一連幾日后，溫小六帶著冉輕、溫玥和那位曹姑娘一起，一大早便去了隔壁的房子。
站在門前，原先兩只已經被風雪侵蝕的石獅已經搬走，如今立在屋外的，是謝三爺不知差人從哪里弄來的兩只象雕。
書院的大門做成了近三米高五米寬的模樣，漆成了石青色，帶著沉穩的古樸。
門頭上的匾額，卻還是空蕩蕩的，未曾掛上去。
跨入門檻，映入眼簾的便是七八米寬的一塊影壁。
影壁上雕刻著一副孔子講學圖，人物刻畫的精致細膩，一看便知價值不菲。
再往里走，書院便被分成了兩個部分。
一個部分，是正常上課的課堂，有三個年級，一個年級為兩個班級。
教室修建的寬敞明亮，為了有足夠的日光照射，同時又不讓學生在炎炎夏日感覺到灼熱，溫小六當初設計屋子的樣式時，便特地將兩側的墻壁做成了整片的落地窗形式。
只是他們用的琉璃窗，因做不了特別透明的式樣，帶著一點藍，陽光落在上面，折射出五彩的光芒來，且掛著的簾子，也是特別制作的，厚度比起普通的竹簾要厚上約莫兩倍，里面還有一層淡淡的薄紗。
若是覺得光線太強，便可以將薄紗先降下來，若是覺得陽光灼熱，便可以將竹簾落下。
這樣冬日夏日，都不會太過難受。
原本溫小六是想在這里面再裝上地龍的，但謝金科知道后將這個意見給無情的駁回了。
都說十年寒窗苦讀，讀書本身便是個辛苦的事情，若是不能吃得讀書的苦，又如何能做好其他的事情。
溫小六聽了這話，雖想起自己原先在學堂時每到冬日時的難熬，有些同情那些將來會進入學堂的學子。
但又覺得金科哥哥的話并不是全無道理。
只有時刻謹記曾經吃過的苦，才會格外珍惜來之不易的這一切。
看完必學科目的教室之后，幾人便又來到了第二部分的技藝學習的教室。
技藝學習與先前學習的教室完全不同。
因為需要根據不同的科目來對教室進行設計改建，所以幾乎每一間教室都做了符合本科目的實際操作要求。
除了有琴棋書畫室以外，還有騎射、服飾、雕刻、陶瓷、妝容等等各種各樣的教室。
琳瑯滿目，算下來約莫近二十種。
每個教室的空間布局都不算小，全部占地面積，幾乎占了整座府邸的一半還多。
且為了讓大家能夠分開學習時，有個安靜的環境，互不打擾，所以每個技藝類的教室，幾乎都相距約莫十米左右的距離。
這其中的空間，便用來做成了相通的長廊，二者間可以在此處歇息、探討功課等。
溫小六不喜西北這邊綠植太少，還特地讓謝三爺著人送來了不少適合在西北生存的植物，種在了宅院內。
看完院子之后，不止溫小六覺得滿意，便是跟著來的三人，同樣驚嘆不已。
“小六，這些都是你一人想出來的嗎？”冉輕許久之后才平息內心的震撼，問溫小六。
“自然不是的。我于建筑一事上懂的并不多，只是將這宅子的圖大致畫了出來之后，又將自己的想法與金科哥哥說了，之后與他一起討論出來的。”
“且這院子里的許多擺設改建，也是后來三叔，也就是謝三爺見了之后做的適當改動，才有了如今的樣子。”溫小六笑著搖頭道。
“這，這宅子，怕是花費了不少銀錢吧？”冉輕先前自己做過小買賣，自然是知道有些東西的造價的。
對于這宅子雖是用作書院，但精心布置的程度，也有些咋舌。
“銀錢不過小事罷了，能讓這天下的女子，都能有書讀，讀得起書，那才是真正有意義的事情。”溫小六看著面前矗立的廊柱道。
廊檐上掛著一幅對聯，是謝金科親筆幫她所寫。
上面的內容是：春色滿園吹桃李，一片丹心育新人。
希望女子的人生，從這里，開始慢慢改變。
“天下女子皆能讀書.....”旁邊的曹姑娘喃喃念叨了一句，神情有些恍惚，看了看這精心修建的宅子，又抬頭望了望萬里無云的藍天。
或許，她真的能做到吧。
“娘？”身側的小姑娘，見母親眼角似乎滑過淚珠，不由擔心的扯了扯她的手，怯怯的喊了一聲。
“娘沒事，別擔心。日后你也在這里念書吧，學自己想學的東西，做自己想做的事情。”曹姑娘回過神來，看向身側仰頭的女兒微微笑道。
“嗯，娘在哪里，我就在哪里。”小姑娘脆生生的道，很是依賴母親。
而被溫玥抱在懷中的小男孩，此時卻一心專注著自己手中的零食，半點也未曾察覺到溫玥神色間的復雜。
“好了，回去吧。”溫小六道。
“嗯，我們也該著手準備教案了。”冉輕跟著笑道。
她臉上揚起的笑容，與以往有些不一樣了，帶著一種讓人難以忽視的光芒，身上似乎燃起了一股熱血的斗志一般。
只是因其隱忍慣了，便含蓄許多。
“是啊，既是夫子，那可不能讓學生們小瞧了。”曹姑娘也跟著點頭笑道，順手將女兒抱了起來。
冉輕雖說曾是煙花女子，但琴棋書畫樣樣精通，不然那許汝斌也不會瞧上她的。
所以對于教授初年級的學生，其實是完全沒有問題的。
而曹姑娘雖說學問不如冉輕，但卻寫得一手好字，三字經、千字文這些自然也是沒有任何問題。
而溫小六對她們的要求，其實與后來的普通先生還有些不同。
因為日后等她離開此地，這書院必定需要信得過的人來打理，所以溫小六便想讓她們能夠試著處理書院的各項事務。
統籌兼顧一些日常管理類的事情。
只是現如今說這些還有些早，幾人看完之后便直接回了縣衙。
回了房間之后，溫小六又開始準備馬上就要到來的馬賽。
她是第一次參加馬賽，自然也有些興趣，但此次最主要的目的還是招攬學生。
所以溫小六打算找幾個可靠些的農家女子，將她們書院是女子書院，且只需很低的束脩便可以入學念書的要求傳給來觀看比賽的那些女子聽。
這樣引起她們的興趣之后，她打算再做幾場表演，來吸引更多的人。
好在現在書院的老師，她都找的差不多了。
到時便直接由老師進行表演，用以吸引更多的學生來入學。