你看起來很像詹姆,格蘭芬多加十分……

若是小天狼星真成了教授,斯萊特林怕是要好好感受一下格蘭芬多曾經的痛楚了!

相比起布萊克教授,艾達更想推薦的是盧平。

萊姆斯·盧平曾經在霍格沃茨任教過,一度是近些年來最受學生歡迎的黑魔法防御術教師。

最近盧平又不知抽的什么風,總是一副憂心忡忡的樣子,不適合繼續執行鳳凰社的人,更不適合繼續與狼人群體接觸。

盧平剛好可以回到霍格沃茨,調整一下,還能多陪陪唐克斯,一舉兩得。

只是,盧平的狼人身份是最大的困難,家長們知道他重新任職教師,怕是更不敢讓學生回到學校了。或許可以使用復方湯劑,就是不知道這玩意兒對狼人有沒有效果。


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