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光華大學，電子電氣學院教學樓201教室。
一名近三十歲戴著金絲邊框眼鏡，梳著中分頭的青年，正在講臺上對著投影上的PPT進行“令人激動”地講課。
確實挺令人激動的，可惜只有他一人在激動著，坐在前排的幾位學校領導如坐針氈。
陳灝眉頭微微皺起，再低頭看了眼對方的簡歷，內心里給對方打了個“×”。
出身名校，學術能力不差，發表過IF高的SCI論文就有好幾篇，可惜試講能力太差了。
一般高校招聘教師的試講分為兩種，一種是會提前公布范圍可以自己提前準備的，一種是考試當天抽一個題目再給考生3060分鐘準備，一般都是815分鐘以內要完成試講任務。
光華此次復試為了節省時間便采用前者。
照理說都提前公布范圍了，結果臺上這青年還能試講成這樣子，完全是一個人在自嗨。
試講并沒有那么簡單，試講的最基礎要求就是要搞完成一堂課的流程，也就是導入、互動、板書、提問、小結、作業六個環節。
好在15分鐘總算結束了，接下去是面試環節。
面試也分為兩種，結構化面試和自由提問面試，光華依舊是后者。
一般情況下，會問到幾個專業問題，還有教學計劃，然后再問幾個其他問題，時長不會超過15分鐘。
相比試講，面試環節進行得很順利，幾位面試官對這位青年也相當滿意，可……試講太拉跨了。
張振山是電子電氣學院的院長，在來到光華大學之前是國內某所大學的副院長，年紀不大，四十多歲，學術水平不低，在業內也是著名學者，頭上有好幾頂學術帽子。
對于眼前這名叫做方馳的博士，他是相當滿意對方的科研能力，奈何試講水平著實太差了。
換成光華以外的學校，試講水平差點也沒事，反正科研能力強就行。
光華大學不一樣啊。
他不動聲色地往右邊瞥了眼，別說校長在不在現場，就算不在他也不敢大意。
畢竟一個小時前校長親自發話了，沒誰敢把陳灝的話當耳旁風。
張振山暗嘆了口氣，臉上露出遺憾地表情。
“方博士，你的履歷和能力很優秀，完全滿足我們的招聘標準。”
方馳笑容剛浮現臉龐，正當他以為勝券在握的時候，轉折來了。
“但是，我們學校同樣也注重試講方面，所以很抱歉，未達到你應聘的教學科研崗要求。”
“不過了你可以考慮下我們的科研崗教師，后續講課水平達標了可以再轉教學科研崗。”
方馳聽到“未達到”三個字的時候，腦袋懵懵作響，像是做夢一樣。
誰敢相信他一個劍橋大學博士應聘光華大學的助理教授竟然還被pass了？？！
劍橋大學就不用說了，腐國第一，世界前十的名校。
而他的專業是電子電氣工程。
腐國跟華夏、丑國不一樣，他們更習慣將電子和電氣工程兩個專業合并統稱為EEE(EledElegineering)。
因為腐國的大學普遍認為：只要與“電”相關的學科，都在此專業的研究范圍內，不過里面也會再進行細分，也就是電子工程和電氣工程兩個方向。
不管怎么說，劍橋大學的電子電氣工程專業在世界大學排行榜上是名列第四、第五的存在。
就這樣一個學校、專業雙雙為世界前十的名校博士，怎么可能通過不了？
這是他萬萬不曾想到的一幕。
他恍惚了片刻，等回過神后才想起對方后面所說的話。
“抱歉，我需要回去考慮下，會盡快給貴校答復的。”
得到這樣的回答張振山并不意外，等方馳走出教室后才嘆了口氣。
“可惜了。”
陳灝也覺得可惜，眼前這位方博士潛力值雖然沒達到90，但也高達87，是一位可不多得一流人才。
不過這樣做并沒有不妥，有些學者科研能力很強，可惜講課水平很一般，甚至有點糟糕，放任對方去教書授課，只會讓學生聽得云里霧里，影響到教學工作。
在電子電氣學院這里又待了一會兒，陳灝和張院長幾人打了個招呼便離開隨即參加下一個學院的面試工作。
十幾分鐘后。
“校長？”
“沒事，你們繼續。”
陳灝擺擺手，直接坐在陳沖旁邊的位置上，一旁的院領導很自覺地把應聘者的簡歷遞過來。
相比這些早有心理準備的院領導，應聘者心情就沒有這么美好了。
光華的校長陳灝突然出現，額頭上緊張地冒出汗水，生怕自己說錯話。
一位院領導問道：“你的研究怎么和學院的發展結合起來？”
“呃，我的研究其實&*……”或許收到陳灝突然出現的影響，該名應聘者回答得磕磕巴巴的。
“具體招錄結果會在五個自然日內以短信的方式通知你，請時刻留意下。”
“哦哦，好的，謝謝各位領導。”
應聘者匆忙離開后，在下一位上來前，幾位院領導也低聲討論著。
“這個胡博士學歷一般，試講也不出彩，感覺心理素質有點差啊。”
“確實，我覺得可以拒了。”
感受著幾道目光落在自己身上，作為材料學院院長的陳沖，直接了當道：“那就拒了吧。”
陳沖說完，又往旁邊的陳灝看去。
陳灝眼神再看著下一個即將進來復試的應聘者簡歷，他擺擺手道：“我只是視察，決定你們自己做，不要在意我。”
“好。”陳沖點點頭，其他院領導也松了口氣，臉色變得輕松許多。
讓陳灝更關心的，反倒是這份簡歷。
“之江大學的博士，看成果和經歷還不錯。”
“前面也有個浙大的，試講和面試表現得都不錯。”被校長這一說，陳沖想到前面那位叫做“許強”的博士研究生，頓時對即將登場的“鄭興安”多了幾分期待。
浙大作為國內強校，也許培養水平的確不錯。
而且這兩人都是同一個導師，估計也相差不到哪里去吧？
十幾秒后。
一個穿著正裝的青年大步走進來，他的表情很自然，在臉上絲毫看不到緊張感。
對著面試官做完自我介紹后，鄭興安在電腦上插上U盤開始他的試講。
還不到一分鐘的時間。
陳灝及材料學院的一眾院領導，不約而同地皺起眉頭，互相對視了眼。
嘴巴沒有動，但眼神中分明在說著一句話：
這TM的也能叫試講？
ps：抱歉，今天寫得有點慢。
感謝紫檀同學的537幣打賞，感謝
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